實干鑄輝煌，創(chuàng)新促發(fā)展。在西安思源學院周延波校長的引領下，學校堅持創(chuàng)新發(fā)展理念，深耕教育教學與科研創(chuàng)新。在此指引下，城市建設學院憑借突出的創(chuàng)新成果、扎實的育人成效、強大的團隊凝聚力，以及對學校發(fā)展和援疆工作的重要貢獻，在西安思源學院2026年“五一勞動獎”表彰大會上光榮獲評“創(chuàng)新貢獻團隊”。這份榮譽，是對學院全體師生多年來深耕教學、科研賦能、服務社會的最高肯定，更是學院在周延波校長引領下，堅守立德樹人根本任務、深耕創(chuàng)新發(fā)展之路的生動見證。

西安思源學院校長周延波（中）為城市建設學院院長張煒（左三）等“創(chuàng)新貢獻團隊”代表頒獎

凝心聚力筑根基協(xié)同奮進聚合力

一支有凝聚力的團隊，是創(chuàng)新發(fā)展的核心動力，更是學院斬獲“創(chuàng)新貢獻團隊”榮譽的堅實基礎。城市建設學院始終注重團隊建設，凝聚起全院上下同心同德、協(xié)同作戰(zhàn)的強大合力，為各項工作的突破發(fā)展提供了有力保障。

城市建設學院院長張煒分享獲獎心得

“這份榮譽，讓我倍感振奮，更心懷感恩，這是全院師生夜以繼日奮斗的成果，更是學校領導關心、各部門支持的結(jié)果。”院長張煒的話語，道出了團隊全體成員的共同心聲。為打造有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的創(chuàng)新團隊，學院構(gòu)建了“平臺+項目+文化”三位一體的頂層設計。院長張煒介紹，學院打破教研室壁壘，組建“干旱地區(qū)再生水與水生態(tài)智慧管理”“古都智能建造與遺產(chǎn)結(jié)構(gòu)健康維護”等跨學科創(chuàng)新團隊，依托省級科研立項、教育部供需對接就業(yè)育人項目，讓每位教師都能找到發(fā)力點、施展才華；推行“重大任務揭榜掛帥”制度，集中全院資源攻克重點工作，形成“上下一心、齊抓共管”的工作格局；大力弘揚“傳幫帶”精神，形成老教授帶青年教師申報項目和專利、青年教師帶學生參與科研項目和學科競賽的全員創(chuàng)新良性循環(huán)，讓團隊活力持續(xù)迸發(fā)。

這種凝聚力，在具體工作中展現(xiàn)得淋漓盡致。教學副院長張鵬分享了“微專業(yè)百日攻堅”的故事：“為應對數(shù)字化建筑人才需求，學院打破傳統(tǒng)培養(yǎng)方案修訂周期，全院各教研室、行政口、學管口協(xié)同作戰(zhàn)，短短幾個月便完成‘數(shù)字建筑管理’‘居住空間設計’兩個微專業(yè)的開設，受到學生熱捧。”這種“聚力實干、奮勇爭先”的團隊精神，支撐著學院在教學、科研、服務社會等各項工作中不斷突破、屢獲佳績。

科研創(chuàng)新破瓶頸 成果轉(zhuǎn)化顯實效

城市建設學院院長張煒（左一）為學院教師作實踐指導

創(chuàng)新是團隊發(fā)展的靈魂，更是學院突圍的核心競爭力。多年來，城市建設學院堅持科研創(chuàng)新與區(qū)域發(fā)展深度融合，緊盯行業(yè)痛點、聚焦國家需求，深耕科研領域，產(chǎn)出了一系列具有標志性的創(chuàng)新成果，實現(xiàn)了從理論研究到技術應用的有效轉(zhuǎn)化，用實干破解發(fā)展難題、彰顯創(chuàng)新價值。

院長張煒介紹，學院始終立足行業(yè)需求、服務國家戰(zhàn)略，在節(jié)水技術、智能建造等領域取得多項突破性成果。其中，“高校中水回用關鍵技術及設備”成功入選國家水利部《節(jié)水先進成熟適用技術設備名錄》，是服務國家節(jié)水行動和“雙碳”戰(zhàn)略的生動實踐，為全國節(jié)水型高校建設提供了可復制、可推廣的“思源方案”。此外，學院科研成果持續(xù)突破，2025年獲得陜西省高等學校科學技術研究優(yōu)秀成果獎三等獎，2026年又獲批省教育廳科學研究計劃重點項目，形成了從理論研究到技術應用的完整價值鏈條；與行業(yè)龍頭企業(yè)、中國民族建筑研究會深度合作，獲批立項《再生水園林景觀用水數(shù)智化管理標準》團體標準，實現(xiàn)了科研成果與行業(yè)需求的精準對接，進一步提升了學院在行業(yè)內(nèi)的影響力。

立德樹人守初心 創(chuàng)新育人育匠才

作為育人陣地，城市建設學院始終堅守立德樹人根本任務，將創(chuàng)新理念融入育人全過程，結(jié)合工科專業(yè)特色，構(gòu)建了“黨建+匠心”雙融雙促、“課賽創(chuàng)一體化”的創(chuàng)新育人體系，著力培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型建筑人才，彰顯了“創(chuàng)新貢獻團隊”的育人擔當。

“工科教育的立德樹人，絕不能是空洞的說教，必須扎根工程土壤，才能枝繁葉茂。”教學副院長張鵬表示，學院堅持“黨建引領+產(chǎn)教融合+實踐育人”全鏈條育人生態(tài)，以“傳幫帶”模式，傳授專業(yè)技術的同時培育學生工匠精神；依托國家級線下一流本科課程《居住空間設計》，開設貼合行業(yè)前沿的微專業(yè)，破解教材滯后痛點，《裝飾材料與施工工藝》獲省級教學創(chuàng)新大賽認可。

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2025級建筑學專業(yè)（本）01班學生徐劍陽分享創(chuàng)新實踐心聲

2024級環(huán)境設計專業(yè)（本）04班學生郜啟佳分享創(chuàng)新實踐心聲

實踐育人方面，學院搭建“課堂—基地—企業(yè)”全鏈條實踐平臺，推進“以賽促創(chuàng)”，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，推動科研成果轉(zhuǎn)化為教學案例，助力學生成長。育人成效生動體現(xiàn)在學子心聲中：2024級環(huán)境設計專業(yè)本04班學生郜啟佳分享道：“學院的課程設置特別貼合行業(yè)需求，老師不會照本宣科，會結(jié)合學院的節(jié)水創(chuàng)新成果引導我們設計，讓我深刻體會到‘設計服務民生’的意義，也在備賽中學會了將專業(yè)知識與實際需求結(jié)合，最終拿下了省級獎項。”2025級建筑學本01班學生徐劍陽表示：“從再生水實驗到返鄉(xiāng)實踐，從課堂學習到賽事比拼，學院給了我們太多鍛煉的機會，老師耐心指導我們梳理設計思路、完善實踐方案，不僅讓我的專業(yè)能力實現(xiàn)了跨越式提升，更讓我樹立了深耕專業(yè)、服務社會的理想信念，真正做到了學以致用。”

主動擔當顯作為 賦能發(fā)展踐初心

城市建設學院領導班子開展工作交流

獲評“創(chuàng)新貢獻團隊”，不僅在于自身的創(chuàng)新發(fā)展，更在于學院主動擔當、服務大局，始終秉持擔當精神，既要瞄準國家級成果，也要扎根學校戰(zhàn)略與國家需要，為學校發(fā)展和國家戰(zhàn)略貢獻城建力量。

在助力學校“強本升碩”方面，學院主動作為、提前布局，2026年3月與西安工業(yè)大學設立研究生聯(lián)合培養(yǎng)工作站，6名教師受聘為碩士生導師，逐步積累導師隊伍和培養(yǎng)經(jīng)驗，為學校碩士點申報奠定了重要基礎。在迎評促建工作中，學院以國家級課程和省級教學創(chuàng)新大賽成果為支撐，系統(tǒng)梳理“產(chǎn)教融合—課程改革—學生能力達成”的證據(jù)鏈，在多次預評估中獲得專家好評，為學校迎評促建工作貢獻了城建力量。

在援疆工作中，學院主動擔當社會責任，將節(jié)水技術和數(shù)字化管理標準等科研成果，精準對接援疆項目中的基礎設施建設與水資源管理環(huán)節(jié)。院長張煒介紹，學院通過線上技術指導、標準共建等方式，用實際行動服務邊疆發(fā)展，助力邊疆基礎設施完善和水資源合理利用；教學副院長張鵬也表示，學院鼓勵學生參與援疆相關實踐，讓學生在實戰(zhàn)中體會“建設者”的責任與擔當，厚植家國情懷。

展望未來，城市建設學院院長張煒提出“三大提升工程”，持續(xù)深化創(chuàng)新、強化擔當：一是碩士點培育攻堅工程，擴大與西安工業(yè)大學等高校的導師互聘與聯(lián)培規(guī)模，對標碩士學位授權(quán)點申請條件補齊短板；二是國家級成果提質(zhì)工程，推動節(jié)水技術轉(zhuǎn)化為國家或行業(yè)標準，孵化下一批國家級一流課程和省級科技獎；三是服務區(qū)域發(fā)展拓面工程，推廣再生水管理標準，深化與援疆項目的技術協(xié)作，讓“思源方案”惠及更廣。“我們將繼續(xù)發(fā)揮示范引領作用，深耕創(chuàng)新沃土，培育時代匠才，為學校發(fā)展、區(qū)域建設和國家戰(zhàn)略貢獻更多城建力量。”

深耕不輟，創(chuàng)新不止；聚力實干，方顯擔當。西安思源學院城市建設學院“創(chuàng)新貢獻團隊”，以團隊凝聚力量，以創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，以育人堅守初心，以擔當踐行使命。這份榮譽，是對過去的肯定，更是對未來的期許。相信在全體師生的共同努力下，這個充滿活力與創(chuàng)造力的團隊，必將在創(chuàng)新發(fā)展的道路上續(xù)寫新的輝煌，為培養(yǎng)更多新時代建筑人才、服務區(qū)域發(fā)展和國家戰(zhàn)略作出更大貢獻。