5月25日，晨光熹微中，大連高新區(qū)中心小學(xué)的操場(chǎng)上，一場(chǎng)特殊的升旗儀式暨頒獎(jiǎng)典禮正在舉行。鮮花、掌聲、紅領(lǐng)巾，共同聚焦于一支剛剛載譽(yù)歸來(lái)的隊(duì)伍——高新區(qū)中心小學(xué)校男子足球精英隊(duì)。

“遇強(qiáng)則強(qiáng)，百煉成鋼。”他們?cè)谛〗M賽、半決賽一路披荊斬棘，總決賽戰(zhàn)勝傳統(tǒng)勁旅，捧起含金量十足的2026年大連市足球超級(jí)聯(lián)賽暨“市長(zhǎng)杯”足球錦標(biāo)賽小學(xué)男子精英組冠軍獎(jiǎng)杯，開(kāi)創(chuàng)了高新區(qū)在“市長(zhǎng)杯”小學(xué)男子組奪冠的歷史！

這一刻，冠軍的榮耀與學(xué)校的榮光交相輝映，無(wú)愧于遼寧省雷鋒式學(xué)校.無(wú)愧于全國(guó)足球特色學(xué)校的稱號(hào)！這座獎(jiǎng)杯，是汗水與淚水的結(jié)晶，更是學(xué)校建校十七年來(lái)以“詩(shī)韻教育，讓每一個(gè)孩子都幸?！睘楹诵睦砟睿罡⒌聵?shù)人、堅(jiān)持健康第一、踐行五育并舉所收獲的必然果實(shí)。

一、榮耀時(shí)刻：頒獎(jiǎng)儀式與沸騰的校園

上午8時(shí)28分，伴隨著雄壯的國(guó)歌與飄揚(yáng)的紅旗，大連高新區(qū)中心小學(xué)“市長(zhǎng)杯”冠軍頒獎(jiǎng)儀式正式拉開(kāi)帷幕。

在“逐夢(mèng)綠茵，勇奪桂冠”的鮮艷橫幅下，冠軍團(tuán)隊(duì)在激昂的音樂(lè)聲中榮耀入場(chǎng)，由五年級(jí)隊(duì)員手捧鮮花向他們致敬。

校黨總支書(shū)記隋鑫、校關(guān)工委副主任李廣田、校長(zhǎng)遲文靜為冠軍團(tuán)隊(duì)頒發(fā)了象征至高榮譽(yù)的獎(jiǎng)牌、證書(shū)與獎(jiǎng)品。

隨后，隊(duì)員們將感恩的鮮花獻(xiàn)給了陪伴他們成長(zhǎng)的班主任們。

全國(guó)最美五老志愿者、學(xué)校關(guān)工委常務(wù)副主任李廣田與家長(zhǎng)代表一同向?qū)W校敬獻(xiàn)錦旗，致敬學(xué)校教書(shū)育人方面的豐碩成果。

儀式高潮迭起，在師生們的見(jiàn)證下，新老隊(duì)長(zhǎng)完成了冠軍簽名足球的傳遞，象征著榮耀的賡續(xù)與精神的傳承。

當(dāng)冠軍獎(jiǎng)杯被高高舉起，禮花在領(lǐng)操臺(tái)四周絢爛綻放，全場(chǎng)沸騰。這不僅僅是屬于一支球隊(duì)的勝利，更是全校師生為之自豪、為之振奮的高光時(shí)刻，正能量洋溢在校園的每個(gè)角落。

二、詩(shī)賦崢嶸，路回峰轉(zhuǎn)：驚心動(dòng)魄的冠軍之路

頒獎(jiǎng)儀式上，隊(duì)員班主任代表潘艷老師的一首《西江月-雨中奪魁》，激情回顧了那場(chǎng)酣暢淋漓的雨中決賽。

西江月?雨中奪魁

寒雨漫滋賽場(chǎng)，中小少年軒昂。

馳騁綠茵斗志揚(yáng)，戰(zhàn)東北路奪榜。

汗水淹沒(méi)清雨，雄姿盡顯鋒芒。

今朝問(wèn)鼎夢(mèng)終償，續(xù)寫(xiě)校園新象。

學(xué)校工會(huì)副主席姜川源對(duì)“冠軍之路”的深情回顧，則將所有人的思緒拉回到了那一段段交織著汗水、淚水、挫折與輝煌的征戰(zhàn)歷程。

本屆賽事，球隊(duì)開(kāi)局即陷“死亡之組”，與傳統(tǒng)豪強(qiáng)東北路小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)同場(chǎng)競(jìng)技。首戰(zhàn)，小將們克服開(kāi)場(chǎng)拘謹(jǐn)，以“從零開(kāi)始”的平和心態(tài)迅速調(diào)整，最終6:0大勝，打響頭炮。

這份臨危不亂、敢打敢拼的底氣，深植于學(xué)校以紅色文化鑄魂的育人土壤。日常沉浸于雷鋒精神傳承教育基地、聆聽(tīng)“五老”宣講團(tuán)講述革命故事，讓“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗”的精神早已融入血脈，成為賽場(chǎng)逆境中最穩(wěn)固的壓艙石。

于挫折中淬煉：“解決真問(wèn)題”練就反敗為勝之能。

次戰(zhàn)對(duì)陣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，球隊(duì)在先失一球的不利局面下，戰(zhàn)斗至最后一刻。終場(chǎng)前兩分鐘，徐梓赫踢出“世界波”絕平比分，將比賽拖入點(diǎn)球大戰(zhàn)。門(mén)將王若珉雖神勇?lián)渚?，球?duì)仍惜敗于點(diǎn)球。

這場(chǎng)失利，卻成為一堂生動(dòng)的“沉浸式”挫折教育課。學(xué)校將AI、機(jī)器人教育融入日常，旨在培養(yǎng)“解決真問(wèn)題”的能力。綠茵場(chǎng)便是檢驗(yàn)場(chǎng)——面對(duì)“落后”這一“真問(wèn)題”，隊(duì)員們迅速調(diào)用戰(zhàn)術(shù)儲(chǔ)備沉著應(yīng)對(duì)，展現(xiàn)了科技教育所培育的分析與應(yīng)變“真本領(lǐng)”。

在絕境中覺(jué)醒：協(xié)同育人激發(fā)逆襲偉力。

小組賽末輪，出線形勢(shì)岌岌可危，唯有戰(zhàn)勝東北路小學(xué)才能晉級(jí)。在對(duì)手率先破門(mén)的絕境下，隊(duì)長(zhǎng)商宇斌以精準(zhǔn)定位球扳平比分，房嘉迅隨后一腳石破天驚的“世界波”反超比分，完成驚天逆轉(zhuǎn)。

這場(chǎng)勝利，是學(xué)校構(gòu)建十七年的“家校社五老協(xié)同育人”機(jī)制凝聚起的磅礴合力。家長(zhǎng)后援團(tuán)的全程支持，“五老”故事中“集體利益高于一切”的信念滋養(yǎng)，以及“學(xué)軍”實(shí)踐錘煉出的戰(zhàn)斗意志，共同鑄就了逆境中寸土不讓的堅(jiān)韌，最終化不可能為可能。

以團(tuán)隊(duì)創(chuàng)輝煌：集體主義綻放絢爛光芒。

挺進(jìn)淘汰賽后，球隊(duì)越戰(zhàn)越勇。半決賽對(duì)陣?yán)罴倚W(xué)，行云流水的團(tuán)隊(duì)配合助球隊(duì)4:1大勝晉級(jí)。

這份完美的化學(xué)反應(yīng)，源于學(xué)?！拔逵诤稀崩砟畹娜粘＝?rùn)與價(jià)值引領(lǐng)。定期心理團(tuán)輔幫助隊(duì)員管理大賽壓力，“跟著五老學(xué)雷鋒”等活動(dòng)讓“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸”的集體主義觀念深入人心。奪冠后，當(dāng)被問(wèn)及“誰(shuí)的功勞最大”，隊(duì)員們異口同聲的“集體！”，正是學(xué)校思政教育成效最生動(dòng)的注腳。

于風(fēng)雨中加冕：五育并舉筑基最終勝利。

決賽日風(fēng)雨交加，球隊(duì)開(kāi)場(chǎng)不久便意外失球。逆境之中，少年無(wú)畏！隊(duì)長(zhǎng)商宇斌下半場(chǎng)挺身而出扳平比分。常規(guī)時(shí)間最后一分鐘錯(cuò)失絕殺后，比賽被拖入殘酷的點(diǎn)球大戰(zhàn)。門(mén)將王若珉此刻宛如天神下凡，連續(xù)撲出對(duì)手三粒點(diǎn)球，并親自主罰命中，最終助球隊(duì)以5:4險(xiǎn)勝奪魁！

這場(chǎng)經(jīng)典的逆風(fēng)翻盤(pán)，是學(xué)校堅(jiān)持“健康第一”、剛性保障每日兩小時(shí)體育鍛煉結(jié)出的體能碩果；是“以體育人”，在對(duì)抗中學(xué)會(huì)尊重、在配合中強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)、在挫折中錘煉意志的立德樹(shù)人生動(dòng)實(shí)踐；更是德育、智育、體育、美育、勞育綜合作用所淬煉出的精神與體魄的雙重勝利。隊(duì)中多名“雷鋒式好少年”的存在，有力證明了體育精神與道德品格在學(xué)校育人體系下的完美融合。

三、展望未來(lái)：冠軍之路，亦是育人之路

奪冠的激情會(huì)沉淀，但冠軍之路所昭示的育人真諦歷久彌新。

那枚載入校史的簽名足球，將成為永恒的象征：它象征著，在大連高新區(qū)中心小學(xué)，“詩(shī)韻教育，讓每一個(gè)孩子都幸?！钡某兄Z，正通過(guò)“五育并舉”的扎實(shí)行動(dòng)、“家校社五老”的協(xié)同共育、紅色基因的深度浸潤(rùn)，以及“解決真問(wèn)題，練就真本領(lǐng)”的務(wù)實(shí)追求，深深融入每一次成長(zhǎng)。

這份冠軍答卷，鏗鏘回應(yīng)了“為黨育人、為國(guó)育才”的初心，證明了一條以學(xué)生全面發(fā)展為核心的素質(zhì)教育之路，不僅能贏得賽場(chǎng)，更能贏得未來(lái)。

綠茵夢(mèng)未完，奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。

半島晨報(bào)、39度視頻記者 馬巍 攝影記者張騰飛