日前, 中國科學(xué)院大學(xué)副校長鄭陽恒以及玉泉書院副院長余永亮透露, 星際航行學(xué)院將于2026年首次招收本科生, 該學(xué)院的招生專業(yè)明確是航空航天工程, 由此能夠看出, 這所頂尖學(xué)府正式在本科層面朝著深空探測領(lǐng)域使勁兒, 這給明年分?jǐn)?shù)比較高的高考生提供了一個全新的重磅選擇。

01 科教融合的王炸配置

學(xué)院在師資這一塊用高規(guī)格來進(jìn)行配備, 由一線科學(xué)家、名師帶頭講課，同時，學(xué)院明確采用科學(xué)家+總師的雙導(dǎo)師制，在國內(nèi)雙一流高校群體里頭，普通本科生接觸的導(dǎo)師大多是在單點的理論研究那邊比較拿手，而總師通常承擔(dān)著國家重大工程, 很少直接參與本科的基礎(chǔ)教學(xué)，國科大能推行這種頂級雙導(dǎo)師制，是因為它靠著中國科學(xué)院龐大的科研人才儲備, 這樣的師資配備在同梯隊的頂尖高校里是非常少見的。

靠著國家空間科學(xué)中心、空天信息創(chuàng)新研究院這類高精尖國家級實驗平臺來進(jìn)行教學(xué)實踐環(huán)節(jié), 同時，國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施也深深地融入到教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中，把國家級大科學(xué)裝置當(dāng)作本科生的實驗課堂，這樣的科教融合模式很有探索性，這也就意味著學(xué)生一進(jìn)入學(xué)校，就越過了傳統(tǒng)意義上的書本演練階段，他們可以直接參與到航空發(fā)動機、載人空間站、北斗衛(wèi)星這類真實科研過程里邊。

回顧國科大的本科辦學(xué)歷史，從2014年開始第一次招收本科生起，學(xué)校一直秉持著比較克制的小而精路線，它每年的本科招生總規(guī)模大概控制在四百人左右，經(jīng)過近十年的探索，這所學(xué)校本科畢業(yè)生的深造率長時間排在全國前列，在這么深厚的理科拔尖人才培養(yǎng)基礎(chǔ)之上，設(shè)立新工科學(xué)院就顯得理所當(dāng)然, 這也是學(xué)校把高水平基礎(chǔ)研究向國家重大戰(zhàn)略工程領(lǐng)域拓展的關(guān)鍵時刻。

02 航天賽道上的差異化爭鋒

兩彈一星精神傳承于星際航行學(xué)院, 該學(xué)院把目標(biāo)對準(zhǔn)深空探測這類國家長遠(yuǎn)戰(zhàn)略需求，在具體方向上，學(xué)院不斷拓展跨空域飛行器、空天推進(jìn)、星際航行等新興學(xué)科, 航空航天領(lǐng)域一直是國內(nèi)工科名校競爭的熱門所在，北航、哈工大、西工大這些老牌強校在航空宇航科學(xué)與技術(shù)學(xué)科上長久處于領(lǐng)先地位。面對實力很強的競爭對手, 國科大明顯選擇了一條差異化發(fā)展的路子。

傳統(tǒng)航天強校一般靠著龐大的工程制造體系, 在飛行器設(shè)計以及傳統(tǒng)型號研發(fā)上積累很多，而國科大沒有去和傳統(tǒng)型號正面較量，而是直接把目標(biāo)定在未來的星際航行和深空探測上面, 這就說明學(xué)校希望在新興交叉領(lǐng)域建立起自己的絕對優(yōu)勢地盤，深空探測屬于前沿交叉領(lǐng)域, 通常更需要物理、材料這類基礎(chǔ)科學(xué)的原始創(chuàng)新，這正好符合國科大作為國內(nèi)理學(xué)頂尖強校的基因。

業(yè)內(nèi)人士都明白，要是想在傳統(tǒng)工科領(lǐng)域進(jìn)入ESI前千分之一，一般得好幾代工業(yè)界校友長時間積累，可是國科大憑借中科院好幾個相關(guān)研究所的集群優(yōu)勢，整合了微小衛(wèi)星創(chuàng)新研究院、空間應(yīng)用工程與技術(shù)中心這類頂尖平臺，這種建制化的國家級科研力量整體投入，大大縮短了新學(xué)院的學(xué)科建設(shè)周期，這也體現(xiàn)出國家在頂層設(shè)計方面, 對未來空天技術(shù)優(yōu)秀人才的急切需求。

03 高分生源的變動與隱憂

2026年，星際航行學(xué)院第一次開展本科招生, 這肯定會引起高分段報考格局的變化，國科大目前的本科投檔線，在大部分省份基本和華五梯隊差不多, 很多網(wǎng)友覺得, 航空航天工程自帶光環(huán), 一直是高分考生的熱門選擇, 第一屆招生的錄取分?jǐn)?shù), 很有可能直接和部分C9高校的核心拔尖計劃進(jìn)行競爭, 這就要求報考的學(xué)生不僅成績優(yōu)秀, 還需要有堅定的科研報國志向。

星際航行學(xué)院，作為本科層面的新生力量，也存在一些隱憂，老牌航天名校有著特別成熟的本科工程訓(xùn)練體系, 并且還有遍布航天院所的校友傳幫帶網(wǎng)絡(luò)，相比之下，讓學(xué)生在解決實際科學(xué)問題的過程中錘煉能力是很不錯的愿景，但說到底, 如何把深奧的國家級課題拆解成適合大一大二本科生吸收的基礎(chǔ)課程，這可是對首批雙導(dǎo)師們教學(xué)轉(zhuǎn)化能力的大考驗。

對于志在空天的考生而言，志愿填報需要弄清楚自身長遠(yuǎn)規(guī)劃，培養(yǎng)卓越的系統(tǒng)總師與培養(yǎng)攻克前沿理論的戰(zhàn)略科學(xué)家，是兩條側(cè)重點不同的路徑, 國科大星際航行學(xué)院的定位明顯更側(cè)重于后者，選擇這里面的學(xué)生，未來的畢業(yè)去向很有可能高度集中在攻讀博士繼續(xù)深造之后進(jìn)入頂尖科研院所,

在下一輪評選里頭, 期望國科大星際航行學(xué)院可以突出重圍，給國家深空探測事業(yè)輸送更多優(yōu)秀的拔尖創(chuàng)新人才。

備注：文中關(guān)于星際航行學(xué)院首招專業(yè)、雙導(dǎo)師制及依托科研平臺等事實信息, 均來自2026新華網(wǎng)高考情報局訪談公開披露, 分析觀點僅代表個人, 帶有局限性, 不作任何決策依據(jù), 如有疏漏, 歡迎理性討論指正。