內蒙古
為深入推進家校社協同育人機制建設，扎實推進家校社協同育人工作，切實提升育人實效。近日，青山區教育局關工委常務副主任孔令梅帶領青山區家校社協同育人教聯體工作委員會辦公室督導評估組一行，深入包頭市青山區哈達道小學，開展家校社協同育人工作專項督導評估。包頭市青山區哈達道小學高度重視、精心籌備，以扎實的工作成效順利完成本次督導檢查。
評估過程中，督導專家組對照《青山區關于家校社協同育人工作督導評估方案（修訂版）》，對學校家校社協同育人工作進行了全方位、深層次、專業化的細致核查。督評工作圍繞星級學校、星級家長委員會、星級家長、星級社會育人主體四大評估細則，通過實地查看、查閱檔案資料、家長座談、班主任說課、現場反饋等方式展開。檔案查閱環節，學校嚴格對標評估標準，系統梳理并呈現了家校社協同育人工作的全流程檔案，涵蓋制度建設、醫教互促、體教融合、家校溝通、資源聯動等各類詳實材料，分類規范、內容完整，全面展現了學校在家校社協同育人中的扎實舉措與階段性成果，得到專家組的細致認可。
家長座談環節，包頭市青山區哈達道小學邀請各年級家長代表參與座談。座談會上，家長們圍繞學校育人管理、家校溝通實效、孩子成長變化等方面暢所欲言，真誠分享了參與學校協同育人活動的切身感受，對學校在家校共育工作中的用心付出與顯著成效給予高度評價，也為后續工作優化提出了寶貴建議。
班主任說課環節，說課教師緊扣班級案例教學模式，從案例展示、案例分析、交流反思、引導踐行、拓展提升五大核心環節展開，以8分鐘的精彩說課，結合真實班級育人案例，生動呈現了家校社協同育人在班級管理中的實踐應用與育人智慧，說課教案規范詳實，充分展現了班主任過硬的專業素養。
整個督導評估過程高效有序，專家組嚴謹細致，對學校家校社協同育人工作的亮點與成效給予充分肯定，看到了包頭市青山區哈達道小學在提升學生心理健康和體質健康方面做出的扎實有效的工作，多措并舉增強學生體魄，全力提升學生身體素質。最后，督評組一致認為學校育人理念清晰、機制健全、在醫教體教融合方面扎實務實、成效顯著，在家校社聯動方面特色鮮明、亮點突出，真正構建起了“學校主導、家庭盡責、社會參與”的三位一體育人格局。同時，專家組也結合評估細節，為學校后續深化協同育人內涵、創新育人模式、提升育人實效提出了精準、專業的指導建議。
此次督導評估，既是對包頭市青山區哈達道小學家校社協同育人工作的全面檢閱，更是一次精準賦能與專業引領。包頭市青山區哈達道小學將以此次督導為契機，認真梳理專家組反饋意見，總結經驗、補齊短板，持續深耕家校社協同育人工作，不斷完善育人機制、創新育人載體、凝聚育人合力，以更務實的作風、更有力的舉措，推動家校社協同育人工作走深走實，為學生全面健康成長保駕護航，助力學校教育教學質量再上新臺階。
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