四川
太敢說了！
一個人干翻一眾學術大佬。“退學博士”“耿同學”竟然讓多所985高校都坐立難安，趕忙調查。
5月17日晚，耿同學再發視頻，直言自己手中還有更多“猛料”：4所高校、5個“杰青”，涉嫌學術造假。他說給對方一個自查的機會，拒不整改，再行舉報。
一石激起千層浪，他直播間的人數瞬間從幾千飆升到10萬以上，打破了行業表面的平靜。
這場打假風暴因何而起？這些“頂尖大佬”真的造假了嗎？又是如何被一個普通人發現的？
科普達人“耿同學講故事”的學術打假，讓高校與學術界經歷了一場前所未有的“地震”。
證據簡單到非專業人士都能看懂。
舉個例子：假設兩個班級，每個班64個人，給這128個人測量身高，精確到小數點后兩位。測完之后，128個人身高數值的小數點后面兩位竟然完全一樣。
把這數據拿給你，你相信這是真實測出來的嗎？
編造者甚至可能沒有花一點點心思和時間去做一組隨機數據，而是完全隨心所欲地人為亂填。
最新視頻中，他指控的“杰青”，是指在基礎方面取得突出成績的青年學者的一種高度榮譽表彰。評上杰青不僅有豐厚的社會聲譽、豐厚的科研經費，在學術界也意味著資源、地位、話語權。
對于這類“高位掛名、放任造假”的亂象，國家也在嚴肅整治。
當然，我們不能以偏概全。
絕大多數科研學術人員，都在默默深耕、潛心鉆研。袁隆平爺爺一生扎根田間，用科研解決吃飯問題。
屠呦呦潛心提取青蒿素，不重頭銜、不搞學術包裝，憑真實研究拿諾獎。
錢學森放棄國外優渥條件回國，只為國家國防科研，純粹報國。
他們日復一日扎根實驗室，踏實做研究、實打實出成果，推動行業進步、造福社會。
而那些投機取巧、褻瀆學術底線的造假者，光環再耀眼，也蓋不住虛假；地位再顯赫，也經不起真相推敲。
這場全民關注的打假，從來不是一個人的戰爭，更是所有普通人對公平科研環境的期盼，對祖國越來越好的期盼。
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