為充分發揮優秀教師的示范引領作用,搭建教師交流學習、共同成長的教研平臺,提升全體英語教師課堂教學能力,近期,宜賓市洪謨小學校開展英語學科新教師亮相課活動。本次亮相課集中安排在4月14日以及4月17日上午第一、二節課,全體英語教師到場觀摩學習,活動流程規范、研討深入,取得了良好的教研效果。
本次亮相課由劉燕、陳秋如、滕鳳蕊、陳慧蘭四位教師依次授課,覆蓋三、四、六年級不同學段,教學內容各有側重,課堂氛圍生動有序。
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劉燕老師執教四年級下冊Unit3《Everyone's got talent》(get ready部分),以趣味天賦視頻導入課堂,設計小組交流、填寫調查表等互動環節,充分調動學生參與積極性。課堂上,學生們踴躍舉手分享自己的小特長,主動練習核心詞匯與句型,注意力高度集中,在互動交流中輕松掌握單元基礎知識點,課堂參與度極高,展現出良好的學習狀態。
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陳秋如老師執教六年級下冊Module5Unit1《He is playing the suona,but the phone rings.》陳老師聚焦語法重難點,創設真實生動的生活情境開展教學。學生們積極主動配合教師完成對話練習,能夠準確區分時態用法,邏輯清晰地表達自己的想法,不僅扎實掌握了語法知識,還鍛煉了語言表達與邏輯思維能力。
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滕鳳蕊老師執教三年級下冊Unit3《Yummy food(Breakfast on the farm)》,采用游戲化、生活化教學模式,借助直觀教具激發低年級學生學習興趣。課堂上,學生們興致盎然,跟著教師認讀農場早餐相關詞匯,積極參與課堂小游戲,主動模仿教師發音、跟讀句子,學生們能夠快速識記單詞,踴躍展示自己的學習成果。
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陳慧蘭老師執教三年級下冊Unit3《Yummy food(Make a rainbow salad)》,以實踐操作為核心,打造沉浸式英語課堂。學生們全程興致高漲,認真聆聽操作指令,積極分享生活中做沙拉的經歷,寓教于樂。學生主動用英語描述食材、表達步驟,主動與同伴合作交流,大膽運用所學英語語句表達,充分實現了“學中做、做中學”,在實踐中提升了英語運用能力。
四節亮相課充分體現了洪謨小學對青年教師成長的重視,為其搭建了展示與鍛煉平臺。新老教師互助互促,展現了新教師扎實素養與蓬勃朝氣。校長熊繼華深入課堂觀摩新教師亮相課,課后精準點評。從教學設計、學情關注等方面提出指導意見,要求教師們以觀摩促規范,以點評促成長。
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新教師亮相課展示結束后,英語教研組全體教師齊聚一堂,開展專項交流研討活動。本次研討以“精準復盤、聚焦問題、共促成長”為核心,立足英語學科教學特點,對新教師課堂教學進行全面復盤與深度研討,助力新教師優化教學方法、提升教學能力,推動教研組整體教學水平提質增效。
本次亮相課中,各位新教師精心籌備、認真授課,充分展現出積極向上的教學風貌與扎實的教學潛力。課堂上,大家教態自然得體、教學思路清晰,合理運用教學方法,注重課堂互動與知識講解,展現出認真嚴謹的教學態度與基本的課堂駕馭能力,彰顯了青年教師的教育熱情與成長活力。同時,引導全體青年教師深耕課堂、勤學善思、不斷精進,切實提升教學能力與育人水平,為學校教育教學質量的穩步提升注入源源不斷的動力。(圖/李鑫文/滕鳳蕊)
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