5月21日，中牟新區濱河路小學組織師生代表走進雙旗農耕文化遺產搶救館，開展主題研學實踐活動。師生們沉浸式探尋農耕記憶、聆聽歲月故事、學習傳統知識，在與老物件的對話中感悟勞動之美、文化之韻、時代之責，讓農耕文明與中醫藥文化的種子在心田生根發芽。

　　此次研學活動，學校精心策劃、周密部署，旨在依托本土優質文化資源，打破課堂邊界，讓學生近距離接觸農耕老物件、了解傳統老手藝、學習中草藥知識，在親身觀賞、觸摸、交流、感悟中，體會到了農耕勞作的艱辛與不易，感受到了先輩的智慧與勤勞，增強了對中華優秀傳統文化的認同感與自豪感，樹立了崇尚勞動、尊重勞動、熱愛勞動的價值理念，引導學生從小樹立文化自信，厚植家國情懷，成長為中華優秀傳統文化的傳承者、弘揚者與踐行者。

　　走進雙旗農耕文化遺產搶救館，濃郁的農耕氣息撲面而來，一件件古樸厚重、帶著歲月溫度的老物件整齊陳列，仿佛瞬間將師生們帶回了那段質樸厚重的農耕歲月。雙旗農耕文化遺產搶救館館長段雙奇擔任講解員，滿懷熱忱地為同學們講解每一件老物件、每一門老手藝背后的歷史淵源、使用方法與時代故事。多年來，段雙奇執著堅守、矢志不渝，走遍鄉野村落，四處尋訪、搶救、收藏散落民間的農耕器具，累計收集農耕器具12.3萬件、涵蓋190余個品種。犁、耬、鋤、耙、鍘刀、碾子、石磙、馬燈、老秤等一件件塵封的老物件，曾一度被遺忘在鄉野角落，淪為無人問津的廢棄雜物，在段雙奇的悉心搶救、精心修復與用心守護下，重煥生機，成為承載農耕記憶、傳承民俗文化、守護鄉土根脈的文化瑰寶。

　　講解過程中，段雙奇結合自身多年的收藏經歷與鄉土生活經驗，生動細致地為同學們介紹各類農耕器具的用途。從耕地播種的犁、耬，到田間勞作的鋤、耙;從糧食加工的碾子、石磙，到日常生產生活的鍘刀、馬燈、老秤，每一件器物都凝結著勞動人民的智慧，每一道紋路都鐫刻著歲月的痕跡。同學們全神貫注、認真聆聽，不時駐足凝視、輕聲提問，眼神中滿是好奇與崇敬。大家深刻認識到，這些看似普通的老物件，不僅是農業生產的工具，更是農耕文明的見證者，是先輩們日出而作、日落而息，用雙手耕耘土地、用汗水澆灌生活的真實寫照，承載著中華民族吃苦耐勞、勤儉節約、腳踏實地的寶貴精神。

　　除農耕器具知識講解外，段雙奇還立足館藏資源，結合中原地區鄉土特色，為同學們帶來了一堂生動鮮活的中草藥知識科普課。他選取常見中草藥，深入淺出地講解中草藥的辨識方法、生長習性、藥用功效、采摘儲存技巧以及中醫藥文化的淵源內涵，引導同學們認識中醫藥、了解中醫藥、熱愛中醫藥。同學們聽得津津有味，積極互動交流，在輕松愉悅的氛圍中拓寬知識視野，感受中醫藥文化的博大精深與獨特魅力，體會傳統醫藥文化在守護人民健康、傳承民族文化中的重要價值，進一步加深了對中華優秀傳統文化的理解與認同。

　　研學現場，同學們有序觀賞、親手觸摸老物件，粗糙的木質紋理、厚重的鐵器質感、古樸的石質器物，讓大家直觀真切地感受到農耕勞作的艱辛，近距離觸摸到獨屬于農耕文明的“勤勞溫度”。大家三五成群，熱烈討論參觀感悟，分享內心體會。有的同學說，通過觸摸老農具，真切體會到了糧食的來之不易，今后一定要珍惜糧食、杜絕浪費;有的同學感慨，先輩們沒有先進的機械，僅憑簡單的農具和勤勞的雙手耕耘土地，創造了富足的生活，這種吃苦耐勞、自強不息的精神值得永遠學習;還有的同學表示，老物件承載著祖輩的記憶，是珍貴的文化財富，今后要主動了解傳統文化、守護傳統文化，做傳統文化的小小傳承人。同學們在交流中思考，在感悟中成長，勞動精神、文化自信、家國情懷在潛移默化中浸潤心田。

　　此次研學活動，是一次農耕文明與中醫藥文化深度交融的沉浸式體驗，更是一場勞動教育、文化教育、思政教育有機融合的生動實踐。雙旗農耕文化遺產搶救館立足中原本土文化，深耕農耕文化保護傳承，創新打造“農耕+中草藥”多元融合的文化傳承模式，緊扣國家鄉村振興、文化自信、勞動教育等重大戰略部署，與國家戰略同頻共振。館內既保留了原汁原味的農耕記憶，又融入了傳統中醫藥文化內涵，讓農耕文明的厚重底蘊與中醫藥文化的獨特魅力交相輝映，已然成為中原大地上傳承中華農耕文明、助力鄉村振興、厚植青少年家國情懷的鮮活陣地。

　　研學雖短，收獲綿長;歲月無聲，文化有痕。此次走進農耕文化遺產搶救館的研學活動，讓同學們走出書本、親近鄉土，在親身實踐中增長見識、啟迪智慧、錘煉品格。大家不僅近距離認識了農耕老物件、學習了傳統老手藝、了解了中草藥知識，更深刻感悟到勞動創造價值、文化滋養心靈的深刻內涵，進一步樹立了崇尚勞動、尊重傳統、熱愛家鄉、報效祖國的堅定信念。梁家雯/文 賽寧/圖