5月26日，從貴陽(yáng)普瑞學(xué)校雙語(yǔ)融合部舉行2026年IB PYP項(xiàng)目展暨授權(quán)儀式上獲悉，該校已于近日正式收到國(guó)際文憑組織(IB)的官方確認(rèn)郵件，成功獲得PYP項(xiàng)目授權(quán)，正式躋身IB世界學(xué)校行列。此次獲批，讓貴陽(yáng)普瑞學(xué)校成為貴州省目前唯一一所IB世界學(xué)校，標(biāo)志著貴州本土教育迎來重大突破，西南地區(qū)優(yōu)質(zhì)IB教育版圖再添核心力量。

2026年IB PYP項(xiàng)目展暨授權(quán)儀式。

據(jù)了解，創(chuàng)立于1968年的國(guó)際文憑組織(IB)，是全球公認(rèn)具有較高權(quán)威性和前瞻性的基礎(chǔ)教育體系之一。此次獲得授權(quán)的IB PYP項(xiàng)目，全稱為“國(guó)際文憑小學(xué)項(xiàng)目”，是全球公認(rèn)的高品質(zhì)小學(xué)教育標(biāo)桿。

該項(xiàng)目突破了傳統(tǒng)應(yīng)試灌輸式教學(xué)模式，以全人教育為核心，主打超學(xué)科探究式學(xué)習(xí)，摒棄單一分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)體系，推行概念驅(qū)動(dòng)教學(xué)、行動(dòng)導(dǎo)向?qū)W習(xí)與多元綜合評(píng)估模式。重在培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力、獨(dú)立思維、全球視野與綜合素養(yǎng)，引導(dǎo)孩子主動(dòng)探索、全面成長(zhǎng)，塑造健全人格與成長(zhǎng)型思維，培育適配未來發(fā)展的國(guó)際化公民素養(yǎng)。

2026年IB PYP項(xiàng)目展入口處。

貴陽(yáng)普瑞學(xué)校坐落于觀山湖區(qū)，是由普瑞未來教育科技集團(tuán)投資興建的一所現(xiàn)代化寄宿制民辦學(xué)校。學(xué)校始終堅(jiān)持將IB PYP理念與國(guó)家本土課程深度融合：開足開齊國(guó)家義務(wù)教育核心課程，夯實(shí)孩子基礎(chǔ)學(xué)科功底，貼合本地教育升學(xué)需求；同時(shí)依托IB六大超學(xué)科主題，打破學(xué)科壁壘，開展探究式學(xué)習(xí)，旨在引導(dǎo)孩子既扎根本土文化，又拓寬國(guó)際視野。

在特色教學(xué)布局上，該校雙語(yǔ)融合部創(chuàng)新開設(shè)法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、日語(yǔ)等多語(yǔ)種選修課程，搭配豐富的科學(xué)實(shí)驗(yàn)、藝體選修、全球競(jìng)賽等多元平臺(tái)，為學(xué)生量身打造個(gè)性化學(xué)習(xí)體系，既守護(hù)學(xué)生童真天性，挖掘個(gè)人潛能，又全面提升學(xué)生綜合能力與競(jìng)爭(zhēng)力。

集中展示學(xué)生的探究成果與原創(chuàng)作品。

優(yōu)質(zhì)的育人成果，也獲得了家長(zhǎng)們的高度認(rèn)可。“我的初心是想讓孩子在小學(xué)階段快樂學(xué)習(xí)，保留童真。經(jīng)過幾年的PYP體系學(xué)習(xí)，我能明顯感覺到孩子學(xué)會(huì)了主動(dòng)探究、獨(dú)立思考，自信表達(dá)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、自我管理的能力也得到了全面提升，更養(yǎng)成了同理心，懂得換位思考，讓我覺得特別欣慰。”學(xué)生家長(zhǎng)王雪梅說。

除了此次IB PYP授權(quán)的落地，此前，學(xué)校雙語(yǔ)融合部還獲得劍橋大學(xué)國(guó)際考評(píng)部及牛津大學(xué)AQA國(guó)際考試局的官方授權(quán)，是經(jīng)認(rèn)證的國(guó)際考試中心。

參觀學(xué)生的探究成果與原創(chuàng)作品。

目前，該校雙語(yǔ)融合部構(gòu)建了覆蓋小學(xué)、初中、高中的全學(xué)段國(guó)際化育人體系，采用小班化教學(xué)、雙班主任制+導(dǎo)師制精細(xì)化管理，打造多元化升學(xué)路徑。小學(xué)階段以國(guó)家課程為基礎(chǔ)，融合IB PYP探究式教學(xué)框架；初中階段開足開齊國(guó)家課程，并增設(shè)IGCSE課程，為學(xué)生提供雙軌升學(xué)路徑；高中階段開設(shè)A-Level及香港DSE課程，為貴州學(xué)子搭建世界名校的升學(xué)通道。

貴陽(yáng)普瑞學(xué)校融合部IB PYP項(xiàng)目協(xié)調(diào)員張林梅表示：“接下來，我們將以IB PYP授權(quán)為新起點(diǎn)，持續(xù)深耕國(guó)際化融合教育，不斷優(yōu)化課程體系、升級(jí)教學(xué)環(huán)境、提升師資水平，堅(jiān)守全人教育理念，培養(yǎng)兼具中國(guó)情懷、國(guó)際視野的優(yōu)秀學(xué)子。”

參觀學(xué)生的探究成果與原創(chuàng)作品。

當(dāng)天，學(xué)校還同步舉辦了1—4年級(jí)主題課程展。各年級(jí)圍繞植物、慶典、表達(dá)方式、地質(zhì)等主題，集中展示學(xué)生的探究成果與原創(chuàng)作品，全方位呈現(xiàn)IB探究式教學(xué)的鮮活成效。(文/圖 邰芯雨)