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童話大王鄭淵潔曾說過：“母親的含義是影響。”

在一個(gè)家庭中，對孩子影響最大的人是媽媽。

一位好媽媽可以抵得上一百個(gè)教師，因?yàn)閶寢寱跓o形之中影響著孩子，所以媽媽身上的特征對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。

媽媽三觀正，孩子人品好

媽媽是陪伴孩子時(shí)間最長的人，媽媽的三觀和教養(yǎng)，會潛移默化地影響孩子，并內(nèi)化為孩子的性格，影響孩子的一生。

曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一個(gè)故事，鄭州一名初中生和媽媽騎車回家，在她的那輛共享單車的車籃里，放著一個(gè)陌生的錢包，里面有著現(xiàn)金和各種證件。

她誤以為是媽媽的錢包，沒有在意。回到家后，媽媽才發(fā)現(xiàn)這不是她的錢包。

媽媽和女兒商量：“這可不光是丟錢，還有證件，光是補(bǔ)辦一圈下來，得浪費(fèi)多少時(shí)間？”

于是，媽媽毅然決定，第二天帶女兒回到原地等失主。

最后，他們通過共享單車的騎行記錄找到了失主，把財(cái)物如數(shù)歸還。

母親需要為孩子樹立一個(gè)正確的榜樣，以身作則，在生活中堅(jiān)持正直的言行。

董卿曾說過：

“你希望孩子成為什么樣的人，很簡單，你就去做什么樣的人。未來，在他真正懂得的時(shí)候，他會對你有愛，也有尊敬。”

媽媽的一言一行、一舉一動都在無形中影響著孩子。孩子是最敏銳的觀察者，他會用眼睛洞察，用耳朵傾聽，用行為模仿。

母親是孩子的鏡子，孩子是母親的影子。

正如著名教育家蘇霍姆林斯基所說：

孩子道德發(fā)展的源泉以及根本，在于母親的智慧、情感和內(nèi)心激情。

媽媽真誠待人，孩子處世有修養(yǎng)。

媽媽堅(jiān)定做事，孩子遇事不逃避。

媽媽心存善念，孩子活得更陽光。

三觀正的媽媽，都明白從以下三個(gè)方面樹立孩子的三觀形成：

1、發(fā)展自我，不斷學(xué)習(xí)：

媽媽要懂得自身發(fā)展，要引導(dǎo)子女選擇正確的價(jià)值觀，明白讀書的重要性。

2、孝敬老人，善待他人：

媽媽的善良和博愛是子女將來擁有良好人際關(guān)系的關(guān)鍵，要教育孩子回報(bào)父母親的養(yǎng)育之恩。

3、勇敢面對，擔(dān)當(dāng)解決：

敢于面對困境并有擔(dān)當(dāng)解決問題的媽媽，會使她們的孩子正確面對困難和挫折，沉著冷靜思考問題，迎難而上。

一個(gè)三觀正的媽媽，是孩子健康成長的重要因素，也是家庭最大的福氣。

媽媽情緒穩(wěn)，孩子情商高

林語堂說：

“一個(gè)思路清晰，情緒穩(wěn)定的人，會給人帶來安全感。”

母親情緒穩(wěn)定，會讓家庭變得溫暖幸福，孩子變得更加優(yōu)秀出色。

反之，媽媽情緒暴躁，孩子也會心浮氣躁，遇事情緒化。

胡適在《我的母親》中寫道：我母親的氣量大，性格好，待人最仁慈，最溫和，從來沒有一句傷人感情的話。

在胡適小的時(shí)候總有人上門討債，但是母親臉上沒有怨氣，反而給每位債主分了錢，好好地把他們送走。

是因?yàn)楹m母親穩(wěn)定的言行才使得胡適學(xué)會了待人接物的和氣，變得會寬恕別人，體諒別人。

一個(gè)情緒穩(wěn)定的媽媽，對孩子來說，是莫大的財(cái)富。

有個(gè)男孩總是愛在生活中和別人爭吵，一天，他的母親給了他一包釘子，讓他每次發(fā)脾氣時(shí)，就在墻上釘一顆釘子。

一開始男孩每天都在墻上釘了許多釘子，后來他慢慢學(xué)會控制自己的情緒，墻上的新釘子數(shù)量也逐漸變少。

因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)釘釘子比控制情緒難多了，于是他把自己的變化告訴了母親，母親說如果你能一天都控制不發(fā)脾氣就可以從墻上拔下一顆釘子。

隨著時(shí)間的流逝，墻上的釘子都被拔光了。

母親指著墻上拔掉釘子后留下的洞說道：墻再也回不到之前的樣子，就像我們每次對別人發(fā)脾氣，都會給別人留下傷痕。

釘釘子的事讓男孩陷入了深深的思考，在一次郊游中，他和班級里的同學(xué)同時(shí)夾住盤子里的一塊糯米糕，誰也不肯放手，也不愿意平分，大人們連哄帶勸依然不奏效。

最后，男孩想到了媽媽讓他控制自己的脾氣，主動提出和同學(xué)平分糯米糕，僵局輕松化解了。

情緒穩(wěn)定的媽媽，能教會孩子如何控制自己的情緒，能幫助別人消化情緒，這對孩子的一生都受用無窮。

一位教育專家說過：

“教育孩子無非是好好和他說話，不著急不發(fā)火，做到這一點(diǎn)，就成功百分之八十了。”

真正厲害的媽媽，都懂得從以下三個(gè)方面修煉自己的情緒：

1、學(xué)會在沖動時(shí)閉嘴：

管住嘴，停止?fàn)幊常屪约豪潇o下來，等到情緒平復(fù)了再冷靜客觀的與孩子梳理事情。 如果向孩子發(fā)脾氣后，要及時(shí)道歉，和孩子進(jìn)行有效溝通，把傷害降到最低。

2、解決問題，而不是發(fā)泄情緒：

請多給孩子一點(diǎn)耐心，引導(dǎo)孩子往正確的方向前行。

• 3、降低對孩子的期待值：

  接受孩子的平凡，給與孩子更多的鼓勵(lì)和認(rèn)可，讓孩子多去發(fā)掘自己的興趣。

學(xué)會控制情緒，注意自己和孩子之間溝通的語氣和方式，不抱怨，不遷怒，不苛責(zé)，給孩子一個(gè)健康自在的成長環(huán)境。

媽媽懂示弱，孩子更獨(dú)立

心理學(xué)家弗洛伊德曾說：

“孩子成長的主要?jiǎng)恿Γ瑏碜愿改傅姆蛛x。”

很多時(shí)候孩子的做不到，都源于一個(gè)“超人”媽媽 ，在孩子面前表現(xiàn)的無所不能。

當(dāng)媽媽越強(qiáng)的時(shí)候就會掩蓋孩子自我成長的光芒，如果媽媽可以懂得示弱就能培養(yǎng)孩子獨(dú)立和解決問題的能力。

有一檔叫《超腦少年團(tuán)》的節(jié)目，其中有位名叫黨一桐的男孩讓大家印象深刻，他從硬件組裝、搭配方案到編程，只用了40分鐘就制造出了一部手機(jī)，讓人驚艷。

黨一桐媽媽在分享教育經(jīng)驗(yàn)時(shí)說道：

黨一桐從小動手能力就很強(qiáng)，這個(gè)強(qiáng)是我們從小培養(yǎng)他的一個(gè)能力。

就是我喜歡示弱，讓孩子自己去動手解決問題。

媽媽懂得示弱，拒絕包辦，才能放孩子在試錯(cuò)中成長，在解決問題的過程中積累經(jīng)驗(yàn)，并轉(zhuǎn)化為自己的能力。

正如一位教育專家所說：

“你要做孩子的大傘，那他就一輩子只是小雞。你想讓孩子成為高山，自己就要甘心做小草，你依靠他，他就立起來。”

真正有智慧的媽媽，從來不是要求自己做到100%完美，而是做到60分，剩下40分的空白卷面，交給孩子自己書寫。

60分媽媽，從以下三個(gè)“學(xué)會”做起：

1、學(xué)會表達(dá)：

不掩飾自己的真實(shí)感受，向孩子積極表達(dá)自己的需求，從而鍛煉孩子的學(xué)習(xí)能力與解決問題的能力。

2、學(xué)會撒嬌：

媽媽通過撒嬌向孩子發(fā)出請求時(shí)，孩子感覺受到的是尊重和平等，使得孩子更愿意配合媽媽做事情。

3、學(xué)會放手：

有技巧的放手，鍛煉孩子獨(dú)立做事，培養(yǎng)孩子獨(dú)立自信。

懂得示弱的媽媽才是真正意義上的內(nèi)心強(qiáng)大，她不擔(dān)心把自己脆弱的一面展現(xiàn)給孩子，不介意在與孩子的關(guān)系中放低自己，不把自己框在為人父母就要比孩子強(qiáng)的固有思想中。

對孩子示弱是一種以退為進(jìn)，是對孩子表達(dá)愛的方式，是對孩子的全然信任。

心理咨詢作者武志紅曾說：

“母親對孩子的影響是巨大的，要做孩子的容器，陪伴孩子快樂成長。”

一個(gè)優(yōu)秀的孩子，離不開媽媽潛移默化的影響。

媽媽良好的三觀，是孩子成長路上的通行證。

媽媽穩(wěn)定的情緒，是孩子性格養(yǎng)成的營養(yǎng)劑。

媽媽適當(dāng)?shù)氖救酰呛⒆訉W(xué)習(xí)能力的助推器。

點(diǎn)亮【在看】，愿你我都能成為一個(gè)厲害的媽媽，照亮孩子人生的道路，陪伴孩子一起成長。

文 | 星辰

來源 | 中學(xué)生聽書（ID：tingshu2018）

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