“以前周末不是看電視就是玩手機(jī)，現(xiàn)在能和大家一起讀《論語》、做游戲，還能學(xué)到好多新知識(shí)，我特別開心！”在沁陽市崇義鎮(zhèn)苗莊村農(nóng)家書屋里，剛參加完“周末文化課堂”經(jīng)典誦讀活動(dòng)的小學(xué)生郭依若興奮地說。

初夏時(shí)節(jié)，走進(jìn)崇義鎮(zhèn)的農(nóng)家書屋，“護(hù)苗書香角”格外醒目。國(guó)學(xué)經(jīng)典、少兒繪本、紅色讀物、健康養(yǎng)生、法律科普等1.2萬余冊(cè)圖書分類擺放，精準(zhǔn)對(duì)接不同群體需求。全鎮(zhèn)38個(gè)村不僅優(yōu)化了陣地布局，還新增了活動(dòng)桌椅、音響設(shè)備、益智道具，打造集閱讀、誦讀、宣講、互動(dòng)、議事于一體的多功能空間，實(shí)現(xiàn)“一室多用、一屋多能”。

硬件設(shè)備有了，軟件配備同樣至關(guān)重要。為了更好地發(fā)揮“周末文化課堂”的作用，崇義鎮(zhèn)整合鎮(zhèn)村干部、退休教師、返鄉(xiāng)大學(xué)生、鄉(xiāng)村能人等力量，組建12支“周末文化課堂”志愿服務(wù)隊(duì)，吸納50余名志愿者，專人負(fù)責(zé)經(jīng)典領(lǐng)讀、知識(shí)宣講、活動(dòng)組織等工作，為“周末文化課堂”運(yùn)行提供了堅(jiān)實(shí)的人才支撐。

“一老一小”是基層服務(wù)的重點(diǎn)，也是治理的著力點(diǎn)。崇義鎮(zhèn)精心打造“老少皆受益、兩代共成長(zhǎng)”特色課堂。針對(duì)少年兒童，每周末常態(tài)化開展“書香潤(rùn)?quán)l(xiāng)村·經(jīng)典伴成長(zhǎng)”主題誦讀活動(dòng)。志愿者帶領(lǐng)孩子們逐句誦讀《論語》《弟子規(guī)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典，通過領(lǐng)讀、齊讀、情景演繹等形式，讓傳統(tǒng)文化“活”起來，同時(shí)穿插眼保健操、手指律動(dòng)等趣味環(huán)節(jié)，讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)。面向老年群體，“健康養(yǎng)生”特色課堂廣受歡迎。鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生、退休老干部、法律工作者定期為老年人普及科學(xué)膳食、慢性病防治知識(shí)，并結(jié)合真實(shí)案例講解反詐防騙技巧。“醫(yī)生講得清楚，志愿者服務(wù)也貼心，我們老年人暖暖的。”村民郭正方笑著說。

“周末文化課堂”不僅是學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更是凝聚民心、化解矛盾的紐帶。崇義鎮(zhèn)巧妙設(shè)置“百姓說事”環(huán)節(jié)，每周六下午，鎮(zhèn)村干部與群眾面對(duì)面暢談，收集民意、回應(yīng)訴求，就地化解矛盾。在誦讀經(jīng)典之余，志愿者還將傳統(tǒng)文化知識(shí)設(shè)計(jì)成猜詞、套圈、趣味問答、手工制作等活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共同參與、鄰里相互配合。

截至目前，全鎮(zhèn)已開展“快樂周末”主題活動(dòng)70余場(chǎng)，參與群眾2000余人次；累計(jì)舉辦“周末文化課堂”75場(chǎng)，解決群眾訴求27條。“以前村民之間有點(diǎn)小矛盾都不好意思開口，現(xiàn)在大家每周在課堂上一塊兒活動(dòng)、聊天，隔閡自然就消除了。”崇義鎮(zhèn)相關(guān)負(fù)責(zé)人榮晚夢(mèng)表示，通過系列活動(dòng)，村民們之間的關(guān)系更融洽了，鄰里和睦、守望相助的氛圍日益濃厚。

為推動(dòng)“周末文化課堂”長(zhǎng)效運(yùn)行，崇義鎮(zhèn)建立健全統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、活動(dòng)計(jì)劃、志愿激勵(lì)三項(xiàng)機(jī)制。由鎮(zhèn)黨委牽頭，通過宣傳、民政、婦聯(lián)、團(tuán)委、衛(wèi)生院等多部門協(xié)同配合，形成“黨委領(lǐng)導(dǎo)、部門聯(lián)動(dòng)、村組落實(shí)、群眾參與”的工作格局。各村每月提前制定活動(dòng)計(jì)劃，做到有規(guī)劃、有安排、有落實(shí)。同時(shí)，對(duì)優(yōu)秀志愿者實(shí)行積分兌換激勵(lì)機(jī)制，每季度可將服務(wù)積分兌換成禮品，極大激發(fā)了大家的參與熱情。

崇義鎮(zhèn)相關(guān)負(fù)責(zé)人榮晚夢(mèng)表示，文化是根，治理是魂。下一步將持續(xù)深化“周末文化課堂”品牌建設(shè)，不斷豐富內(nèi)容、創(chuàng)新形式，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之花在基層常開常艷，為鄉(xiāng)村全面振興注入源源不斷的文化動(dòng)能。

從一間書屋到一堂好課，從一個(gè)孩子到整個(gè)村莊，崇義鎮(zhèn)用“周末文化課堂”這把“金鑰匙”，打開了基層治理的“民心鎖”，繪就了一幅黨建引領(lǐng)、文化賦能、群眾參與的基層善治新圖景。