據央媒日前報道，保守估計《新華字典》盜版銷量遠大于正版，其出版方商務印書館在多地調查還發現，《現代漢語詞典》等工具書，竟有整個學校幾千名學生都使用盜版的情況。

同期引發熱議的還有，浙江商家爆料江蘇小學：網購45把紅色雨傘后申請無理由退貨，原路退回的雨傘均有明顯使用痕跡，且寫有學生姓名。結果，涉事學校家委會致歉并補足款項。

全校詞典用盜版，全損雨傘要退貨，明顯有違“自覺抵制盜版”、“買不是租、租不是借”的社會信用邏輯。這僅僅是學校不良商業行為，或者師德失范行為嗎？是誰讓校園誠信很受傷？受傷的誠信教育還會傷害誰？

十年前，吉尼斯世界紀錄機構宣布，《新華字典》獲得“最受歡迎的字典”和“最暢銷的書（定期修訂）”兩項吉尼斯世界紀錄。 新華社記者 羅曉光 攝

事實上，十多年前，某省范圍就曾曝出數百萬冊盜版《新華字典》采購后被銷毀的輿情事件。如今，以學校為單位，“整建制”使用盜版工具書，可能就是“明知故用”。按辭書界說法，盜版《新華字典》存在萬分之二十的錯誤，而國家規定允許最大差錯率僅為萬分之一，超過萬分之五就要按規定銷毀。顯然，師生在長期使用盜版辭典過程中可以察覺其中的錯漏。

而那些不易發現的錯漏，就誤人子弟了。但這，遠不是盜版教輔帶來傷害的全部。更大的傷害在于，學生眼見學校發的《新華字典》等必備書都不是正版，那么其他自備的教輔書也就沒有理由必須使用正版了吧。如此認知誤區，推及所有讀物——買全價的正版不如買便宜的盜版，這一路學涯又何必尊重版權、尊重知識、尊重誠信呢？

45把雨傘“全損”退貨（資料）

再看“紅雨傘”一事，其實也是育人者失信，導致學生們“被失信”。試想，用過雨傘、留下名姓的學生，面對這條負面新聞可能還蒙在鼓里，不知網上“買傘”后來變成了免費“借傘”？天性誠實的少年，恐怕要為有關老師或家長汗顏，希望他們明白這應該是一個誠信教育的反面案例，理應以此為鑒、以此為戒。

與之相反，在上海立信會計金融學院，這座以“信”立校的學府曾籌措專項經費，在校內圖書館、食堂、教學樓等投放200把“誠信傘”，紅黃藍三色的傘面上還印有關于誠信的名言警句。在萬人校園，無論日曬還是雨淋，師生只要在簿子上登記一下，就能借用誠信傘，并在另一處歸還。作為誠信校園的“試金石”，首批傘具上架近半年，借還2000余次，回收率達98%。由于損耗等原因，只少了三四把傘。

新華社圖表，北京，2026年2月28日 國家衛生健康委2月28日公布《加強醫學科研誠信專項治理的工作方案》，力爭通過3年努力，使論文造假等突出科研失信問題得到遏制。 新華社發 商海春 作

誠信是人類社會的基石，而校園是一個小社會。誠信教育再怎么前置也不為過，因為誠信相伴人的一生，失信者必然走不遠。最近，有同學反映上海西南某高校二級學院的一名學生競賽獎金分配不當。經核查，她與他人合作參加全國大學生科創競賽并獲獎，存在偽造收款記錄、瞞騙獎金金額等不誠信行為。院方給予其嚴重警告處分，并取消其校內轉專業擬錄取資格。

可以說，不論“大中小”學校，不論校方、師者還是學子，也不論小作業、大考試或是日后做科研、搞科創，都應該從“第一?？圩印遍_始，把誠信為學、誠信文化的每一粒扣子都扣好。誠信無小事，無信則不立，立德樹人、教書育人之所，更應對不誠信行為堅持“零容忍”的基本信條。

原標題：《全校詞典用盜版，全損雨傘要退貨，很受傷的校園誠信還會傷害誰？|教育新觀察》

題圖來源：新華社

題圖說明：2016年，吉尼斯世界紀錄機構宣布，《新華字典》獲得“最受歡迎的字典”和“最暢銷的書（定期修訂）”兩項吉尼斯世界紀錄。 新華社記者 羅曉光 攝

來源：作者：解放日報 徐瑞哲