本文轉自：人民網

“我們希望把專業知識帶進基層，在社區實踐中增長才干；也希望用青春力量服務居民，助力社區治理提質增效……”

5月6日，廈門筼筜湖畔，思明區創享空間里暖意融融，一場朝氣蓬勃的社會工作實習生見面會如期舉行。來自集美大學海洋文化與法律學院的19名社會工作專業實習生，與思明區18個社區黨委書記、1家社工機構代表齊聚一堂，互識結對、共話成長，開啟在思明區基層實習的實踐旅程。

社會工作實習生見面會現場。思明區委社會工作部供圖

校地合作，構建雙向賦能培養體系

這一幕校地協同實踐，正是思明區推進社會工作專業實習實踐基地共建的生動寫照。

2025年11月，中央社會工作部辦公廳、教育部辦公廳聯合印發《關于加強社會工作專業實習實踐基地建設的通知》。為深入貫徹通知精神，思明區委社會工作部與集美大學海洋文化與法律學院共建社會工作專業實習實踐基地，全力打破校地單點分散、各自為戰的傳統模式，“整合校地資源、凝聚協同合力”。

據悉，立足高校學科發展、人才培養規律與思明區社會工作發展實際，此次思明區委社會工作部、集美大學海洋文化與法律學院除了建立由雙方牽頭，街道社區、社工機構協同落實的聯動機制外，還錨定區級社會工作服務平臺“社享家”“創享空間”兩大實體陣地，協力高標準打造“黨建引領、校地共建、人才共育”的專屬載體，切實把黨的政治優勢、組織優勢轉化為校地共建的發展優勢。

“我們探索建立‘理論學習+崗位實踐+項目實踐’一體化培養體系，讓學生既在課堂學理論，又在基層一線帶著項目練實操。”思明區委社會工作部工作人員介紹，此次共建旨在以實習實踐夯實專業根基、以項目合作推動服務落地、以專業督導提升實務能力，推動高校專業力量深度下沉基層，全面提升社工人才實務水平與服務質效。

集美大學教授在創享空間開展《社會工作服務項目設計》專題分享。思明區委社會工作部供圖

在理論學習方面，強化需求導向、精準賦能：堅持“基層出題、高校解題、雙向受益”，由街道、社區、社工機構梳理提出亟待解決的現實問題與服務痛點，集美大學海洋文化與法律學院將其系統轉化為可落地、可實踐的培訓課題與研究方向；依托“社享家”“創享空間”實體陣地，學院專業教授開展《志愿服務組織規范化建設》《社會工作服務項目設計》等專題教學5場，推進思明區志愿服務項目培育提升計劃實施，協助培育49個思明區志愿服務項目；針對3家社工機構運營管理、項目優化、助殘服務開展等需求，提供一對一專業督導，以理論賦能基層、以專業破解難題。此外，將嘉蓮街道盈翠社區《文化鑄魂·紅盟聚力：近鄰黨建引領社區志愿者參與基層治理的創新實踐》等基層優秀實踐案例引入高校課堂，以鮮活實踐豐富理論教學內容。

在崗位實踐方面，注重精準設崗、規范管理：前期全面征集全區社區、社工機構需求，形成19個實習崗位清單，由學生結合專業方向自主選擇，共有2名研究生、17名本科生派駐18個社區、1家社工機構；制定《社會工作專業學生實習手冊》，明確目標、內容與考核標準，并建立“日常跟蹤+中期匯報+末期評價”全周期管理機制；實行“校內導師理論指導+實務導師實踐教學”雙導師制，校內導師側重專業知識與方法訓練，實務導師則由社區黨委書記、副書記及資深社工擔任（含市區社會工作領軍人才、高級社會工作師），手把手指導個案服務、小組活動等實操技能。

集美大學社會工作專業研究生在盈翠社區分享“小組動力學”理論運用。思明區委社會工作部供圖

而在項目實踐方面，突出實景練兵、學以致用：不僅打破“課堂式”實習局限，組織實習生深度參與到黨建引領“專業社工+志愿服務”融合試點、“鄰里守望”志愿服務及社區治理等項目，全流程參與“需求調研—方案設計—資源整合—項目執行—評估反思”，將專業知識轉化為服務群眾的過硬本領。同時，主動分享社會工作專業理論與方法，與社區工作者一起開展需求分析、案例研討等，互學互促、共同成長，形成雙向賦能、協同共進的良好格局。

共建拓展，創新“一對多”結對

親子合作，定制專屬相框，定格美好回憶；閱讀指導，教媽媽們如何為孩子選書、制定計劃引導孩子閱讀與記錄……5月16日，思明區筼筜街道四里社區，一場“感恩母愛 書香傳情”親子活動溫馨舉辦。據悉，作為思明區委社會工作部與集美大學海洋文化與法律學院共建社會工作專業實習實踐基地之一，該社區4月中旬以來已舉辦了三場親子閱讀活動。

“在區委社會工作部和集美大學海洋文化與法律學院的指導支持下，社區構建起‘高校+社區+家庭’三位一體的協同育人新機制。”四里社區項目負責人介紹，社區與集美大學鳳凰花助飛成長營攜手，設計實施“鄰里童行·愛在四里”親子陪伴志愿服務項目，以親子家庭為核心服務對象，精準對接居民情感聯結與親子陪伴需求，培育“四里書香媽媽”志愿服務隊，開展親子閱讀等活動，搭建起親子家庭互動平臺，逐步構建可持續鄰里閱讀生態。

集美大學鳳凰花助飛成長營學生在四里社區帶領親子家庭共讀繪本。思明區委社會工作部供圖

成長營成員、集美大學海洋文化與法律學院社會學系大二學生夏婉玉，參與了項目策劃與首場活動執行。“幫助社區媽媽志愿者積累經驗、提升能力……”她介紹，成長營學生和老師前期調研時發現，四里社區轄內低齡兒童家庭在閱讀興趣培養、親子陪伴質量提升及家庭閱讀指導方法上存在現實需求，且作為湖濱片區改造返遷社區，鄰里情感聯結有待加強，本土專業、穩定的志愿服務力量急需進一步培育，因此，成長營重點賦能社區培育社區志愿服務力量，“整合轄內資源，助力實現鄰里互助、書香共建。”

上述是思明區創新“一對多”結對模式，推動集美大學海洋文化與法律學院與轄內基礎成熟、需求迫切的街道、社區精準對接，構建多點支撐、分層分類、協同聯動的實習實踐基地網絡的一個縮影。

比如，除了筼筜街道四里社區基地以外，還有嘉蓮街道基地，聚焦近鄰共同體建設，培育志愿服務隊伍，深化黨建引領“專業社工+志愿服務”融合試點工作；蓮前街道蓮翔社區基地，積極發揮高校理論優勢與社區領軍人才作用，聚焦社工人才培育與志愿服務規范建設，打造社區人才工作室，形成各具特色、亮點紛呈的校地共建實踐樣板……“未來將不斷擴大結對版圖，聯動思明區更多特色鮮明、需求突出的街道、社區及社工機構，推動校地共建向更廣領域延伸。”集美大學海洋文化與法律學院相關負責人說。

集美大學社會工作學生主持蓮花北社區“蓮三姐說事·鄰心筑和諧”項目啟動儀式。思明區委社會工作部供圖

成果轉化，賦能基層治理提質增效

值得一提的是，得益于共建社會工作專業實習實踐基地，思明區與集美大學間校地聯動的治理效能也持續釋放、成效顯著。

在人才培養方面，依托基地搭建系統化實踐平臺，引入雙向評價體系，推動校社有機銜接，定向培育懂基層、善服務、有擔當的社會工作后備人才；通過發揮高校專家的理論優勢，深化產教融合，推動具體實踐經驗轉化為教學案例，動態更新課程并嵌入社區場景，賦能本土社工隊伍，推動全區社會工作者專業素養與服務能力顯著提升。

軍嫂星力量志愿服務隊為新就業群體贈送母親節禮物。思明區委社會工作部供圖

在服務民生方面，基地成為專業力量下沉一線的重要平臺，實習生與高校教師深度參與社區實務，聚焦“一老一小一新”等重點民生對象，先后生成“暖心相伴，鄰里守望”、“青”護童行—兒童家庭復原力提升等27個民生服務項目，不僅切實把服務送到群眾心坎上，讓民生服務更有溫度，還把服務心得轉化為專業案例，讓向善力量引領專業走得更遠。

在基層治理方面，在將社區治理難點、服務堵點轉化為教學實踐課題，用專業方法破解實際問題、優化服務流程的同時，助力培育FUN國際志愿者服務隊、軍嫂星力量志愿服務隊等志愿服務隊伍，在黨建引領下推動專業社工與志愿服務深度融合，為基層治理提質增效提供有力支撐。

FUN國際志愿者服務隊開展中醫藥文化沉浸式體驗活動。思明區委社會工作部供圖

“在黨建引領上再強化、在需求對接上再精準、在人才培養上再深耕、在成果轉化上再發力……”思明區委社會工作部負責人表示，將以更高標準、更實舉措推進社會工作專業實習實踐基地建設，不斷為轄區社會工作事業高質量發展、為基層治理現代化注入更強專業力量和人才活力。（余乃鎏 陳建萍 廖欣瑜）