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01
楔子
前幾天我刷到了一則杭州地鐵的新聞,說的是:杭州地鐵6號線建業(yè)路站的防護(hù)門上,軌交地圖都印在1米左右的高度,所以被稱為“杭州最矮”的地鐵線路圖。
后來我一了解:原來這個車站緊鄰浙大附屬兒童醫(yī)院(濱江院區(qū))和杭州青少年活動中心,每天在這里出現(xiàn)的兒童接近萬人。
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正因?yàn)橛羞@么多小朋友在這站上下,所以為他們做一些專屬的“兒童友好型”設(shè)計(jì),我覺得有必要,但也有一些網(wǎng)友持反對意見。
所以今天這篇文章,我就想聊聊:地鐵推出“最矮”線路圖等兒童友好型設(shè)計(jì),到底有沒有必要?
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02
新聞簡介
杭州地鐵6號線建業(yè)路站,是杭州首個"彩虹童馨"兒童友好主題車站。
除了在站臺門低位區(qū)域設(shè)置“拼音線路圖”之外,還將臺階貼成了彩虹色,并與上面的星空頂“相連”,這也適配了兒童的好奇心。(如下圖)
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上了站廳層,則是“太空主題”的兒童宣傳畫,也呼應(yīng)著“以彩虹服務(wù)守護(hù)每一顆星星”的車站主題。(如下圖)
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除了裝飾層面,建業(yè)路站還在母嬰室等硬件上做了提升。
在一般母嬰室配置標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上,該車站增配了哺乳椅、收納柜等設(shè)備,還準(zhǔn)備了尿墊、濕巾、棉柔巾等母嬰用品。(如下圖)
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03
必要
這樣的“兒童友好型”設(shè)計(jì),在網(wǎng)絡(luò)上贏得了不少網(wǎng)友的好評。很多人覺得這樣的設(shè)計(jì)值得推廣,因?yàn)轶w現(xiàn)了一個城市的溫度。
常規(guī)的地鐵線路圖,通常都掛在屏蔽門上方,兒童基本看不到。而這樣的低位補(bǔ)充線路圖,不僅能讓孩子知道自己到了哪一站,還能在等地鐵的時候多認(rèn)識幾個字。
而且這樣“幾張防水貼紙+拼音標(biāo)注”的設(shè)計(jì),并不增加多少成本,但讓坐地鐵的孩子家長覺得“暖心”,讓孩子也覺得高興。
這其實(shí)是一種“以人為本”的思想,就像“無障礙設(shè)計(jì)”一樣。
其實(shí)無障礙設(shè)計(jì)也是經(jīng)過了很多年,從最初的叫做“殘坡”到現(xiàn)在的“無障礙”,都是在不斷的社會發(fā)展中進(jìn)化而來的。
擴(kuò)展閱讀:《關(guān)于適老化改造,是時候了解一下了》
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但也有網(wǎng)友對于這樣的設(shè)計(jì)進(jìn)行了“吹毛求疵”,希望字不要是斜著的,我想這同樣是一種“以人為本”的精神,也值得地鐵運(yùn)營方關(guān)注。(如上下圖)
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04
沒有必要
而大多數(shù)認(rèn)為沒有必要的網(wǎng)友,考慮的則是"全城推廣"的必要性。
因?yàn)榇蠖鄶?shù)的地鐵站點(diǎn)并沒有集中的兒童客流,如果全城大面積的推廣會帶來沒必要的浪費(fèi),而且重復(fù)的軌交地圖會讓站臺顯得太“花”了。
另外還有一個聲音,說兒童學(xué)知識應(yīng)該張弛有度。坐個地鐵還要讓孩子學(xué)拼音,這也太卷了吧。
而且無障礙設(shè)施是剛需,但是在等地鐵的時候?qū)W習(xí)并不是剛需,所以不可相提并論。
我覺得這些網(wǎng)友提出的觀點(diǎn)也不無道理,所以即使要推廣,思路也不應(yīng)該是全城鋪開。
而是應(yīng)該在一些兒童人流密集的站點(diǎn)先進(jìn)行試點(diǎn),經(jīng)過一段時間的運(yùn)營反饋之后再考慮下一步的改進(jìn)和推廣。
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05
思考
地鐵已經(jīng)成了我們生活中最重要的出行方式,所以地鐵運(yùn)營方做出的很小的一點(diǎn)改變,都有可能成為老百姓熱議的話題。
所以做任何創(chuàng)新之前,都應(yīng)該三思,但也不能因?yàn)榕鹿娮h論而畏手畏腳。
對于杭州這次”兒童友好型“車站的嘗試,我是持歡迎態(tài)度的。
因?yàn)檫@樣的試點(diǎn)讓我們第一次意識到一個長期被忽視的問題:公共空間的設(shè)計(jì),一般都是默認(rèn)"成年人的視角”,好像很少照顧孩子能看到什么。
而關(guān)于杭州這樣的“包容性設(shè)計(jì)”是否必要的討論,將引起公眾思考這個問題,進(jìn)而推動我們的城市建設(shè)。
所以關(guān)于這個話題的“必要性”,就變得非常必要了。
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06
結(jié)束語
我們的社會是由“老中青”幾代人組成的,雖然大多數(shù)人潛意識中覺得地鐵是給中青年上班用的,但其實(shí)它服務(wù)的人群更加的廣泛。
而地鐵站對于弱勢群體的“包容性”設(shè)計(jì),則是對我們以往忽視問題的一個審視、思考和補(bǔ)充。
而討論其必要性,并不是否定這個創(chuàng)意的初衷,而是討論其實(shí)行和推廣的邊界。
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