“我孩子又沒犯啥大錯！”高二學生被勸退，家長全網喊冤反被群嘲

“勸退”這兩個字，無論出現在什么階段，都足以讓家長崩潰到絕望了，在教育這條路上，很多家長只顧著內卷，很多時候已經忽視了，能完整走完這條路，也需要格外小心和謹慎。

近期關于學生被退學的消息，其實并不罕見，不過主要集中在大學校園，大學生或者研究生因為超過最長固定年限無法順利完成學業，就會被學校清退處理，而在基礎教育階段，能被勸退處理的學生還是極少數的。

高二學生被退學，家長全網喊冤：“我孩子又沒犯啥大錯！”

可就是這種極小概率事件，發生在了云南一個家庭里，這個被勸退處理的男孩是一名高二學生，被退學后，全家人都無法接受這樣的結果，男孩的哥哥更是在網上發帖，長篇大論地控訴自己弟弟的冤屈。

其實即便家長不主動坦白，很多圍觀的學生和家長也非常好奇，這名高二男孩究竟是因為什么被退學的，畢竟高二學生被退學是極少數的情況，學校一方面要賺學費，另一方面也要顧及學校聲譽，不到萬不得已是不會做出這種極端舉措來的。

通過男孩哥哥曬出的量化考核表才得知，原來男孩被勸退是因為扣了太多分數，光是去年9月份，就被扣了127分，這還是抵消掉部分加分后的結果。起初網友們還覺得夸張，甚至聯想到了自己學生時代，那些離譜的量化考核標準。

“垃圾桶里不能有垃圾”諸如這種量化標準，相信給不少同學都留下了深刻的印象，但仔細看這名男孩被扣分的細則，發現其涉及的內容的確非常多且雜。

比如：擅自離開教室：扣1分；英語聽寫不過關：扣3分；攜帶違禁物品入校：扣6分；作業空題、未完成作答：扣10分；宿舍衛生不達標：扣20分；這些日常行為累計扣分總共達到了127分。

這還是僅僅是一個月的扣分情況，如果要把他就讀期間所有的量化扣分都羅列下來，不敢想象這個孩子得被扣多少分，而家長在已經了解這些量化扣分情況的前提下，卻依舊喊冤。

理由也很簡單，家長覺得自己家孩子又沒有犯什么原則性的大錯誤，不至于被退學處理，但學校真的不近人情嗎？實際上男孩就讀的高中是建水一中，是當地出了名的“嚴管學校”。

而在去年3月份，男孩公然違反校規攜帶電話手表進校，就已經被學校給予了留校察看處理了，這何嘗不是給了男孩和家長一個機會呢？但很顯然，男孩沒有珍惜這個機會，家長也沒有意識到問題的嚴重性。

學生被勸退，最大的責任人是家長

或許在部分家長眼中，這種量化扣分的管理模式太不人性化了，但筆者注意到，學校除了有量化扣分也有量化加分，甚至就連回答問題也會被加分，可見只要這名男孩不違反學校紀律，即便是學習、衛生上有瑕疵，也不至于被扣這么多分，更不至于被退學了。

在了解完前因后果之后，就連評論區的網友也站在了學校這一邊，因為只要是讀過書的都知道，即便你再怎么不學習、不寫作業，老老實實地別去打擾別的同學，別去故意違反紀律，學校是不會勸退你的。

可若是你經常性地犯錯誤，故意擾亂課堂紀律，影響其他同學的學習環境，就算老師想包容你，學校也未必會一再地給你機會，當然最大的問題還是家長，都已經被處分過一次了，為什么還要對孩子的教育問題視而不見呢？

既然選擇了管理條例嚴格的學校，就應該做好心理準備，一方面是家長是否打心眼里認同學校的教育模式，另一方面當然是家長是否會在力所能及的范圍內配合學校的教育方式。

如果這兩點都做不到，最后導致學生被退學，實話實說，這就是家長的責任，那句“我孩子又沒犯啥大錯”就已經暴露了家長的問題，什么是大錯？在學校多次違紀、不學習也不聽話難道還不是大錯嗎？如果這次的勸退能讓孩子和家長明白承擔后果意味著什么，那即便被退學，也不失為一種成長。

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