北京
為進一步深化課堂教學改革,夯實教師教學基本功,充分發揮骨干教師、優秀教師示范引領作用,強化思政育人實效。近日,廬江湯池中學教科室精心組織開展思政課及優秀教師示范課教學展示活動。全體授課教師精心備課、打磨教學設計,課堂精彩紛呈;聽課教師認真觀摩、交流研討,形成良好的教研氛圍。
思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。本次活動中,董光友、楊志云、王曉玉、陳杰四位思政教師依次登臺授課。授課教師立足高中學生認知特點,緊扣課程標準,深挖教材思政元素,將家國情懷、法治意識、道德修養、價值引領融入課堂教學全過程。
課堂上,四位教師教學思路清晰,語言沉穩凝練,善于結合社會熱點、生活實例開展教學,注重師生互動、情境探究,打破傳統思政課堂刻板模式。教師以生動案例啟發學生思考,以正向價值引導學生成長,課堂邏輯嚴密、育人導向鮮明,充分展現該校思政教師扎實的專業素養和良好的課堂把控能力。聽課教師沉浸式觀摩,深入學習思政課堂教學技巧,深刻體會新時代思政課堂鑄魂育人的教學魅力。
為發揮優秀教師示范輻射作用,搭建教師交流學習、共同提升的教研平臺,本次活動同步開展優秀教師示范課展示。譚四龍、盛璨、吳倩怡、姚鳴洲、薛長明、李山虎、孫麗蓉七位優秀教師精心準備,為全校師生呈現高質量示范課堂。
各位教師立足學科核心素養,精準把握學情,教學設計科學精巧,教學環節緊湊流暢。課堂教學中,教師注重啟發式、互動式、探究式教學,善于巧用教學資源,優化課堂結構,關注學生思維訓練與能力培養。
有的老師教學風格鮮明,有的沉穩嚴謹、邏輯清晰;有的幽默靈動、氛圍活躍;有的注重分層教學、因材施教。精湛的教學技藝、自然流暢的課堂節奏、高效務實的課堂設計,充分展示該校優秀教師扎實過硬的教學功底和與時俱進的教學理念。
聽課過程中,參與教師認真記錄、細致觀察,聚焦課堂重難點、教學方法、師生互動、課堂評價等方面進行學習反思。
課后,各教研組開展集中評課研討,授課教師分享教學設計思路,聽課教師交流感悟、建言獻策,在互評互議中碰撞思維、凝聚共識,真正實現“聽一堂課,悟一類課,提升一大步”的目的。
此次思政示范課與優秀教師示范課活動組織有序、成效顯著。既強化了思政課程育人主陣地作用,又為全體教師搭建觀摩學習、取長補短、共同進步的優質平臺,有效促進教師專業成長,助力教師更新教學理念、優化教學策略、打磨精品課堂。
今后,學校將持續聚焦課堂教學主陣地,常態化開展示范課、公開課、研討課等教研活動,充分發揮骨干教師示范引領作用,不斷深化教學改革,優化育人模式,持續提升學校整體教學質量,為學生全面健康成長、學校高質量發展筑牢堅實根基。
(圖文:廬江湯池中學)
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