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劉森君 江佳玲

今年11月，亞太經(jīng)合組織（APEC）第三十三次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議將在深圳舉行。年初，香港中文大學(xué)（深圳）附屬明德高級(jí)中學(xué)發(fā)起為APEC設(shè)計(jì)“全家福”禮服的創(chuàng)意活動(dòng)，用設(shè)計(jì)為APEC增添一抹青春色彩。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，10余套禮服亮相，贏得陣陣掌聲。陳鵬飛攝

作品《錦繡共華》（左）與作品《云起東方》（右）。學(xué)校供圖

5月15日，該校舉行APEC“全家福”禮服學(xué)生設(shè)計(jì)作品展示會(huì)。模特依次走上T臺(tái)，10余套融合國(guó)風(fēng)古韻、深圳與大灣區(qū)特色，兼具國(guó)際禮儀風(fēng)范的禮服亮相，贏得現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲。

聚光燈下，作品《云起東方》驚艷登場(chǎng)。男士禮服融合中山裝與西裝設(shè)計(jì)，儒雅又利落。女士禮服則以馬面裙為設(shè)計(jì)靈感，將傳統(tǒng)服飾形制融入現(xiàn)代禮服。衣領(lǐng)、袖口與裙擺間，海水江崖紋與祥云紋相互呼應(yīng)，寓意福山壽海、吉祥包容。

“我們想做的不是簡(jiǎn)單復(fù)古，而是讓傳統(tǒng)文化以當(dāng)代方式‘活’起來(lái)。”該套服裝設(shè)計(jì)師溫順喬同學(xué)介紹，希望借此作品傳遞中國(guó)的美好祝愿。

為了完成這套服飾，團(tuán)隊(duì)6人自今年寒假開(kāi)始籌備，查資料、畫草圖、選面料、學(xué)剪裁……一個(gè)多月里，方案反復(fù)修改。“設(shè)計(jì)中有一段非常煎熬的歷程，小組成員一直在磨合，但大家始終沒(méi)有放棄最初的設(shè)計(jì)理念。”同組設(shè)計(jì)師孔欣晨同學(xué)感觸頗深。

展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，每件作品各具巧思。作品《千里江山·包容萬(wàn)象》將《千里江山圖》“穿”在身上，讓世界看見(jiàn)山水相連；作品《鯤躍鵬起?青韻禮行》鯤鵬與海浪交相輝映，講述中國(guó)開(kāi)放、合作與包容的精神；作品《錦繡共華》采用環(huán)保混紡材質(zhì)，體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展理念……

“創(chuàng)作過(guò)程中，我們小組成員都不太擅長(zhǎng)畫圖，最初的設(shè)計(jì)與主題有些不符，后來(lái)我們參觀了工廠和布料展，才逐步完成創(chuàng)作。”《錦繡共華》設(shè)計(jì)師吳庭妤同學(xué)說(shuō)，此次經(jīng)歷讓她拓寬了眼界。

舞臺(tái)另一側(cè)，該校服裝設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室教師王智媛，正不停幫助即將登臺(tái)的模特整理服裝細(xì)節(jié)，她見(jiàn)證了這些作品從草圖到成品的全過(guò)程。

“最讓我感動(dòng)的是，一些沒(méi)有美術(shù)基礎(chǔ)，從未接觸過(guò)服裝設(shè)計(jì)的學(xué)生堅(jiān)持了下來(lái)。”王智媛說(shuō)，學(xué)生們花了大量時(shí)間了解深圳、了解中國(guó)文化，再把靈感轉(zhuǎn)化成作品，最終呈現(xiàn)出的效果令人振奮。

不止于禮服設(shè)計(jì)，該校以“讓每一位學(xué)子擁有解決真實(shí)問(wèn)題的能力”為教育理念，讓學(xué)生的創(chuàng)意落地成現(xiàn)實(shí)，讓學(xué)生的眼界跳出校園。學(xué)生通過(guò)自治會(huì)、議事會(huì)等組織，在實(shí)踐中培養(yǎng)國(guó)際視野，做未來(lái)的問(wèn)題解決者與負(fù)責(zé)任的建設(shè)者。

當(dāng)前，教育綜合改革向縱深推進(jìn)，從“育分”轉(zhuǎn)向“育人”。“十五五”規(guī)劃綱要提出，深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。

“我們希望學(xué)生不只關(guān)注分?jǐn)?shù)，更要建立文化自信、培養(yǎng)解決復(fù)雜問(wèn)題的能力。”該校校長(zhǎng)魯江表示，希望把此次APEC會(huì)議作為一本教科書，讓學(xué)生研究不同經(jīng)濟(jì)體的風(fēng)土人情和文化傳統(tǒng)，在過(guò)程中學(xué)習(xí)、創(chuàng)造。