浙江
近日，美國普林斯頓大學（Princeton University） 教師大會正式通過一項新規，規定所有本科現場考試必須進行監考（proctoring），結束該校自 1893 年以來長達 133 年的無人監考傳統。
這一消息在學術界和教育圈引發廣泛關注，也折射出人工智能對教育模式的深刻影響。
無人監考特色
自 1893 年起，普林斯頓本科長期采用無人監考模式（unproctored exams）。學生可以在規定時間內，自主選擇地點和時間完成考卷，無需監考老師在場。
這種方式體現了學校對學生學術誠信和自律能力的高度信任，也是普林斯頓教育文化的重要組成部分。
長期以來，無人監考制度不僅強調自主學習和責任感，也被視為頂尖大學培養獨立思考能力和自律精神的獨特手段。學生長期以來將這一模式視為普林斯頓教育的標志之一。
改革原因
此次改革的直接導火索，主要是人工智能及個人電子設備的普及。
隨著 AI 作文工具、代碼生成以及其他輔助技術的廣泛應用，使得作弊在視覺上更難被發現，也降低了同學之間互相舉報的可能性，導致學校無人監考模式面臨越來越大的學術誠信風險。
根據 2025 年《普林斯頓日報》對 500多名高年級學生的調查：
- 29.9% 的學生承認在普林斯頓期間曾作弊；
- 44.6% 的學生知曉榮譽制度違規行為卻選擇不舉報；
- 僅有 0.4% 的學生表示曾舉報同學。
普林斯頓教務委員會在聲明中指出：“雖然我們高度信任學生，但技術的發展改變了考試環境。為了確保成績的公平性和可信度，我們決定在本科期末考試中引入監考和必要的監管措施。”
此外，學校還提到，此舉有助于順應現代教育評估標準化趨勢，確保成績在科研、學術和就業方面具有公信力。
新規影響
對學生來說，這一改革意味著本科生在期末考試中將不再完全自主，必須在監考環境下完成考試。
而在教育文化方面，長期以來普林斯頓的“信任教育”理念將面臨調整，學校需要在維護自主學習精神與保證考試公平性之間尋找平衡。
有學生表示，雖然理解改革原因，但仍感到這一變化 “結束了學校的一段傳統文化”。教育專家認為，這反映了 AI 技術對高校教學模式的深遠影響。
實際上，其他常春藤及頂尖美國大學早已采用監考制度。例如，哈佛、耶魯和麻省理工等學校均實行嚴格的考試監管。普林斯頓此前的無人監考模式在頂尖大學中屬于罕見案例。此次改革，使其在考試管理上逐步與同行看齊，同時保留部分自主學習理念。
普林斯頓大學強調，盡管無人監考時代結束，學校仍將繼續培養學生獨立思考和自律能力。未來，教育者將面臨新的挑戰，比如如何在技術發展與學術誠信、自由教育之間取得平衡。
AI 時代已經到來，教育模式正在被迫調整。普林斯頓的改革，也許只是眾多高校應對學術誠信和技術挑戰的開端。
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▌ 來源：Daily Princetonian、First Coast News
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