歡迎訂閱《中國現(xiàn)代教育裝備》雜志！

欄目

教育裝備管理

1 新醫(yī)科背景下科研用房管理模式的探索與實踐

（霍　瑩　聶艷麗　付　帥）

5 數(shù)智化賦能背景下高校公房資源優(yōu)化管理探究

（徐嘉崢　趙立文　郝佳赫）

10 高校報廢物資存儲庫建設(shè)實踐探索

（甄洪鵬　高小明　黃修齊）

15 智慧教育背景下經(jīng)管類課程學習空間模式構(gòu)建與實施

（吳偉容　王天牧　黃凌靈）

欄目

生成式人工智能應用與研究

18 存在性危機與元能力重構(gòu)：GAI沖擊下的新聞傳播實驗教學轉(zhuǎn)型

（周其林　羅雪蕾　徐雅琴）

23 人工智能大模型與高職課程建設(shè)融合路徑研究

（楊小燕　廖清遠）

27 GAI賦能下智能輔助教學引領(lǐng)并重塑未來教育新生態(tài)

（呂　昆）

欄目

技術(shù)前沿與教學應用

31 基于增強現(xiàn)實技術(shù)的激光原理與技術(shù)實驗教學改革研究

（趙　江　孫　建　李　根　等）

34 虛擬仿真與人工智能協(xié)同賦能高校儀器使用培訓新方向

（楊春紅　趙川德　邢小霞　等）

38 具身智能機器人賦能臨床實踐教學的創(chuàng)新應用研究

（張　蒙　湯佳逸　肖晶晶）

欄目

教育數(shù)字化與智能化

41 基于動態(tài)知識挖掘的機械制造技術(shù)基礎(chǔ)智慧課程建設(shè)研究

（辛　博　張　博　朱立達　等）

45 基于智慧教育平臺的數(shù)字圖像處理課程教學模式改革與探索

（呂聞冰　柏正堯　何冰冰　等）

49 數(shù)字化與OBE理念融合賦能的水質(zhì)工程學I教學改革研究

（馬玉新　張　軍　亓云鵬　等）

52 智慧建筑背景下建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)智能化方向教學改革

（常　樂　陳　芃　王洪梅）

56 AI賦能機器人工程專業(yè)課程教學改革研究

（李康康　王智慧　王成軍）

60 基于人工智能的電力電子技術(shù)智慧課程改革與實踐研究

（張　新　楊培宏　郭榮祥　等）

63 新質(zhì)戰(zhàn)斗力視域下數(shù)智化轉(zhuǎn)型對軍士能力需求分析

（王迎春　介戰(zhàn)鐸　趙　軍）

欄目

實驗實訓實踐平臺建設(shè)

66 依托XSRP軟件無線電創(chuàng)新平臺的綜合設(shè)計實踐教學改革

（常樹旺　井　巖）

70 新質(zhì)生產(chǎn)力視域下高校儀器公共平臺的建設(shè)路徑

（陳　亮　聶文博　姜　健　等）

74 基于知識圖譜的中試大型儀器設(shè)備智能推薦系統(tǒng)構(gòu)建與實踐

（曹春蕾　盧　晨　韓　笑　等）

78 高校化學實驗室安全管理的困境與創(chuàng)新路徑

（徐　寧　趙雨霄　孟兆磊）

82 燃氣補償型生物質(zhì)發(fā)酵熱源熱泵實驗平臺的教學應用研究

（盧鳳菊　王文超　王　霜　等）

86 金屬真空熱處理虛擬仿真綜合實驗平臺開發(fā)及應用

（趙思聰　李雪姣　馮義成　等）

91 顯微互動教學系統(tǒng)賦能礦相學實驗教學改革

（王挽瓊　王玨博　謝　林）

94 數(shù)字化虛擬仿真實驗教學平臺構(gòu)建研究

（向曉書）

欄目

“四新”建設(shè)研究與實踐

97 新工科背景下產(chǎn)教融合引領(lǐng)的機械設(shè)計類課程改革探索

（董振樂　周志剛　衛(wèi)　沅　等）

100 新工科背景下交通運輸專業(yè)軌道交通系統(tǒng)課程教學探索與實踐

（段力偉　陳　堅　楊亞璪　等）

104 新工科背景下機械工程控制基礎(chǔ)課程混合式教學改革探索

（郭俊鋒　王智明　魏興春）

108 “新工科+OBE”視域下面向鍛造產(chǎn)業(yè)需求的學生實踐能力培養(yǎng)教學改革實踐

（趙金華　胡文莉　李振江　等）

111 新工科背景下工程力學一流課程建設(shè)的研究與實踐

（于麗艷　閆龍海　才　源　等）

欄目

課程建設(shè)與教學研究

114 航空電推進系統(tǒng)設(shè)計課程案例式科教融合教學方式探討

（劉志偉　尉立釗　漆明凈　等）

118 555定時器進階式案例教學設(shè)計

（劉麗輝　李　季　唐　鶯　等）

122 流動與傳熱問題數(shù)值仿真計算入門實踐課程教學改革研究

（梁雪琪　宋珉萱）

126 “兩性一度”導向下的大學物理實驗教學改革探索——以拉脫法測量液體的表面張力系數(shù)實驗為例

（張文雪　吳　肖　朱道云　等）

129 數(shù)字化背景下機電液控制實踐課程多類型混合式教學模式的研究

（陳　明　劉宜勝）

132 多維賦能與協(xié)同創(chuàng)新：電子海圖實驗課程體系改革路徑探索

（張云鵬　寧　君　曹玉墀）

136 船舶與海洋工程專業(yè)程序設(shè)計課程改革探索

（張　宇　李洪宇　楊少波）

139 工程教育專業(yè)認證理念下工程材料與金屬加工工藝課程教學改革與實踐

（周曉勝　陸春月　仝　哲）

144 基于OBE理念的電氣工程創(chuàng)新實踐課程探索與實踐

（韓繼超　肖　芳　林　鵬）

148 地方院校建環(huán)專業(yè)流體力學課程教學改革探索

（韓　瑩　管　錚　楊　永　等）

欄目

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐研究

151 人工智能賦能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育：融合邏輯與實施策略

（孫曉楓　莫　欣　朱翠蘭）

155 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育賦能高校教學管理的改革邏輯與路徑探索

（黃　艷）

158 微學習工廠：產(chǎn)教融合背景下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的探索與實踐

（段春艷　胡昌吉　古　迪）

欄目

高職教育研究與實踐

162 高等職業(yè)教育課堂教學質(zhì)量提升的探討

（張　錦）

165 “新雙高”視域下職教“金課”建設(shè)路徑研究——以Python爬蟲技術(shù)應用課程為例

（楊冰倩　張艷敏　吳衛(wèi)宏　等）