小學三年級，我們的要求是一篇作文在350字左右。

怎樣輔導孩子去寫，我自己的感受是，不能坐在邊上一句一句的去教，但凡我們開個頭，這篇作文大概率就是我們自己寫的。

因為孩子無法按照我們的思路去續寫，我們的心里清楚的跟明鏡一樣，但是孩子的大腦是混沌的，

而寫作文是需要他自己開動腦筋去構思，去整合語言，萬事開頭難，只要孩子能勇敢寫下第一句，后面慢慢就順了。

一寫作文就開始擠牙膏，可能是不知道寫什么，或者不知道怎么組織語言，談3個自己用過的方法，希望對大家有幫助。

一、縮小寫作范圍

他知道要寫什么，他才能寫出來。

有的時候，孩子不會寫，是因為題目范圍太大了，他不知道怎么開始，

然后就會習慣性的在大腦里提取熟悉的范文，沒有新意，

這個時候，我們可以幫助孩子明確寫作范圍，寫作文就沒那么難了。

五一的時候，語文卷子上有一篇作文，題目要求是：××真有趣，他又想寫油菜花---三下第一單元習作課主題。

我說，你能不能換一個？我們去了司馬光故居，在老家也和哥哥打籃球，玩滑板，還養蠶，挑幾個你想寫的。

于是，他挑了3件印象深刻的事，標題也改為了'老家真有趣"，

由于敘事作文很容易寫成流水賬，我就提前說，

你要多加一點心情感受，盡量寫具體，把學過的形容詞用上，別寫成流水賬啊。

這個作文就這樣一氣呵成，除了個別句子不通順，整體上還算完整。

二、寫作就是把一件事用筆寫出來

如果說，“寫作文”聽起來太正式，那我們就用“寫故事”來代替吧，

同樣一句話，可以用語言表達出來，也可以用文字表達出來，寫作文就是，把用嘴巴說出來的話，用筆寫出來。

這樣告訴孩子，課本上學的所有文章，以及你看過的課外書，都是由他人寫出來的，

封面上的文字作者就是寫這本書（這篇作文）的人，譯者就是把外語翻譯成漢語的人，他們的身份統一叫做作家。

對于不會寫作文的孩子來說，寫作是孩子心里的一座大山，說這些話的目的，就是在緩解孩子的壓力，拉近他與作文之間的距離。

小學三年級，先完成再完美吧，寫作文的時候，把自己想說的話寫清楚，讀起來通順就行了，寫作技巧，隨著閱讀量的增加，他也會耳濡目染。

同時，大人也不要用自己的標準過多的去修正，當孩子覺得這不好那也不好的時候，他就不會寫了。

三、人工+AI雙重批改

對于不喜歡額外寫作文的孩子來說，家長要珍惜每一次作文小練筆的機會，能幫多少是多少。

AI主要是提取文章結構和潤色：

寫完之后的作文，讓孩子通讀一遍，看看自己能不能發現一些需要修改的地方，

大人再幫忙看一遍，主要看一下文章結構（因為AI主要是潤色，無法大調孩子的結構），

再用學習機幫忙潤色，看看AI是怎么表達的，看一下它提取的文章結構以及批改意見。

借助deepseek查詞：

三下有一個單元的習作課是寫小實驗，其中有一個過程是將雞蛋放到水里，那么，這個動詞選什么比較好？

我打開deepseek，我問，運動員是怎樣的進入水中？

它給出了4個詞語，鉆、滑、插、哧溜，我讓孩子看完之后，自己選一個。

就是有類似的情況，孩子不知道怎么用詞的時候，都可以查AI，它比字典來得更便捷。

作文寫不出，分享一個很笨的方法，那就是增加閱讀量，讀得多，見得多，總是被美好的文字熏陶，文筆自然差不了。

《萬物有信書系》-大自然的信

這套書有3本，分別是《土撥鼠給閃電寫信》、《沙粒給云雀寫信》、《喜鵲給麥穗魚寫信》，講的就是動植物、閃電、馬頭琴、沙粒等自然萬物，相互寫信并且回信的故事。

作者是蒙古族作家鮑爾吉·原野，他的文字豪放幽默，樸實自然，生動有趣，本書是在帶領孩子們從不同的生命角度看世界，在普通的小事物里，看到別人看不見的風景。

從作文的角度來講，這套書就是在喚醒孩子感受世界的能力，原來一粒塵埃、一根胡蘿卜、一片落葉都可以說寫作的主角。

同時，它也是我們晨讀正在用的課外書。我在讀這本書的時候，就會覺得心情很開闊，很解壓，可以舒緩學習和工作上的壓力，比如，

《土撥鼠給閃電寫信》P193：所有胡蘿卜都穿著橙色的連體褲，我們筆直，我們清脆，我們是含糖植物。

看到這里，你也會莞爾一笑嗎？

《沙粒給云雀寫信》P54：如果沙粒會說話，會歌唱，沙漠就太喧囂了，所以，上天讓歌唱者飛翔，讓固守者沉默，我說得對嗎？

真的太智慧了。

《喜鵲給麥穗魚寫信》p009：我在水里，說實話，不知道被雨淋是什么滋味。雨澆在身上疼嗎？雨打在水面上激起浪花，像石子。

這樣的寫作視角，好新鮮。

《萬物的童話》3本-萬物有靈且美的世界

這套書有3本，分別是《今天又是好天氣》，《春天的列車什么都有》，《你是一座花園》，包含了寫人敘事、寫景狀物在內的225篇詩意童話，文筆自然細膩。

作者肖定麗是兒童文學作家，從這套書里讀到的，再普通的日常，在她的筆下也能開出花來。也讓我明白，原來寫作，就是把一件小事寫明白。比如：

大地長出來的草毯子，厚厚的，軟軟的，夏天碧綠碧綠很涼快，冬天金黃金黃很溫暖。-《春天的列車什么都有》P41

黃的、紅的、青的、花的落葉，它們一同來到臺階前玩游戲。它們在等風來，風一來，游戲就開始了。-《今天又是好天氣》P41

波斯菊的杯子傾了又傾，碰了又碰，花香如濃酒，把經過的風兒灌得醉醺醺的，搖搖擺擺的。-《你是一座花園》P21

這套書目前有拼音版和非拼音版，大家按照實際需要選擇，拼音版的書排版也很美觀，而且是大字體，視覺感舒適。

非注音↓

注音版↓

閱讀是輸入，寫字是輸出，愿孩子們都能寫出屬于自己的美好篇章。