河南
從首戰(zhàn)的41分24籃板到天王山之戰(zhàn)的20分6籃板，從投籃命中率56.0%到26.7%。不得不說(shuō)哪怕文班亞馬依舊是版本之子，但進(jìn)攻端他的路數(shù)已經(jīng)被雷霆徹底摸透。
就連他之前得分效率最高的自投自拋，也被雷霆用底線墊防化解于無(wú)形。外星人最終還是被雷霆給摁住了。
無(wú)論西決結(jié)果如何，也無(wú)論馬刺今年季后賽能走多遠(yuǎn)。豐富進(jìn)攻技巧大概率已經(jīng)寫入文班亞馬的“夏天訓(xùn)練守則”。學(xué)習(xí)提升在文班這里從來(lái)不是問(wèn)題，問(wèn)題只在于和誰(shuí)學(xué)？學(xué)什么？怎么學(xué)？
絕大多數(shù)球迷給出的意見，是讓文班亞馬去向老前輩討教。學(xué)鄧肯的擦板中投、學(xué)加內(nèi)特的翻身跳投、學(xué)姚明的小勾手和后仰跳投。總之大家對(duì)文班寄予厚望，希望他能一個(gè)夏天就學(xué)會(huì)NBA所有進(jìn)攻絕技。但在筆者看來(lái)，文班亞馬想提升進(jìn)攻技巧暫時(shí)還不用驚動(dòng)老前輩，他只需偷師約基奇即可。
為什么和約基奇學(xué)？因?yàn)榧s老師是NBA現(xiàn)役得分手段最多的中鋒。尤其是受傷前哪怕面對(duì)戈貝爾也能單場(chǎng)轟出56分16籃板15助攻的神跡。如果不看防守約基奇就是殿堂級(jí)得分大神和他學(xué)不委屈文班亞馬。
文班該和約基奇學(xué)些什么？有球進(jìn)攻方面嘗試像約老師一樣用行進(jìn)間持球小拋投完成終結(jié)。相比急停跳投，拋投出手更突然也更難被干擾和預(yù)判。以文班亞馬的靜態(tài)天賦他如果學(xué)會(huì)拋投對(duì)手基本無(wú)法干擾。
而在進(jìn)攻控運(yùn)方面，效仿約基奇一樣在高位也盡量背身運(yùn)球。降低被搶斷幾率的同時(shí)還能隨時(shí)觀察隊(duì)友站位，一旦對(duì)手試圖包夾能馬上出球。個(gè)人終結(jié)時(shí)，背身運(yùn)球還能以防守人為軸轉(zhuǎn)身直接攻框。相比面框突破更穩(wěn)妥。
打雷霆這樣搶斷能力爆表的球隊(duì)，文班亞馬第一要?jiǎng)?wù)不是高效終結(jié)而是保護(hù)好球不要被斷，這方面他真應(yīng)該好好看看約基奇比賽錄像學(xué)習(xí)一下。
無(wú)球進(jìn)攻方面文班能學(xué)的就更多了，約基奇的無(wú)球進(jìn)攻獨(dú)樹一幟，并且絕非那種單純接球投三分或攻框，而是利用小個(gè)反向掩護(hù)的卷切和擋拆之后的下順。這些進(jìn)攻技巧文班亞馬不是不會(huì)而是運(yùn)用的太少。
面對(duì)雷霆這樣專攻下三路的球隊(duì)，文班必須學(xué)會(huì)借掩護(hù)空切，然后接球完成終結(jié)。當(dāng)然這種進(jìn)攻方式需要個(gè)人和球隊(duì)全維度提升，個(gè)人方面文班亞馬要提升球商，積極尋找空切攻框良機(jī)。球隊(duì)方面則要給文班安排壯實(shí)的做墻人，確保文班能順利穿過(guò)的同時(shí)防守人被擋在身后。這需要平時(shí)刻意練習(xí)，哪怕練起來(lái)費(fèi)勁但一點(diǎn)學(xué)成威力巨大。
所有這些進(jìn)攻技巧都需要文班亞馬今夏苦練才行。以他的天賦再輔助這些高球商得分方式，一旦二者結(jié)合迸發(fā)出的威力遠(yuǎn)勝約基奇用。而這就是天賦加成帶來(lái)的利好。文班亞馬只有22歲他還有大把時(shí)間提升，找到正確方向循序漸進(jìn)兩年之后他將更加恐怖。
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