近日，在廣西柳州第八中學(xué)校園生物智慧菜園，該校生物老師張巧瑩先在課上就生物課《被子生物的一生》進(jìn)行理論講解，接著帶著學(xué)生們到智慧農(nóng)場進(jìn)行實(shí)地檢測。學(xué)生將探測探頭插入土壤，一旁的智能檢測儀器便能實(shí)時(shí)顯示土壤碳、磷、鉀含量配比，讓抽象的科學(xué)知識變得直觀可感。“這個(gè)智慧農(nóng)場課程的開設(shè)讓我很驚喜，課本上抽象的知識變得更加直觀具體，讓我體會到智能發(fā)展為學(xué)習(xí)帶來的便利。”該校七年級學(xué)生張語彤說。

作為首批教育部中小學(xué)人工智能教育基地、首批全國科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)基地、全國“科創(chuàng)筑夢”助力“雙減”科普行動試點(diǎn)單位，廣西柳州市第八中學(xué)深耕“人工智能+教育”融合實(shí)踐，將人工智能技術(shù)深度融入教育教學(xué)與育人全過程，構(gòu)建起全方位、全鏈條的智慧育人體系，其探索的《廣西柳州市第八中學(xué)探索“趣?創(chuàng)融合”科學(xué)教育新路徑》近日成功入選2025年度全國中小學(xué)科學(xué)教育工作優(yōu)秀案例，成為廣西僅有的5個(gè)入選案例之一。

秉持“從興趣到創(chuàng)造”育人理念，柳州八中立足校本特色與區(qū)域教育資源，搭建起覆蓋全體學(xué)生、貫穿初中三年的系統(tǒng)化科學(xué)教育體系，推動科學(xué)教育實(shí)現(xiàn)兩大轉(zhuǎn)型——從“小眾培優(yōu)”向“全員普及”延伸，從單一“課堂知識講授”向沉浸式“實(shí)踐創(chuàng)新探究”升級。

“柳州八中通過分層遞進(jìn)的課程體系實(shí)現(xiàn)平衡：七年級開設(shè)面向全體的AI通識與編程必修課，確保人人獲得創(chuàng)新啟蒙；八年級增設(shè)3D打印、激光雕刻等實(shí)踐課程，滿足不同興趣學(xué)生；九年級結(jié)合社團(tuán)選修與競賽集訓(xùn)，為有潛力的學(xué)生提供高階項(xiàng)目。”柳州八中副校長黃晶介紹，學(xué)校還與柳州高中共建“初高貫通培養(yǎng)”通道，聯(lián)合開發(fā)人工智能+學(xué)科銜接課程，通過普及人工智能通識課程和校級選修課程，校本課程參與率達(dá)98%以上。

人工智能的賦能不僅局限于理科實(shí)踐，更延伸至美育領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科融合創(chuàng)新。在學(xué)校美術(shù)教室，美術(shù)老師王海名帶領(lǐng)學(xué)生巧用AI技術(shù)輔助版畫創(chuàng)作，學(xué)生借助智能設(shè)備構(gòu)思構(gòu)圖、優(yōu)化紋樣設(shè)計(jì)，將現(xiàn)代人工智能技術(shù)與傳統(tǒng)版畫藝術(shù)巧妙融合，讓美育課堂煥發(fā)新活力。“接觸AI版畫課程之后，我覺得畫畫變得生動又有趣，平時(shí)我會搜集相關(guān)資料優(yōu)化創(chuàng)作草圖，慢慢彌補(bǔ)自己繪畫上的不足。”七年級學(xué)生黃一朵分享道。

科技賦能更延伸至心理健康育人領(lǐng)域，在學(xué)校AI輔助心理活動室，學(xué)生可主動傾訴學(xué)習(xí)困惑、成長煩惱。為精準(zhǔn)呵護(hù)學(xué)生心理健康，學(xué)校師生聯(lián)合自主研發(fā)“智語心朋”AI心理陪伴系統(tǒng)，依托人工智能技術(shù)搭建專屬校園心理服務(wù)平臺。

柳州八中還系統(tǒng)布局人工智能通識教學(xué)、智能課堂應(yīng)用、教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型等重點(diǎn)工作，以AI技術(shù)全面賦能教學(xué)、教研、評價(jià)、管理、實(shí)訓(xùn)全場景、各環(huán)節(jié)，推動學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。“柳州市第八中學(xué)依托AI智能評課系統(tǒng)，全程自動記錄課堂教學(xué)實(shí)況，通過多模態(tài)數(shù)據(jù)分析精準(zhǔn)把脈課堂教學(xué)短板，幫助教師找準(zhǔn)問題，靶向施策。”該校初一備課組長馮惠娟表示，AI技術(shù)正助力教師從經(jīng)驗(yàn)施教邁向精準(zhǔn)育人。

“一路走來，我們欣喜見證，學(xué)生由被動接納轉(zhuǎn)向主動探索，教師由經(jīng)驗(yàn)施教邁向精準(zhǔn)育人，學(xué)校由傳統(tǒng)優(yōu)校蝶變智慧校園。”該校副校長葉曉云說。

柳州市教育局黨組成員、副局長溫劍介紹，柳州市已筑牢數(shù)字校園建設(shè)基礎(chǔ)，搭建起四大核心教育平臺，累計(jì)匯聚教育數(shù)據(jù)突破2億條。同時(shí)，創(chuàng)新推出AI教育共同體模式，搭建起“一個(gè)基座+三大體系”的整體架構(gòu)，目前已覆蓋70所試點(diǎn)學(xué)校，打通小學(xué)、初中、高中一體化培養(yǎng)路徑，形成學(xué)段貫通的AI教育體系。（中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)記者 周仕敏 通訊員 鄭梅麗 林旭閩）

作者：周仕敏 鄭梅麗 林旭閩