學(xué)軍佳人史佩珍

金新

清水出芙蓉，天然去雕飾

昨天寫了《臺風(fēng)記憶》，今天有老學(xué)軍問：“‘1979年8月8日，我受學(xué)軍中學(xué)工會(huì)委托與英語老師史佩珍一起“打前站”從前山攀登黃山之時(shí)，在天都之巔窺視其形似縹緲的奇觀，只緣行跡匆匆，未能親臨。‘不到文殊院，不見黃山面’，事后甚感遺憾。’這是怎么一回事？”

散文《臺風(fēng)記憶》

記憶中，近半個(gè)世紀(jì)前的1979年暑假，學(xué)軍中學(xué)工會(huì)準(zhǔn)備組織教工去黃山旅游，為了掌握黃山的衣食住行實(shí)際情況，派我這個(gè)未及“而立”的語文老師與方近“不惑”的英語老師史佩珍先去黃山打探，為后續(xù)教師的順利前往提供第一手休閑資料。記憶中同行的還有史佩珍的愛人何先生，他好像是杭州教育學(xué)院的物理教師。

杭州大學(xué)外語系剛畢業(yè)時(shí)的史佩珍

何先生一表人才，還具有典型的紳士風(fēng)度。在幾天相處中發(fā)現(xiàn)，只要史佩珍老師稍不高興，他就忙前忙后加以彌補(bǔ)，一副唯夫人馬首是瞻的樣子。記憶中當(dāng)時(shí)我滿腹狐疑——女教師臉蛋漂亮的似不少見，可往往沒有史佩珍老師的福氣，有的在外常常頤指氣使，一回家就每每成了受氣包。

今日之學(xué)軍中學(xué)西溪校區(qū)

帶著這個(gè)疑問，憑借自己的古代文學(xué)功底仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)史佩珍老師具有中國傳統(tǒng)佳人的顯著特征。

孔子《論語·八佾》有云：“巧笑倩兮，美目盼兮，素以為絢兮。”素者，白也。用李漁的話來說：女性“惟白最難。常有眉目口齒般般入畫，而缺陷獨(dú)在肌膚者。”史佩珍老師實(shí)在是——“素以為絢”！

孔夫子《論語》

司馬相如《美人賦》有云：“云發(fā)豐艷，蛾眉皓齒，顏盛色茂，景曜光起。”頭發(fā)烏黑而亮麗而濃密而修長而飄拂，乃中國古代美女的重要審美標(biāo)準(zhǔn)。史佩珍老師實(shí)在是——“云發(fā)豐艷”！

書法《美人賦》

白居易《上陽白發(fā)人》有云：“青黛點(diǎn)眉眉細(xì)長。”眉毛歷來被文人墨客稱為“七情之虹”，它能使臉遠(yuǎn)離平面而更趨向立體，產(chǎn)生“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的多元美感。史佩珍老師實(shí)在是——“修眉聯(lián)娟”！

香山居士畫像

李漁《閑情偶寄·聲容部》有云：“相人必先相面，人盡知之，相面必先相目，人亦盡知，而未必盡窮其秘……察心之邪正，莫妙于觀眸子……目細(xì)而長者，秉性必柔……目善動(dòng)而黑白分明者，必多聰慧。”女人之美聚焦于目。史佩珍老師實(shí)在是——“明眸善睞”！

李漁《閑情偶寄》

宋玉《神女賦》有云：“貌豐盈以莊姝兮，苞濕潤之玉顏。”陸機(jī)《日出東南隅行》亦云：“淑貌耀皎日，惠心清且閑。”艷光照人、淑麗紅顏，面為一身之主，系中國古代美女臉容的重要審美標(biāo)準(zhǔn)。史佩珍老師實(shí)在是——“杏臉桃腮”！

子淵《神女賦》

庾信《和人日晚景宴昆明池詩》有云：“上林柳腰細(xì)，新豐酒徑多。”張可久《折桂個(gè)》亦云：“柳媚蜂腰，扇掩鶯喉。”古人對女性細(xì)腰的賞愛，與中國藝術(shù)講究曲線美的觀念是絕對一致的。史佩珍老師實(shí)在是——“楊柳細(xì)腰”！

子山畫像

葉紹袁《午夢堂全集·序》有云：“長幼內(nèi)外,悉以歌詠酬倡為家庭樂。丈夫有三不朽,立德立功立言,而婦人亦有三焉,德也,才與色也。”德者，品格也；才者，智慧也；色者，容貌也。史佩珍老師實(shí)在是——“形神皆備”！

仲韶《午夢堂集·》上

記憶中作為丈夫的何先生對作為妻子的史佩珍的“聽將令”，關(guān)鍵在于最后一點(diǎn)。否則，實(shí)在也算美男子一個(gè)的何先生估計(jì)絕對不會(huì)如此這般唯命是從而鞍前馬后……一若京劇樣板戲《杜鵑山》里那句臺詞：“鞍前馬后跟你跑，出生入死為你干。”

不喜歡英語，因?yàn)楦赣H懂英語吃了不少苦頭。曾在《太原晚報(bào)》“名家”版上長篇大論地“批判”過英語。但有時(shí)經(jīng)過史佩珍老師的課堂，聽到里面?zhèn)鱽硭y鈴般的課堂語音，總會(huì)不知不覺地慢下腳步來。有“品格”，讓人尊敬；有“智慧”，讓人欣賞；有“容貌”，讓人遠(yuǎn)觀。

《太原晚報(bào)》“名家”專刊

史佩珍老師的一切實(shí)在是別的女性很難學(xué)樣的。經(jīng)常想，東施為何學(xué)不了西施？竊以為，東施未必是丑女，她的“效顰”之所以成為后人的笑料，是因?yàn)樗荒芙湫味鵁o法學(xué)到那骨子里的業(yè)已融化到血液里的高雅的“沉魚”氣質(zhì)。

史佩珍老師的一生心血都花在了她學(xué)生的身上，退休后居住在上海。幾年前學(xué)生金革召集同學(xué)會(huì)，在學(xué)軍中學(xué)旁的一個(gè)飯店里見過她一面，雖然頭發(fā)全白了，但時(shí)間沒有帶走她的以往的一切，只是定格在“滿目青山夕照明”。

史老師與何老師近照

記憶中那次聚會(huì)我還專門問了一下史佩珍老師的兒子：“你爸爸呢？”記得何同學(xué)笑著說：“爸爸很好，就是還像以前那樣忙里忙外的！”哎，何先生真是一個(gè)勞碌命，不過這正是善良的史佩珍老師前世修來的人生享福之運(yùn)氣！