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明宣德八年(1433)癸丑科,共取進士 100 人,欽點曹鼐為狀元。故又稱之為明宣德八年癸丑曹鼐科。
此時,大明朝經過洪武,永樂,宣德近三十年的勵精圖治,進入到一個的繁盛局面,宣德帝在位第八年,也正是他的“仁宣之治”最為關鍵的一年。但從歷史回看,此科錄取的進士,很多人卻都成為了見證大明朝由興到衰的過程,這就是后話了。
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在這一科中,廣西依然無人進士登科,當中的原因,就有很多了。
此間,廣西的科舉鄉試基本都照常進行,不能說沒出科舉人才,但真正來說,能去參加考試的,大部分都不是那么容易的。
為什么呢?這就和當時廣西的民情地情有關系了。
可以說自從廣西歸入大明版圖后,朝廷對廣西地區“征伐”可以說就沒停過,因為當時廣西很多地方都實行土司,土官制度,基本上就除了桂林一帶沒有土官土司,其他各處多少都有,加上時代的種種原因,最后各地的少數民族先民和官府,和土司土官之間都有很多的矛盾。
矛盾大了,那就造成武力對抗。官府為了平息地方,就對地方不斷的用兵,一次次的鎮壓。這種社會狀態下,都會大大的影響正常科舉教育秩序與開展,教的不穩,學的不易,加上各地的動蕩,行道不安全等等,都大大的剝取學子參加考試的機會。
鑒于這種情況,很多學子參加鄉試中舉后,得了一官半職,也就不去參加進士科考試了,或是說沒辦法,沒有條件去參加了。同時,廣西的進士科舉名額處于“中卷”(前文已述,不再復述)有限的名額中,要和其他幾個省爭幾個名額,考取的難度更大,那棄考,考不過別人,也就合理了。
不過,明宣德八年癸丑科中雖沒有廣西人中榜,但此榜中的一些進士,后來還是被分配到廣西任職,留下了一些人文記錄。
如三甲榜的曾翚,江西泰和人,他在正統三年(1438年),得到舉薦,出任廣西右參政,協理廣西的軍政,民政。主要處理的事,也顯示了廣西當時的社會民情,地情,都和土司地區的各種事務有關,突出了明中期廣西“流官治邊、以文靖亂” 的格局。
如參與處理思明,田州土官的襲殺爭端,督修桂林、梧州、潯州城防,加固城墻、疏浚壕溝;整修驛道,連通兩廣與內地,改善廣西交通與軍事動員能力。推動各地府州縣興學重教之風,開展學宮的修復,獎勵生員、延師講學,推動儒學在桂南傳播。
這些舉措都為后續廣西文脈崛起到了一定的鋪墊作用。
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總的來說,此間朝廷往廣西派遣的進士出身的文官,從上到下,基本上都是圍繞著當時“用兵”所展開,也間接的改變了明代初期廣西儒學體系的重建格局,在潛移默化中培育著邊疆廣西的文脈種子。
讀史知今,宣傳廣西各地歷史人文,展示地域風貌,講述廣西的舊事,新事。
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