“不要覺得金山遠,過來看看,跟我們老師聊一聊,我相信一定不虛此行。”——金山世外校長趙毅
在上海的家長圈里,提到國際教育往往跟“貴”綁在一起。但有一所學校,一學期學費只要3.7萬,2026屆畢業生卻拿下122枚全球名校offer,85萬美金獎學金。33%的孩子進了全美TOP30,100%被美國TOP50錄取。約翰霍普金斯、UCLA、南加大、名古屋大學……這些響當當的名字背后,是一群中考成績大概在區重點水平的學生。
上海金山區世外學校(以下簡稱:金山世外)隸屬于均瑤集團旗下的世外教育集團,2017 年創辦,位于金山新城核心區,是一所十二年一貫制民辦學校。
![]()
“普娃優出、優娃杰出” ,這背后究竟有什么樣的培養密碼?在國際教育趨于同質化的今天,金山世外如何用親民學費,創造出超越期待的升學奇跡?
帶著這些疑問,我們專訪了學校校長趙毅、高中融合部主任束晗俊,以及剛剛被約翰霍普金斯大學Peabody音樂學院(全美四大頂尖音樂學院之一)錄取的2026屆畢業生黃雨彤。
想了解更多學校招生信息和畢業案例,可以掃碼添加學校招生老師了解:
也可以參加5月30日(周六)9:00 的訪校活動走進校園親身體驗
她拿下了亞洲僅錄1人的專業
“我們不相信一把尺子能量盡所有的孩子。”趙毅校長認為,“適配而非標配”,教育的成功,不是把所有人都卷到100分,而是使孩子在現有水平上,穩穩地踏上一個新臺階。
這種理論在應屆畢業生黃雨彤身上得到了完美的印證。她剛被約翰霍普金斯大學Peabody音樂學院錄取。
Peabody,跟茱莉亞、伊斯曼、柯蒂斯并列的美國四大頂尖音樂學院。她拿到的專業是計算機音樂,也叫音樂技術,今年ED階段整個亞洲大區只錄了她一個。
這個女孩的成長路徑并不是 “標準學霸”那套。她從5歲學鋼琴,彈了七八年,但那種應試演奏的方式讓她一度對鋼琴失去熱情。來到金山世外后,學校給了她很多“不按套路出牌”的空間。比如十佳歌手大賽,她三年都參加,第一年老老實實站樁唱,第二年和學長一起搞了舞臺設計和說唱表演,老師都很支持。高三又換了一種風格,做了disco表演。一次次的舞臺機會,讓她慢慢找到了自信,找回了對音樂的熱愛。
她想要申請這個專業最初并不被家長理解。“很多家長會覺得,學純藝術容易把路走窄了。”但學校的導師團隊卻給了她極大的支持。融合部主任束晗俊老師親自去和家長溝通:“孩子有自己的人生,她想為自己熱愛的事情去努力,我們為什么不去支持呢?”
這條路不容易。她要自學即興演奏,學編程,學混音和錄音,還自己設計電路板做合成器。“被焊槍燙傷是常有的事,寫代碼的時候一個小差錯,全部成果就得推倒重來。”
正是因為這份熱愛與堅持,以及來自學校的支持,黃雨彤考取了理想學校和專業。她的成長,恰如其分地折射出金山世外高中融合部的育人內核:不追求標準化的優秀,而是鼓勵每個孩子找到自己真正的火花,并給予堅實的托舉。
![]()
區重點進來的孩子3年后去了UCLA
如果說黃雨彤是“優娃杰出”的范本,那么束晗俊口中更多“普娃逆襲”的故事,則構成了金山世外最堅實的底色。
“我們高中融合部的生源,相當部分是從原本體制內轉軌過來的,進來大概就是區重點水平,有的偏科,有的學習習慣還沒養成。”束晗俊主任說得很坦誠。但正是這些被傳統分數框架低估的孩子,在3年后100%拿到了美國TOP 50的錄取,33%進了TOP 30。
束晗俊老師認為,彎道超車的秘密在于“嚴管厚愛”。
高中融合部的管理十分嚴格。手機有明確的使用規范,作息、課堂紀律一絲不茍。他介紹,這是因為很多剛轉軌的學生,很容易在寬松的國際學校環境中迷失。“我們要幫他們建立規則意識,讓他知道,這條路不是來‘逃避’中考的,反而需要更強的自驅力。”
而這種“嚴”的背后,是極致的“厚愛”。得益于1:5的小班化師生比和雙導師制,每位學生都有學術導師和德育導師護航。
被UCLA錄取的陶嘉誠同學,中考出分后來了金山世外,分數大概在650多分,在金山可能區重點都上不了,但這個男生在理科方面很有天賦,就是性格內向,以前在大環境里不太會被注意到。
在金山世外,小班化的教學讓他有機會表達自己,老師鼓勵他做想做的實驗,參加想參加的社團。三年里,他對自己的要求越來越高,加上升學指導課幫他把每個階段該做什么理得清清楚楚,最后去了UCLA學習生物學專業。
![]()
3.7萬的學費憑什么支撐國際教育?
這個問題,趙毅校長沒有回避:“如果我們把所有學費都致力于教育教學上,這些錢是夠的。”
他巧妙地用化妝品打了個比方:有些國際大牌會把大量資金投入廣告宣傳,而有些品牌,成分本身就更好。金山世外顯然選擇了后者。學校不做豪華的戶外廣告,但把每一分錢都投入到師資、課程、學生在美研學的補貼上。
金山世外高中融合部的學生,每屆都會到美國世外馬里蘭校區進行為期兩個月的學習。學生在美國修的學分,兩邊互認,畢業時可以拿到兩張畢業證書——金山世外的高中畢業證,加上美國世外高中的畢業證和學籍。雙文憑加持,在申請全球高校時無疑是一份極具分量的“隱形加分”。
“你把孩子關在機構兩個月學英語,和讓孩子到美國去生活兩個月,這完全是兩回事。更重要的是,在美國學習期間的訪校活動能讓他們真正走進夢校的校園,那種沖擊會讓孩子找到發自內心的目標感。”束晗俊老師說。
世外集團唯一的日本項目
除了AP方向,金山世外去年還新開了日高融合課程班,這是目前整個世外教育集團里唯一的日本方向項目。
學校與日本並木學院高中深度合作,實現學分互認、課程同步,學生畢業即可同步獲得中國 + 日本兩國高中畢業證,全球認可,申請日本名校時競爭力翻倍,穩穩鎖定日本大學申請資格,相比普通路徑更具優勢,為學生的升學路徑提供合規保障。
趙毅校長解釋說,這個決定基于幾方面考慮:一是金山本身的發展需求,像雷克薩斯項目的落地,未來可能會有更多涉日方向的人才需求;二是日本在護理、養老等專業領域有豐富經驗,動畫等專業方向也是很多學生想走的;三是留學成本相對低一些,距離也近。
日本的大學是4月開學,和國內6月的畢業季有一個時間差,很多留學生會面臨需要GAP一年的問題。金山世外采用了“2.5+1”的學制:前兩年半在國內,高三第一學期結束后赴日本語言學校沖刺,正好能銜接上日本大學4月的開學。
束晗俊主任特別強調了一點:赴日后,不是人走了就不管了。“我們是整班建制過去的,國內的班主任繼續跟著,跟日方老師保持聯系,學生有問題隨時能找得到人。”
對于零基礎學日語的學生,目標是高三出去之前,頭部學生達到日語等級考試N1的水平,所有學生必須達到N2。“不然我們不會讓他出去的,我們要對申請結果負責。”
采訪尾聲,記者問趙毅校長是否有需要補充的地方?他說:“希望家長們不要被物理距離的思維慣性局限,其實從市中心開到金山,和你開到松江、奉賢的時間是一樣的。相信家長只要真正走進來看一看,跟我們的老師聊一聊,一定不虛此行。我們確實比較低調,但是我們做的這些事情,我們課程的內涵,是跟那些學費十幾萬的學校在一個水平線上的。”
![]()
在金山世外,無論你是目標明確的“優等生”,還是等待發光的“潛力股”,都能像黃雨彤、陶同學那樣找到那條屬于自己的、充滿光亮的路。
學校信息
招生范圍:意向進入金外高中融合部的初中學生
班型:25人左右小班化教學
課程體系:國家課程及AP、日高融合課程
學費標準:3.7萬/學期(具體以物價部門核定為準)
學校地址:上海金山區世外學校(龍皓路1388號)
咨詢電話:021-57239090
也可以參加5月30日(周六)9:00 的訪校活動走進校園親身體驗!
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.