“以賽礪才 以創育人”——衡陽市第一中學學科競賽鑄就硬核實力

在湘南大地的教育沃土上，衡陽市第一中學正以蓬勃之勢書寫著基礎教育拔尖創新人才培養的嶄新篇章。學校堅持立德樹人根本任務，以數學、物理、化學三大基礎學科競賽為核心抓手，深耕育人沃土、強化培優體系，在省級、國家級賽場上屢創輝煌，走出了一條以創新教育賦能學生成長、以學科競賽鑄就硬核實力的高質量發展之路。

“硬核”成績單：從雁城到全國的閃耀征程

近五年來，衡陽市第一中學的學科競賽成績如同一顆冉冉升起的新星，在全省乃至全國的舞臺上綻放出奪目光芒。

2024年10月，高三628班洪振宇同學以254.5分位列全國第24名，奪得第41屆全國中學生物理競賽金牌，入選國家集訓隊，保送至清華大學姚班。這枚沉甸甸的金牌，不僅是衡陽地區歷史上首枚物理競賽國賽金牌，更開創了衡陽學子保送清華姚班的先河，終結了衡陽在該賽事近三十年無人奪牌的漫長等待。

數學競賽領域同樣捷報頻傳。2022年，王子昱同學在全國數學奧賽決賽中斬獲銀牌，實現了衡陽市十年來全國中學生數學奧賽獎牌“零的突破”。2025年，羅景文同學憑借扎實的數學功底，以194分的高分位列全省第27名，成功入選湖南省代表隊，并在第41屆中國數學奧林匹克（CMO）決賽中勇奪銀牌，續寫了學校數學競賽的輝煌。化學競賽方面同樣碩果累累：2024年，高二648班謝宇翔同學榮獲全國化學競賽一等獎；2025年，譚博文、王銘浩、成祥東、謝宇翔四名同學一舉奪得第39屆中國化學奧林匹克（初賽）省級一等獎，獲獎人數在湖南省內除“長沙五�！蓖馕痪拥谝�。

物理競賽作為學校的傳統優勢學科，2025年再創佳績：13名學子參賽，12人榮獲省級二等獎以上獎項，獲獎率高達92.3%，一等獎獲獎人數居全省第六，陽林辰、劉彥彬、李晨溢三位同學力挫群雄勇奪省級一等獎。在數學奧林匹克競賽（預賽）湖南賽區中，羅景文與吳雄飛雙雙斬獲省級一等獎，展現了學校數學競賽強勁的整體實力。

據統計，衡陽市第一中學在數理化學科競賽國賽舞臺上已累計獲得金牌1枚、銀牌3枚。近五年，學校已有1人入選物理奧賽國家集訓隊（實現新中國成立以來的歷史性突破），4人次進入湖南省物理、數學競賽省隊，省隊人數、國賽獲獎人數僅次于長沙“四大名校”，位居全省前列。在省級賽事中，學校累計獲得省級一等獎22人次，省二等獎119人次、省三等獎69人次，獲獎總量、獲獎層次、高分占比均位居全市首位。2024年，學校更是實現數理化省一等獎再度全覆蓋，王康博、羅景文、謝宇翔等新秀輩出。

從省隊突圍到國賽摘金，從市級領先到全省標桿，一組組亮眼數據、一項項重磅榮譽，充分彰顯了衡陽市第一中學強大的育人實力與深厚的教學底蘊，成為學校創新教育高質量發展最有力的證明。

“硬核”底氣：創新教育中心構建系統化培養體系

成績的背后，是衡陽市第一中學對創新教育的執著追求和系統謀劃。

2018年12月，學校在全市率先成立創新教育中心，以船山先生“推故而致其新”為理念，構建了基礎課程、競賽課程、強基計劃培訓課程、素質提升課程四大體系。這一前瞻布局于2023年12月結出碩果——學校被認定為“湖南省拔尖創新人才早期培養基地”，成為衡陽地區唯一獲此資質的學校。

創新教育中心實行校長負責制的垂直管理模式，由黨委書記王小蔣任領導小組組長，下設中心主任負責日常運行。在課程體系方面，學校搭建了涵蓋基礎課程體系、競賽課程體系、素質提升課程體系、高考拓展課程體系、自招培訓課程體系、演說能力提升課程體系在內的多元課程架構，為學生提供了分層分類、因材施教的個性化成長通道。

在培養機制上，學校構建了高中拔尖培訓、小初高貫通培養、教練員遴選培訓三大體系，形成了從早期發現到系統培養的全鏈條育人閉環。小班制培養、雙導師制培養、高效課堂教學、海量閱讀配備、課后監測系統等特色舉措，全方位激發每一個學生的潛能。學校還特別建立了完善的獎學金和助學金激勵機制，凡奧賽獲獎學生均可獲得相應獎勵，考取清華北大的學生大學學費由學校組織愛心人士贊助，為優秀學子解除后顧之憂。

“硬核”力量：卓越師資與精準施策

優異成績的取得，離不開一支專業精湛、甘于奉獻的競賽教練團隊。

創新教育中心匯聚了全市最強的師資團隊：面向全國引進骨干教師，在校內遴選畢業于復旦大學、武漢大學、中南大學等高學歷教師和省市學科帶頭人及省市骨干教師，打造了一支功底扎實、經驗豐富的競賽指導隊伍。每學科設置至少4至5名教練組成教練團隊，各負責一個年級的相關學科競賽培訓工作，每個學科設置一名總教練負責統籌規劃。

在這支團隊中，涌現出許多感人的育人故事。物理競賽教練曾捷老師自2016年參加工作以來，始終擔任創新班物理教師和物理競賽教練，耐心傾聽學生的問題和困惑，鼓勵學生積極參與課堂討論，培養學生的思維能力和自信心。在他的精心指導下，洪振宇同學從省賽筆試第一、綜合第二的成績進入省集訓隊，最終一舉奪得全國金牌�；瘜W競賽教練谷苗老師以其豐富的教學經驗、深厚的學科素養和全身心的投入，為競賽隊員制定了科學的訓練計劃，提供了精準的輔導，從基礎夯實到思維啟迪，一步步引領學生攀登化學高峰。2024年，謝宇翔同學正是憑借谷苗老師的針對性輔導，從一名普通學子成長為全國一等獎得主。數學競賽教練唐友亮老師運籌帷幄、科學集訓，2025年帶領羅景文和吳雄飛雙雙斬獲省一等獎，羅景文成功入選省隊并在全國決賽中摘得銀牌。學校物理競賽隊教練李青峰老師與曾捷老師科學籌劃、精心指導，助力物理競賽一等獎獲獎人數位列全省第六。

學校還積極拓展外部資源，與省內外名校共享教育資源和培優經驗，與知名高校建立合作關系，常態化邀請高校優秀學子來校進行學法指導和互動答疑。2026年1月，福耀科技大學校長王樹國教授應邀做客衡陽市第一中學，為千余名師生帶來《新技術革命背景下拔尖創新人才的培養與成長》專題演講，進一步拓展了師生的學術視野。

“硬核”理念：拔尖創新人才培養的戰略高度

衡陽市第一中學始終將拔尖創新人才培養作為辦學核心戰略，這一理念貫穿于學校教育教學的方方面面。學校黨委書記王小蔣在2025年全國拔尖創新型學生培養高峰論壇上，系統介紹了學校以“四駕馬車”為核心的辦學理念——情感教育、問辯課堂、“1+3”特色教育、創新教育，引發熱烈反響。

在創新教育理念的引領下，學校將學科競賽作為激發學生潛能、培養創新精神的重要途徑，通過組建專業的教練團隊、開設競賽輔導課程、提供先進的實驗條件等方式，為學有余力、學有專長的學生搭建了廣闊的成長平臺。2020年9月，學校啟動“以學生為主體、以問題為導向”的問辯課堂改革，培養學生思維、演練、表達、歸納總結“四種能力”，教師從講授者變為“點燈人”，通過精心設計問題鏈引導學生動腦、動手、動口。這一教學革命為競賽人才的培養奠定了堅實的思維基礎。

學校已成為54所雙一流高校優秀生源基地，與長沙市長郡中學簽訂拔尖創新人才聯合培養協議，為雁城學子搭建起直通頂尖學府的橋梁。從國家集訓隊的選拔到清華姚班的保送，從國賽獎牌的突破到省隊人次的持續增長，衡陽市第一中學正以扎實的辦學成果書寫著“以賽勵人、以創育人”的生動實踐。

展望未來：奮力譜寫名校育人新篇章

創新不止，育人不息。未來，衡陽市第一中學將繼續依托湖南省拔尖創新人才培養基地這一平臺，深化教育教學改革，完善創新人才早期發現與培養機制，致力于為學有余力、具備突出潛質的學生創造更優越的發展環境，助力更多學子攀登科學高峰。學校將繼續深耕創新教育與拔尖人才培養，持續擦亮學科競賽品牌，為更多學子搭建追逐夢想的舞臺，為國家培育更多具備科學素養、創新精神與家國情懷的新時代拔尖英才，在建設教育強國的偉大征程中貢獻更多一中力量，奮力譜寫衡陽教育高質量發展名校育人的嶄新篇章。

文稿、圖片：市一中辦公室

編輯：丁海軍