近日，湖北一小學(xué)布置“父母職業(yè)觀察單”的作業(yè)引發(fā)爭議，不少網(wǎng)友質(zhì)疑此舉是在變相調(diào)查家長職業(yè)、背景。學(xué)?；貞?yīng)稱目的是讓學(xué)生學(xué)會感恩，并非搜集家長職業(yè)信息。教育局表示，已向?qū)W校提出優(yōu)化建議，督促校方嚴(yán)格規(guī)范相關(guān)活動。
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