當(dāng)高校課堂走進(jìn)世界文化遺產(chǎn)地,會碰撞出怎樣的火花?5月27日下午,重慶財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院商務(wù)學(xué)院師生一行20人前往大足石刻文創(chuàng)園,完成了一場別開生面的“簽約之旅”。不僅學(xué)生綜合性教育實(shí)踐體驗(yàn)基地正式落地,一支由博士教授領(lǐng)銜的市級科技特派員團(tuán)也同步“組團(tuán)”入駐,旨在用科技與創(chuàng)意為千年石刻的產(chǎn)業(yè)升級“添柴加火”。
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告別“紙上談兵”:在真實(shí)產(chǎn)業(yè)場景中練就真本領(lǐng)
大足石刻,這座記錄了千年文脈與民族智慧的世界瑰寶,如今成為了重慶財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院學(xué)生的“第二課堂”。
簽約現(xiàn)場,雙方代表共同敲定了學(xué)生綜合性教育實(shí)踐體驗(yàn)基地的合作細(xì)節(jié)。不同于傳統(tǒng)的參觀學(xué)習(xí),此次合作致力于將“校園育人”與“社會育人”無縫銜接。
“我們不是要把學(xué)生關(guān)在教室里,而是要讓他們在文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的一線去感知、去創(chuàng)造。”重慶財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院商務(wù)學(xué)院黨總支副書記張洪梅表示。作為擁有110余名專兼職教師、2000余名在校生的骨干學(xué)院,商務(wù)學(xué)院將依托園區(qū)豐富的文化資源,常態(tài)化開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng),致力于培養(yǎng)“懂文化、能創(chuàng)新、有擔(dān)當(dāng)”的實(shí)戰(zhàn)型人才。
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博士“掛帥”:把論文寫在石雕產(chǎn)業(yè)一線
此次活動(dòng)中,最具“科技含金量”的環(huán)節(jié)當(dāng)屬市級科技特派員團(tuán)的簽約。重慶財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院商務(wù)學(xué)院博士、教授李寧受聘擔(dān)任團(tuán)長,他將帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)直擊產(chǎn)業(yè)痛點(diǎn)。
“我們的目標(biāo)是聚焦石雕怎么升級、文創(chuàng)怎么開發(fā)、品牌怎么打響。”李寧教授表示,團(tuán)隊(duì)將在數(shù)字化應(yīng)用、技術(shù)攻關(guān)等方面提供精準(zhǔn)服務(wù)。這不僅是把技術(shù)送到企業(yè)手中,更是將高校的科研活力注入地方產(chǎn)業(yè),助力大足石刻文創(chuàng)園向“全國影響力”的石雕文創(chuàng)高地發(fā)起沖刺。
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沉浸式“取經(jīng)”:從歷史底蘊(yùn)中汲取創(chuàng)新靈感
簽約授牌儀式后,一場關(guān)于“園校如何深度合作”的專題座談會隨即展開。雙方圍繞實(shí)習(xí)就業(yè)對接、產(chǎn)品聯(lián)合研發(fā)等議題“頭腦風(fēng)暴”,現(xiàn)場氣氛熱烈。
座談會后,師生們深入文創(chuàng)園展廳與實(shí)踐教學(xué)場地進(jìn)行沉浸式學(xué)習(xí)。從精美的石雕藝術(shù)品到前沿的數(shù)字化展示,共同近距離感受大足石刻的歷史底蘊(yùn)與藝術(shù)價(jià)值,深入了解文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最新成果與創(chuàng)新方向。
“以前覺得非遺離我們很遠(yuǎn),今天才發(fā)現(xiàn),原來我們也能用專業(yè)所學(xué),為它注入新的生命力。”一位參與活動(dòng)的學(xué)生感慨道。
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此次“牽手”標(biāo)志著重慶財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院在探索“文化+科技+育人”融合路徑上邁出了實(shí)質(zhì)性一步。學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,下一步,學(xué)院將持續(xù)拓展校外實(shí)踐資源,建好用好實(shí)踐教育基地,做強(qiáng)做優(yōu)科技特派員服務(wù)團(tuán)隊(duì),探索“文化+科技+育人”融合發(fā)展新路徑,為傳承中華文脈、服務(wù)地方發(fā)展、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)更大力量。(圖片由重慶財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院商務(wù)學(xué)院授權(quán)提供)
來源:中國日報(bào)網(wǎng)
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