北京
高考在即，為服務廣大考生與家長深入了解高校最新招生信息，中國教育報推出“‘你好！大學’·招生季”大型融媒欄目，邀請高校相關負責人介紹專業設置、人才培養等，為考生與家長答疑解惑。
當科學家成為你的學業導師
是什么感受？
如果你的課堂從教室延伸到
國家重點實驗室
是怎樣的日常？
近日
中國教育報記者專訪
中國科學院大學副校長鄭陽恒
圍繞學校辦學特色、人才培養模式、
招生政策亮點、新增專業情況等
考生和家長關心的問題
進行了采訪
一起來看——
記者：結合國科大的辦學定位與人才培養目標，請您介紹一下學校今年的整體招生情況。
鄭陽恒：從新中國第一所研究生院的誕生，到正式更名組建為中國科學院大學，學校始終堅持科教融合辦學模式，與中國科學院直屬研究機構（包括所、院、臺、中心等）在管理體制、師資隊伍、培養體系、科研工作等方面高度融合，著力培養造就德才兼備的科技創新創業人才。
2026年，學校共開設17個本科招生專業（方向），同時招收國家專項、內地西藏班、新疆高中班的考生。
記者：相較于往年，今年學校的本科招生政策有哪些變化和亮點？
鄭陽恒：在專業布局上，國科大緊扣國家關鍵核心技術攻關、高端裝備制造等戰略發展的需求，精準對接產業發展缺口，新增設電子信息工程（集成電路方向）專業，聚焦芯片人才培養。
同時，學校星際航行學院的航空航天工程專業首次啟動本科招生，深耕深空探測、星際航行、航空航天前沿領域，為國家戰略領域培育科技領軍后備人才。
記者：學校人才培養的模式有哪些特色？院所等各種資源如何為人才培養賦能？
鄭陽恒：國科大始終堅持“以學生成長為中心”的育人理念，推行導師制、小班化、個性化、國際化的“一制三化”培養模式，為學生營造自由開放、深耕科研的學術氛圍，助力學生個性化、高質量發展。
依托中國科學院雄厚的科研資源，學校組建多所科教融合學院，由高水平研究所牽頭承辦，將教研室建在國家級重點實驗室之上。本科生可直接對接頂尖師資團隊、前沿科研平臺，深度參與一線科研項目，在真實科研場景中夯實專業基礎、錘煉創新思維與實踐能力。
目前，國科大已全面推動各類高水平科研平臺向本科育人傾斜，讓學生可以深度化、常態化、制度化地參與國家級、省部級重大科研平臺和實驗室的科研實踐活動。
以2025年為例，本科科研實踐就已覆蓋了國家實驗室1個、國家重點實驗室24個、省部級重點實驗室31個。讓本科生在校期間真正實現“進一流實驗室、做前沿‘真’科研、寫原創‘真’論文”，全方位提升科研素養與創新能力。
記者：您剛剛提到，今年學校新增航空航天工程、電子信息工程（集成電路方向）兩個本科專業。請介紹一下兩個新增專業的背景是什么，專業優勢體現在哪些方面？
鄭陽恒：星際航行學院是國科大為搶占科技制高點核心任務、布局星際航行領域人才培養成立的特色學院，致力于為國家航空航天、深空探測、空間科學研究等重大戰略需求提供堅實的人才支撐。
學院依托航空宇航科學與技術國家一級重點學科，開設航空航天工程本科專業。采用“科教融合”培養模式，由一線科學家、名師領銜授課，采取“科學家+總師”雙導師制，本科教學與科研實踐依托工程熱物理研究所、國家空間科學中心、空間應用工程與技術中心、空天信息創新研究院、微小衛星創新研究院的各類高精尖國家級實驗平臺開展。
電子信息工程（集成電路方向）是面向集成電路產業發展需求設立的特色方向，聚焦國家集成電路先進制造，擁有五大全國重點實驗室。依托學校“一特區、兩工程”專項計劃，擁有校內集成電路、材料、光電等學院及微電子所、半導體所、空天信息院等研究所優質師資。
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探訪中國科學院大學
本文來源｜《中國教育報》2026年5月27日01版，原標題《中國科學院大學相關負責人詳解學校招生培養特點 新增兩個本科專業 高水平科研平臺向本科生傾斜》
本文作 者｜中國教育報記者 賈文藝
責任編輯｜賈文藝
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