家風是世代積淀、慢慢形成的，好家風的底色是道德。

中國好家風源自圣賢之教。北齊顏之推《顏氏家訓》說：“圣賢之書，教人誠孝，慎言檢跡，立身揚名，亦已備矣。”“誠孝”二字包含了太多內容，舉凡真誠、勤勞、仁愛、循理、敬重等美德都可以包含其中。孔子說“三年無改于父之道，可謂孝矣”，為人父母者莫不望子成龍、望女成鳳，這就確立了父母教育子女的方向規定性。于是，圣賢教子的借鑒意義就顯得更為重要。

新發現的戰國竹書有《保訓》篇，記述周文王臨終教子，他告誡武王姬發要敬德守中，被稱為“中國最早的家訓”。周公也曾教導長子伯禽，希望他禮賢下士，謙恭待人。孔子教子影響更大，他對孔鯉說“不學詩，無以言”“不學禮，無以立”。孔子的“詩禮庭訓”成為孔氏世代相傳的家風，也成為中華民族大家庭中許多家訓、族規的靈魂，不知成就了多少個人與家庭。

別以為圣賢高不可攀、遙不可及，其實正是他們的教導鋪染了中華傳統家風的底色。孔子強調“學詩”“學禮”，實際是重視詩、書、禮、樂，本質則是明理正心。他說“興于詩，立于禮，成于樂”，為政治國，教化人心，詩書禮樂各有其用，詩，啟迪性情，讓人溫柔敦厚，是為化民之先。禮，規范人之舉止、約束性情，使人恭儉莊敬，乃化民之要。樂，感染陶冶，使人廣博易良，此為化民之本。興，起也，始也；立，初成也；成，完成也。孔子教子和教育門徒學習詩、禮，正是由于詩禮是為學初基，是成就“文德”的第一步。詩禮本一體，春秋時期有“賦詩言志”“斷章取義”的傳統，本身就是一種禮儀，其禮義則關涉人的素養。

在孔子以前，士人的培養與詩書禮樂緊密相連。《禮記·王制》說：“順先王詩書禮樂以造士，春秋教以禮樂，冬夏教以詩書。”這應該是西周春秋時期的普遍情形。詩書禮樂為先王政典，王官之學衰落后，孔子舉起私學旗幟，收徒授學，進行詩書禮樂之教。《孔子家語》記載說：“孔子之施教也，先之以詩書，而導之以孝悌，說之以仁義，觀之以禮樂，然后成之以文德。”孔子的詩禮之教與周代王官學密切相連，目標也是成就人的“文德”。

欲明德，先成道。有了正確的價值與信仰，才能呈現出好的德行。孔子強調“志于學”“志于道”，強調的就是人生的方向。堯舜之道、文武周公之政，正是道之所在。孔子儒家繼承詩禮傳統，看重的是其對德的引導功能，人在詩書禮樂的教習中啟發心智，在觀摩演習中得到感化，正如《樂記》所說，先王之制禮樂“將以教民平好惡，而反人道之正也。”重視詩書禮樂之教在于“善其教”，是為了導人去惡從善，使社會與政治達到更好境地。

盡管“德”的內涵有一定變化，但重“德”卻是三代相沿已久的傳統。儒家詩禮教化也以“德”為先。《樂記》說：“禮樂皆得，謂之有德。德者，得也。”對于禮樂都深有所得，稱為有德。德就是在精神與理智上的完美獲得。詩、禮教化有歷史淵源，也有歷史演變的過程。義與利應該有機統一，就像情與理不可分割，就如同詩與禮密切相連，詩書禮樂自然也不可偏廢。《左傳》僖公二十七年說：“詩、書，義之府也；禮、樂，德之則也。德、義，利之本也。”如果要更好地取利，就不可不講德義！

孔子“學詩”“學禮”的過庭之訓，影響后世既深且遠。和諧傳家訓，詩書承家風，“詩書繼世長，忠厚傳家遠”“孝弟傳家根本，詩書經世文章”“讀書足貫古今事，忠孝不迷天地心”，這些表述早已經成為中華民族眾多家庭家風的主旋律，許多的《家訓》《家書》、楹聯、中堂，都告誡年輕人發奮立志讀書，他們講論讀書順序、方法與意義，一般都會要求首先攻讀儒家的《詩》《書》《禮》《樂》及《論語》《孟子》《大學》《中庸》等經典，這有助于“開心明目”“修身利行”，讀書為了明理、親賢，為了成就一個明是非、知榮辱、能擔當、敢引領的大人、君子，如果方向模糊、道理不明，則難以立身處世，可能會在不知不覺中“墮于小人之類”。

據說，曾國藩先生講到，看一個家族能不能興盛，可以看孩子們是否做三件情：第一，早起。這是修身的問題；第二，做家務。這是齊家的問題；第三，讀圣賢書。這是正心的問題。讀圣賢書在于明道明理，矯正方向，而早起和做家務則是勤奮行動與切實體驗，以了解生活不易，品味酸甜苦辣。而這，不是讀書可以得到的。中華家風就是這樣注重敦化德行，教人修身、立德、成人，更好地為人處世，《大學》就是成就“大人”之學，“大人”之“大”在于做人的氣象與格局，所以，“自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本”，修身是一切的基礎，是齊家、治國、平天下的基礎。

總書記特別注重修道立德的意義，多次特別談到“國無德不興，人無德不立”，這是具有現實關切和文化戰略意義的洞見，直接而積極地回答了兩個相互關聯且具有根本意義的問題：人類社會為什么要道德？人為什么要有道德地生活？國家要興旺，個人要立身，離開道德是不可思議的。看起來這只是說國家和個人，實際卻包含了由大而小、從整體到個體的許多方面，包括了諸如“企無德不盛”“家無德不旺”等許多意涵。

家風就是民風，是社會道德的折射。家道就是家風，家道正就能呈現家庭美德。家庭美德取決于家庭成員的個人品德，影響著職業道德和社會公德。在當今中國，應當大力弘揚中華詩禮家風，繼承傳統家教的內在精神，在億萬家庭中鋪染道德的底色。

◎本文原載于《人民政協報》（作者：楊朝明），文章版權歸原作者所有，如有侵權，請聯系刪除；圖片由豆包AI生成。