引言

書法，是中華文脈的核心載體，是流淌在民族血脈里的文化基因。一撇一捺，承載千年文明底蘊；一點一畫，凝聚文人精神風骨。在當代書壇，有一位書家，數十年耕硯不輟，以筆為心、以墨為魂，在傳統與現代的交融中堅守藝術本心，在筆墨縱橫間傳遞文化擔當。他，就是當代著名書法家、書法教育家張重喜先生。字熹梓、航銘，祖籍河南，1984年畢業于武漢大學，原北京體育大學圖書館館長、研究館員，師從當代書法大家楊再春，精通行、草、隸諸體，兼擅篆刻。從少年時對筆墨的天然親近，到中年深耕藝壇的守正創新，再到如今以文化傳承為己任的篤定堅守，張重喜的藝術之路，始終鐫刻著“傳承文脈、以書載道、不忘初心”的赤誠信念。這份初心，是對書法藝術的極致熱愛，是對傳統文化的虔誠敬畏，更是一位當代文人以筆墨踐行使命、以藝術滋養時代的責任與擔當。

一、初心萌芽：少年染翰墨，文脈植心田

張重喜的書法初心，萌芽于少年時光的筆墨浸潤，根植于中原大地的文化沃土。河南，作為中華文明的重要發祥地，自古文風鼎盛、翰墨飄香，厚重的歷史積淀與濃郁的藝術氛圍，為他埋下了熱愛書法的最初種子。

少年時代的張重喜，對筆墨有著與生俱來的親近感。彼時的他，尚未通曉書法的深奧技法，卻已沉醉于漢字形態的獨特美感——橫平豎直的端莊沉穩，撇捺舒展的靈動飄逸，點畫勾挑的精巧靈動，都在他心中勾勒出書法藝術的最初模樣。在那個物質相對匱乏的年代，書法是他最純粹的熱愛，筆墨是他最珍貴的伙伴。沒有優渥的學習條件，一張粗糙的宣紙、一支普通的毛筆、一方樸素的墨錠，便是他全部的藝術行囊。

少年學書，始于臨摹，貴在堅持。張重喜深知，書法無捷徑，唯有沉心臨古、勤練不輟，方能窺見門徑。于是，他遍臨歷代經典碑帖，在古法中汲取養分，在臨摹中體悟真諦。從晉代王羲之《蘭亭序》的灑脫飄逸、氣韻天成，到唐代顏真卿《多寶塔碑》的雄渾大氣、端莊厚重；從柳公權《玄秘塔碑》的骨力勁健、結構嚴謹，到元代趙孟頫《膽巴碑》的圓潤流暢、溫潤典雅，每一本碑帖，都是他的良師益友；每一位古賢，都是他的學習楷模。

清晨，當第一縷陽光穿透窗欞，灑滿書桌，他便端坐案前，臨帖不輟，一筆一畫，力求精準復刻古人筆法，體會起筆、行筆、收筆的輕重緩急，揣摩結體布局的疏密錯落；夜晚，燭火搖曳，萬籟俱寂，他仍在燈下反復琢磨碑帖筆意，在紙堆上不斷練習，常常一練就是深夜，直到徹底掌握一個筆畫的精髓、一個字的神韻。寒冬酷暑，從未間斷；筆墨相伴，初心不改。這份少年時期的執著與熱愛，無關名利、不問得失，純粹而赤誠，成為他一生書法之路的精神原點，也鑄就了他“守正、專注、堅韌”的藝術品格。

彼時的張重喜，雖年少懵懂，卻已隱隱懂得，書法從來不是簡單的寫字，而是承載著千年文化底蘊與文人精神追求的藝術形式。每一個漢字，都藏著古人的智慧；每一幅作品，都蘊含著文化的傳承。這份認知，讓他對書法的熱愛，從最初的興趣喜好，逐漸升華為一種文化認同與精神追求，也讓他在心中默默立下初心：此生與筆墨為伴，深耕書法藝術，傳承中華文脈。

二、初心堅守：師古求精益，研藝鑄風骨

歲月流轉，初心如磐。成年后的張重喜，始終堅守少年時立下的藝術初心，在書法藝術的道路上，深耕不輟、精益求精，以“師古不泥古，創新不叛道”為核心理念，在傳承中深耕，在鉆研中沉淀，逐步形成獨具特色的藝術風格，鑄就溫潤而堅韌的藝術風骨。

（一）師承正統，深耕古法

1984年，張重喜畢業于武漢大學，深厚的文學積淀為他的書法之路奠定了堅實的文化基礎。畢業后，他有幸師從當代書法大家楊再春先生，開啟了正統而系統的書法學習生涯。楊再春先生作為當代書壇的標桿人物，學識淵博、技藝精湛，尤其在行草書上造詣深厚，其作品兼具傳統神韻與時代氣息。名師引路，如沐春風，張重喜在恩師的悉心指導下，系統研習書法技法，深入領悟書法精髓，不僅習得扎實的筆墨功夫，更傳承了恩師“以德潤藝、以學養書”的藝術理念。

在師承古法的過程中，張重喜始終秉持“深耕傳統、博采眾長”的原則，不局限于一家一派，而是廣泛吸納歷代名家之長，融會貫通、為己所用。他精通行、草、隸諸體，兼涉篆刻藝術，每一種書體都深耕細研，力求做到技法精湛、神韻兼備。

于隸書，他堅守漢隸“蠶頭燕尾、左右分馳”的核心特征，筆法厚重沉穩、剛勁有力，中鋒用筆、一波三折，線條飽滿圓潤、蒼勁古樸，兼具金石韻味與厚重質感；結構嚴謹規整、對稱均衡，字形扁方、橫長豎短，疏密適中、端莊典雅，既保留傳統隸書的莊重雄強，又融入個性化的靈動變化，避免刻板僵化。

于行書，他取法王羲之、王獻之，兼融米芾、趙孟頫諸家，筆法流暢自然、方圓兼備，筆意連貫、氣韻生動，線條剛柔并濟、富有彈性；結體欹正相生、大小相間，高低錯落、疏密有致，打破呆板對稱，營造靈動變化之美，既有“二王”行書的灑脫飄逸，又有自身溫潤醇厚的獨特韻味。

于草書，他溯源張旭、懷素，汲取狂草的豪放灑脫與今草的簡約靈動，筆法奔放流暢、一氣呵成，線條跌宕起伏、節奏感強；布局疏密相間、虛實相生，氣勢連貫、渾然一體，于奔放中見法度，于靈動中顯沉穩，盡顯草書“書者，散也”的藝術真諦。

數十年如一日的古法研習，讓張重喜的書法功底愈發深厚，筆墨技藝愈發精湛。他深知，傳統是書法藝術的根基，沒有深厚的傳統功底，創新便無從談起。這份對古法的堅守與深耕，正是他藝術初心的核心體現——敬畏傳統、傳承經典，讓千年書法藝術在當代煥發新生。

（二）以學養書，以德潤藝

在張重喜的藝術理念中，書法從來不是孤立的筆墨技藝，而是與文化學識、品德修養相輔相成、融為一體的藝術形式。他始終秉持“以文養書、以德潤藝”的創作理念，認為“書者，心畫也”，書法作品是書家學識、修養、品格的外在體現，唯有學識深厚、品德高尚，方能創作出有底蘊、有風骨、有溫度的作品。

作為原北京體育大學圖書館館長、研究館員，張重喜擁有深厚的學術素養與文化積淀。數十年間，他在深耕書法藝術的同時，始終堅持博覽群書、勤學不輟，從先秦諸子百家到唐詩宋詞元曲，從歷代書法理論到文學經典著作，廣泛涉獵、深入研讀，不斷豐富自身的文化內涵，提升綜合藝術修養。他深知，文學是書法的靈魂，沒有文學底蘊的書法，終究只是空洞的筆墨堆砌，缺乏打動人心的精神力量。

同時，張重喜格外注重品德修養，始終堅守“德藝雙馨”的藝術準則，為人謙遜低調、正直坦蕩，做事沉穩務實、執著堅守。他常說：“學書先做人，做人先修德。筆墨可練，品德難修，唯有心懷敬畏、心存善念，方能在藝術道路上行穩致遠。”這份對品德修養的重視，讓他的書法作品不僅有精湛的技藝之美，更有溫潤的人文之美、高尚的品格之美，筆墨間盡顯沉穩端莊、古樸厚重的氣韻，彰顯文人風骨與君子氣度。

（三）守正創新，不忘初心

在當代書壇“創新”呼聲高漲、部分書家盲目求新、脫離傳統的背景下，張重喜始終保持清醒認知，堅守“師古不泥古，創新不叛道”的核心理念，在深耕傳統的基礎上，適度創新、化古出新，走出一條傳統與現代相融共生的藝術道路。

他認為，書法藝術的創新，不是脫離傳統的憑空創造，而是在傳承傳統精髓的基礎上，結合時代審美與個人心性，賦予作品新的時代內涵與藝術特質。脫離傳統的創新，是無源之水、無本之木，終將流于表面、缺乏生命力；固守傳統、不思創新，則會固步自封、停滯不前，無法適應時代發展，難以讓書法藝術煥發新的生機。

基于此，張重喜的書法創作，始終在“守正”與“創新”之間尋找平衡，既堅守傳統書法的筆法、墨法、章法精髓與文化精神，確保作品有古法、有根基、有底蘊；又融入當代審美理念與個人情感體驗，在筆墨表現、結構布局、意境營造上適度突破，形成傳統根基深厚、現代審美鮮明、情感表達真摯、筆墨剛柔相濟的獨特藝術風貌。

他的作品，既有古典書法的神韻與底蘊，盡顯千年文脈的厚重與典雅；又飽含當代人文氣質與個人藝術特質，傳遞時代精神與生命感悟。無論是書寫經典格言、傳統名句，還是創作自作詩文、生活感悟，他都能做到筆墨與情感相融、技法與意境統一，讓作品既有“古意”，又有“新意”，既有“法度”，又有“性情”，真正實現“技與道合、心與筆融”的藝術境界。

這份“守正創新、不忘初心”的藝術追求，正是張重喜藝術初心的生動詮釋——不隨波逐流、不盲目跟風，始終堅守書法藝術的本質與規律，堅守傳承文脈、以書載道的初心使命，在傳統與現代的交融中，走出屬于自己的藝術之路。

三、初心踐行：以筆傳文脈，以愛擔使命

藝術源于熱愛，使命源于初心。數十年間，張重喜不僅深耕書法創作，不斷提升藝術水準，更始終牢記“文化傳承者、教育普及者、公益踐行者、國際交流使者”的責任擔當，以筆墨踐行初心，以行動傳遞使命，在書法教育、文化傳播、公益慈善、國際交流等領域默默耕耘、無私奉獻，用一生踐行“傳承文脈、服務社會”的藝術初心。

（一）深耕教育，培育文脈傳人

“獨善其身者，不足以成大事；兼濟天下者，方能傳文脈。”張重喜深知，書法藝術的傳承，僅靠個人創作遠遠不夠，唯有普及書法教育、培育青年人才，才能讓書法文脈代代相傳、生生不息。為此，他始終致力于書法教育事業，數十年如一日，甘為人梯、誨人不倦，將自己的筆墨技藝與藝術理念毫無保留地傳授給后輩學子，培育了一批又一批書法人才。

作為書法教育家，張重喜的教學理念始終圍繞“傳承初心、因材施教”展開。他認為，書法教育不僅是技法的傳授，更是文化的傳承、初心的培育。在教學中，他始終強調“學書先正心、習字先做人”，引導學生樹立正確的藝術觀與價值觀，培養對書法藝術的熱愛與敬畏之心，傳承“守正、專注、堅韌”的藝術品格。

同時，他根據不同學生的年齡、基礎、性格特點，因材施教、循序漸進，既注重傳統技法的系統教學，讓學生打下扎實的筆墨功底；又注重啟發引導，鼓勵學生在掌握古法的基礎上，發揮個人特長、形成自身風格，避免千篇一律、墨守成規。無論是高校課堂上的系統授課，還是專題講座中的深入淺出；無論是面對面的悉心指導，還是線上的答疑解惑，他都始終耐心細致、傾囊相授，用愛心與責任，點亮后輩學子的書法夢想，為書法文脈的傳承注入新鮮血液。

（二）傳播文化，弘揚筆墨精神

書法是中華優秀傳統文化的重要載體，是向世界展示中國文化魅力的重要窗口。張重喜始終以“文化傳播者”自居，自覺肩負起傳播書法藝術、弘揚中華文脈的責任，積極參與各類文化交流活動，以筆墨為橋，連接傳統與現代、中國與世界，讓更多人感受書法藝術的獨特魅力，了解中華優秀傳統文化的深厚底蘊。

在國內，他積極參與各類書法展覽、文化研討、公益筆會等活動，足跡遍布大江南北。他的作品多次在全國性書法篆刻比賽中獲獎，包括1993年首屆中日現代篆刻藝術作品大賽篆刻二等獎、1995年三國文化全國書畫篆刻藝術大展賽毛筆書法三等獎、慶祝新中國成立五十周年書畫展賽毛筆書法金獎等，憑借精湛的技藝與獨特的風格，贏得業界廣泛認可與好評。他通過展覽展示、現場創作、藝術交流等形式，與全國各地的書家同仁切磋技藝、交流心得，共同推動當代書法藝術的繁榮發展；同時，向社會大眾普及書法知識、傳播筆墨文化，讓書法藝術走出書齋、走進大眾，融入日常生活，成為滋養心靈、涵養品格的精神食糧。

在國際上，他積極參與中外文化交流活動，以書法為媒介，向世界講述中國故事、傳播中國聲音。作為國際羲之書畫院副院長、中國破格體書法家協會副主席，他多次參與國際書畫交流展覽，作品在海外多地展出，受到國際友人的高度贊譽。他用筆墨搭建起中外文化溝通的橋梁，讓世界透過書法這一獨特的藝術形式，感受中華文化的博大精深、包容開放，增進中外文化的交流互鑒與友好情誼，提升中華文化的國際影響力與感召力。

（三）熱心公益，傳遞筆墨溫情

“藝術源于人民，更要服務人民。”張重喜始終心懷感恩、心系社會，秉持“筆墨有情、大愛無疆”的理念，積極投身公益慈善事業，用自己的書法專長回饋社會、溫暖他人，以實際行動踐行藝術家的社會責任與擔當。

多年來，他積極參與各類公益活動，包括公益捐贈、慈善義賣、文化扶貧、愛心助學等。他多次將自己的書法作品捐贈給公益組織，參與慈善義賣，所得款項全部用于幫扶困難群體、支持公益事業發展；他深入偏遠山區、貧困地區，開展文化扶貧活動，為當地群眾贈送書法作品、講授書法知識，豐富基層群眾的精神文化生活，用筆墨溫暖人心、傳遞溫情；他關注青少年成長，積極參與愛心助學活動，為貧困學子捐贈學習用品、資助學費，鼓勵他們勤學上進、傳承文化，用愛心為青少年成長保駕護航。

在公益活動中，張重喜始終低調務實、不求回報，他常說：“書法藝術是社會給予我的饋贈，我理應回饋社會、幫助他人。能用自己的筆墨為社會貢獻一份力量，為他人帶來一份溫暖，是我作為一名書法家的榮幸與責任。”這份無私奉獻、大愛無疆的公益情懷，正是他藝術初心的延伸與升華——心懷大愛、服務社會，讓筆墨不僅有藝術之美，更有溫度、有情懷、有力量。

四、初心如炬，薪火永傳

從少年染翰墨、初心萌芽，到中年研藝道、堅守本心，再到如今傳文脈、擔使命，張重喜的藝術之路，是一條以初心為指引、以熱愛為動力、以堅守為支撐、以使命為己任的道路。五十余載耕硯不輟，五十余載初心不改，他用一生的時間，詮釋著對書法藝術的極致熱愛，踐行著對中華文脈的傳承擔當，書寫著一位當代文人“守正創新、德藝雙馨”的藝術華章。

如今的張重喜，雖已年過花甲，卻依然精神矍鑠、筆耕不輟。他的筆墨，愈發溫潤醇厚、爐火純青；他的初心，愈發堅定篤定、澄澈如初。在他的身上，我們看到了中國當代書法家的精神風骨——敬畏傳統、堅守本心，不慕名利、淡泊致遠，以筆為心、以墨為魂，傳承千年文脈，滋養時代精神。

書法之道，在于堅守；初心之光，在于傳承。張重喜的藝術初心，不僅是他個人的精神財富，更是當代書壇的寶貴財富，為當代書法藝術的傳承與發展提供了可借鑒的典范，也為無數熱愛書法、堅守初心的后來者樹立了榜樣。相信在他的引領與影響下，會有更多人堅守藝術初心、傳承筆墨精神，讓中華書法文脈代代相傳、生生不息，在新時代綻放出更加璀璨奪目的光彩！