在嘉峪關(guān)生活了50余年，付林幾乎沒有見過4月的雪。

但2025年4月11日這天，嘉峪關(guān)下雪了。雪下得輕薄，在墜落過程中融成了雨滴。天亮?xí)r，地面只留下一層淺淺的水痕。也就是在那個(gè)凌晨，付林得知了兒子的死訊。

撥通她電話的是趙濤——校門口那家老式鹵味香酥雞店的老板，付林認(rèn)識(shí)他還不到兩周。4月9日晚上，她剛把兒子交到對(duì)方手里進(jìn)行“管教”。趙濤聲音聽上去有些緊張，說是“孩子吃東西噎住了”。付林下意識(shí)覺得不可能，凌晨四點(diǎn)，吃什么東西？緊接著，急救人員接過了電話，語氣冰冷：“你家孩子已經(jīng)沒有生命體征了。就是人已經(jīng)沒有了，聽懂了沒有？”

付林愣住了，大腦一片空白。

這是一場本可以被阻斷的悲劇。根據(jù)一審判決書，自2023年起，沒有任何教學(xué)資質(zhì)，甚至有故意傷害前科的趙濤伙同楊凱、吳家聞，宣稱能通過心理疏導(dǎo)和“勞動(dòng)”管教那些不聽話的孩子。近萬元“管教費(fèi)”背后，是一套極為簡單粗暴的流程——深夜帶往戈壁灘毆打，再帶回招待所繼續(xù)折磨，逼他們寫悔過書或遺書。

從招收的第一個(gè)孩子起，“管教有效”的說法開始在家長間流傳，受害的孩子也逐漸成了誘餌，繼續(xù)誘騙其他同學(xué)加入。在一次又一次盲從和默許中，以管教為名的暴力逐層傳導(dǎo)。包括付林的兒子小超在內(nèi)，先后有9個(gè)孩子被送進(jìn)這套體系。

而暴力鏈條被終結(jié)的代價(jià)，是小超14歲的生命。

付林第一次見到趙濤，是在小超同班同學(xué)李辰的家里。

那是2025年3月27日晚上，李辰剛結(jié)束了為期三天的“管教”，被趙濤送回家。付林在那間屋子里看到了一幕讓她至今難忘的場景：14歲男孩穿著校服，“撲通”一聲跪在父母面前，痛哭流涕。他磕磕絆絆地念著手里的悔過書，坦白自己逃課、偷東西的經(jīng)過。

彼時(shí)的趙濤，站在一旁默不作聲地打量著這一家人。李辰父母臉上的表情則有些復(fù)雜。在那個(gè)瞬間，付林隱約覺得，這對(duì)父母似乎對(duì)孩子的表現(xiàn)很滿意。

這是付林第一次聽說，在學(xué)校附近開香酥雞店的老板，竟然還接手這種“管教”孩子的活兒。但那個(gè)晚上，她更在意的是那份悔過書——在李辰的“坦白”中，偷東西的主意是小超出的。這和付林了解到的情況完全相反。

幾天前，小超和李辰在學(xué)校后街的商店偷了巧克力、飲料和糖。店主很快發(fā)現(xiàn)，并把電話打到學(xué)校。事后，付林打算帶小超去商店道歉，小超卻連具體是哪一家都說不清楚。最后付林只能帶著他在那條街上一間間打聽。在店主們的描述里，李辰似乎更主動(dòng)一些。付林聯(lián)系了李辰的父親想要進(jìn)一步了解情況，卻得知孩子那幾天“不在家”。直到接到李辰父親電話那晚，她才見到這個(gè)剛被“管教”回來的孩子。

趙濤經(jīng)營店鋪所在的小吃街。

那之后，趙濤給付林打過電話，勸她把孩子交給他管教，開價(jià)一萬。付林和丈夫馬巖拒絕得很干脆，“這么多錢，出去打工都要（掙）好幾個(gè)月。一畝地的麥子種一年，才能賺1000多點(diǎn)，我家也就十來畝地”。夫妻倆常年以務(wù)農(nóng)為生，種麥子、玉米，也種洋蔥一類的經(jīng)濟(jì)作物。農(nóng)閑時(shí)，馬巖會(huì)外出打工，在市區(qū)干裝修、搬家具。小超原本在鄉(xiāng)里上學(xué)，撤點(diǎn)并校后，被劃到了嘉峪關(guān)市區(qū)讀初中。

至于趙濤如何得到付林的電話，幾方說法不一。付林說，從李辰家離開時(shí)，趙濤找她要電話，被她拒絕了，但李辰的父親把電話給了出去。而在判決書中，李辰和趙濤的證言均稱，是付林主動(dòng)索要了趙濤的電話，打算把孩子送去管教。

實(shí)際上，直到現(xiàn)在，付林也沒覺得兒子有太大問題。他只是看上去有些內(nèi)向。升入初中后，更顯得沉默。付林記得，兒子總喜歡把家里的廢舊手機(jī)一點(diǎn)點(diǎn)拆開，再努力安裝回去，或是用蠟燭燃燒、熔化瓶蓋、棉線之類的小物件。和父母為數(shù)不多的溝通，是偶爾在寫完作業(yè)后和付林撒個(gè)嬌，借手機(jī)玩一會(huì)兒。

但在學(xué)校，這種沉默似乎被視作軟弱。付林不止一次在小超的校服外套上看到鞋印。

小超幾乎沒有什么朋友。付林知道的唯一一個(gè)就是李辰。小超家在一樓，有時(shí)周末，李辰會(huì)來敲她家的窗戶。付林探頭，李辰就躲開；如果是小超探頭，兩人便一起出去玩。初一時(shí)，他們?cè)驗(yàn)椤昂猛妗倍谱咴就Ｔ谛^(qū)里的自行車，被車主找到學(xué)校。那之后，付林勸小超離李辰遠(yuǎn)點(diǎn)兒。小超回答，自己只有他一個(gè)朋友了。

趙濤和付林通電話不到兩周后的4月8日，小超放學(xué)后沒有回家。付林一邊在家長群里聯(lián)系老師和同學(xué)家長，一邊騎著電動(dòng)車，在附近的商店、街道和小區(qū)一處處尋找。當(dāng)晚9點(diǎn)，她聯(lián)系了學(xué)校附近的派出所，被告知失蹤24小時(shí)才能立案。

第二天早上，班主任打來電話，說小超沒有到學(xué)校。付林放下手頭的農(nóng)活繼續(xù)找。下午兩點(diǎn)左右，她到派出所立了案，一邊找，一邊等。當(dāng)晚8點(diǎn)，趙濤打來電話，說是李辰把小超帶到了香酥雞店。

店就開在學(xué)校對(duì)面，步行只要十分鐘左右。平時(shí)付林開車接送小超時(shí)會(huì)經(jīng)過這里，但從沒停留過。不久前路過時(shí)，她瞥了一眼，看見李辰正坐在店里幫工，低著頭給雞拔毛。

即便案發(fā)至今，付林依舊不清楚，8號(hào)當(dāng)晚失聯(lián)后，小超去了哪里、做了什么、見了誰。判決書時(shí)間線的起點(diǎn)，是9日下午，他與李辰在學(xué)校門口相遇。隨后被李辰帶到香酥雞店。

付林看到了小超和李辰的聊天記錄。

案發(fā)后，付林解開了小超的QQ賬號(hào)密碼，發(fā)現(xiàn)李辰在4月8號(hào)中午曾約小超去商店偷酒。聊天記錄顯示，小超同意了。

2025年4月9日晚，是付林最后一次見到活著的小超。

掛掉趙濤的電話后，她趕到香酥雞店。冷白色的燈光下，小超就坐在靠里的操作間里。他低著頭不吭聲，校服外面套著一件薄棉衣。付林想帶孩子回家，卻被趙濤攔住了。他站在靠外的吧臺(tái)，跟付林說：“你帶回家就是打，就是罵，你不會(huì)教育。留到這兒我給你教育。”

你怎么教育？付林連問了幾遍。

趙濤神色篤定，反復(fù)給出一個(gè)詞：心理疏導(dǎo)。

4月初的嘉峪關(guān)，北風(fēng)依舊帶著寒意。趙濤把付林拉到門口，離開小超的視線范圍，聲音壓得很低：“心理疏導(dǎo)，其實(shí)就是連哄帶騙，讓小孩說出心里話。”他告訴付林，小超班里還有四個(gè)同學(xué)在他這兒接受“心理疏導(dǎo)”，其中一個(gè)是女孩。

正說著，隔壁炸貨店的女老板走過來，向付林推薦趙濤，說自己的兒子在他那兒教育得聽話懂事，如今順利上了高中——這個(gè)被當(dāng)作成功案例的孩子小宇，是趙濤“管教”的第二個(gè)孩子。根據(jù)判決書，2023年8月，小宇被趙濤和同伙先后誘騙至戈壁灘和酒店毆打了兩天。第三天中午，小宇在香酥雞店里寫下遺書和悔過書后，被送回家里。其間，小宇的母親，也就是那位女老板，向趙濤支付了3500元“管教費(fèi)”。

但付林記得，趙濤和女老板那天只字未提體罰一事。

在那一刻，付林確實(shí)動(dòng)搖了。她清楚兒子盜竊、逃學(xué)，小超上初中后，她越來越不知道要怎么和孩子溝通。平時(shí)，馬巖常在務(wù)農(nóng)間隙外出打工，即便回嘉峪關(guān)，也是住在農(nóng)村的老房里，很少和孩子見面，日常照護(hù)小超的責(zé)任幾乎全都落在付林身上。她說自己不求小超有多好的成績，只希望他能聽大人的話，不做“出格”的事。

但母子倆很難溝通。付林知道小超沉迷刷短視頻，就給他找來一些勵(lì)志視頻，比如原本叛逆的小孩在父母的嚴(yán)厲管教下潛心學(xué)習(xí)，最后掙了大錢。她發(fā)過去，再嘮叨幾句，小超往往敷衍著回應(yīng)一句“你煩死了”，然后迅速結(jié)束對(duì)話。

“當(dāng)時(shí)想著，其他幾個(gè)孩子都被趙濤管得挺好的，城市里的父母都把孩子送過去，能出什么事呢？”實(shí)際上，趙濤提到的那幾個(gè)同學(xué)，付林并不熟悉，她甚至沒有除了李辰父母以外任何家長的聯(lián)系方式。他們僅僅是在家長會(huì)上打過照面。

趙濤再次開價(jià)一萬元。付林說，自己一時(shí)拿不出那么多錢。趙濤退了一步，提出要把小超帶回自己家里：“我給他做做思想工作，先看看孩子是什么情況。”

交談持續(xù)了40分鐘左右，付林沒給準(zhǔn)話，但心中的天平已經(jīng)開始傾斜。

夜色里，她獨(dú)自離開了香酥雞店。

小超與父母的合影。

真正讓她放下戒心的，是第二天的電話。4月10日午后，趙濤告訴她，小超向自己袒露了心聲。他說父母只想讓他學(xué)習(xí)。每次想聽音樂，總會(huì)沒收耳機(jī)；想玩手機(jī)，也會(huì)被嚴(yán)格限制時(shí)間。他覺得自己沒有自由——這是趙濤轉(zhuǎn)述的，小超的聲音沒有出現(xiàn)在電話中。

付林對(duì)著電話愣住了。她想起小超的臉。在那些沒收手機(jī)的時(shí)刻里，那張臉會(huì)一下子耷拉下來，很不開心。付林說，小超從來沒有這么直接地向她表達(dá)過自己的想法，但卻一股腦告訴了趙濤。“心理疏導(dǎo)”好像真的奏效了。

當(dāng)天下午，付林借口孩子要交學(xué)費(fèi)，向姐姐借了5000元。加上自己的積蓄，她在晚上六點(diǎn)半湊齊了6000元預(yù)付款，轉(zhuǎn)給了趙濤。

從孩子失蹤、妻子報(bào)警到交“管教費(fèi)”，馬巖完全不知情。那幾天，他正在外地幫忙搬家具，忙得腳不沾地，根本顧不上家里的事，而付林也有意隱瞞。此前，家里大事都是由馬巖做主，付林知道如果向丈夫坦白，后者大概率會(huì)不留余地地拒絕。

在當(dāng)時(shí)，她覺得那就等同于失去了讓兒子“變好”的機(jī)會(huì)。

付林把事情想得很簡單——只需要兩天而已。兩天之后，小超就會(huì)在趙濤的疏導(dǎo)下，和同班同學(xué)一起“變好”。但比這一天先到來的，是小超的死訊。

路路通招待所的老板娘或許見過小超最后一面。帶走小超的第一個(gè)晚上，趙濤、同伙楊凱便帶著小超一起住進(jìn)了這家招待所的310房間——此前幾乎每次趙濤都會(huì)把“管教對(duì)象”帶進(jìn)這個(gè)房間。次日晚上九點(diǎn)，為了確認(rèn)入住信息，老板娘來到房間，看見幾個(gè)人正在打游戲。

午夜一過，暴行開始了。

判決書顯示，4月11日零時(shí)許，趙濤、楊凱駕車將小超誘騙至北大河橋下戈壁灘，使用兩根橡膠棒——一根帶釘，一根不帶釘，對(duì)小超的背部、腿部、前胸、腹部等部位進(jìn)行毆打，逼迫其講述曾經(jīng)所犯錯(cuò)誤。之后，他們又將小超帶回招待所，繼續(xù)使用橡膠棒對(duì)其頭、胸、腹等部位進(jìn)行毆打，并加以拳擊、腳踹、膝撞。折磨一直持續(xù)到凌晨四點(diǎn)。

中途小超說不舒服，去了趟衛(wèi)生間。楊凱說，看他出來后雙腿已經(jīng)發(fā)軟了。但趙濤沒有停手，半小時(shí)后，他繼續(xù)用橡膠棒打小超的后背、臀部和腹部。又打了40分鐘左右，小超開始嘔吐，呼吸困難。趙、楊二人見不妙，趕緊撥打120。

急救人員到達(dá)現(xiàn)場時(shí)，人已經(jīng)不行了。

醫(yī)院搶救過程。

凌晨5點(diǎn)40分左右，付林和馬巖趕到醫(yī)院。小超躺在那兒，穿著一件黑色保暖襯衣，身體和雙手已經(jīng)僵直。付林掀起他的衣角，大片淤紫從后背蔓延到大腿。搶救持續(xù)到早上七點(diǎn)，心電圖始終是一條直線。醫(yī)生說，救不活了，再搶救下去，孩子的胸口都被壓壞了。

經(jīng)鑒定，小超系全身多處鈍器傷致創(chuàng)傷失血性休克，繼發(fā)吸入性窒息，最終呼吸、循環(huán)衰竭死亡。

直至案發(fā)后，付林才得知，“看著不兇，說話也不兇”的趙濤，和其他兩名“管教者”均有前科。

其中，趙濤曾在2011年因故意傷害罪被判處五年有期徒刑。楊凱和吳家聞則分別因搶劫罪和盜竊罪坐過牢。趙濤與楊凱，正是在服刑期間相識(shí)的。出獄后，他們?cè)诩斡P(guān)重聚，以趙濤為主導(dǎo)，逐漸形成了一種以“管教”為名的生意。

這套流程極為固定——通過熟人介紹，接觸家長或孩子，將未成年人帶離家庭和學(xué)校，帶到偏僻的戈壁灘和招待所實(shí)施毆打、拘禁，再迫使其寫下悔過書。“管教有效”的說法，得以在不同家庭之間被反復(fù)轉(zhuǎn)述。從2023年夏天開始，這套模式被驗(yàn)證了9次。

第一個(gè)管教對(duì)象是王帆。2023年，王帆休學(xué)后，在趙濤的香酥雞店里打工。得知孩子曾經(jīng)有離家出走等行為后，趙濤主動(dòng)向他的父母提出，說自己可以把王帆教好。就這樣，他和吳家聞把王帆帶到戈壁灘，毆打至凌晨，才把孩子送回家。

孩子所表現(xiàn)出來的基于恐懼的“聽話”，被急于求成的家長誤讀為脫胎換骨。于是，一條基于熟人信任的惡意鏈條在嘉峪關(guān)的鄰里間瘋長。從2023年3月至2024年12月，趙濤共對(duì)五個(gè)孩子實(shí)施了管教，獲利3萬余元。

到2025年，流動(dòng)明顯加快。從3月至4月初，包括小超在內(nèi)的至少四名初中生遭遇幾乎相同的“管教”，付林說，他們都是同班同學(xué)。而這些毆打的日夜，都發(fā)生在20多公里外的戈壁灘，以及路路通招待所的310房間。趙濤事先與招待所老板打好招呼，稱帶來的都是“家里管不了的孩子”。

根據(jù)判決書，招待所老板說自己睡在一樓，晚上聽不到三樓的動(dòng)靜。

路路通招待所原址，現(xiàn)已重新裝修和更名。

暴力并非完全被遮蔽。判決書顯示，一個(gè)孩子曾在被毆打后逃回家中，向父母講述經(jīng)過。但在趙濤作出“不會(huì)再打”的承諾后，當(dāng)天下午，他又被再次送回管教者手中。

趙濤也強(qiáng)迫孩子們之間互作誘餌，“要把他那里說得特別好，不能說挨打的事”。在這個(gè)閉環(huán)里，受害者被迫成了加害者的推銷員。李辰就是聽了同學(xué)說趙濤那里有“好吃的好玩的”，才走進(jìn)那家店。而他最后帶走了小超。

實(shí)際上，在中國家庭中，這種“懲戒外包”的心態(tài)已經(jīng)盤踞了20年之久。從楊永信的電擊療法，到南昌的豫章書院，邏輯如出一轍。

這類機(jī)構(gòu)的前身可追溯至上世紀(jì)設(shè)立的工讀學(xué)校，最初面向有輕微違法行為的未成年人，被納入法律體系之中。北京師范大學(xué)學(xué)者蘇明月在過往研究中提到，這一體系曾有相對(duì)明確的對(duì)象與邊界。但此后，招生范圍逐漸擴(kuò)大，從違法少年延伸至逃學(xué)、沉迷網(wǎng)絡(luò)等“難以管教”的青少年。近十年來，隨著未成年人違法行為上升、處置手段有限，專門學(xué)校再次擴(kuò)張，并被納入更為正式的制度框架。數(shù)據(jù)顯示，2022年，全國共有119所專門學(xué)校，在校生8109人。到2024年7月，專門學(xué)校數(shù)量增至230所，翻了一倍。

一位戒網(wǎng)癮學(xué)校投資者接受“谷雨實(shí)驗(yàn)室”采訪時(shí)曾提到，政府公辦的工讀學(xué)校投入不足，裝不下這么多“問題少年”，某些人樂見有民間機(jī)構(gòu)來管束這些問題少年。戒網(wǎng)癮學(xué)校可以做學(xué)校的生意，代替少管所的生意，維穩(wěn)的生意，功能很多，“行業(yè)里的人很看好這個(gè)行業(yè)的發(fā)展，這不是危言聳聽，他們親口跟我說的”。

過往報(bào)道中，類似機(jī)構(gòu)的手段也如出一轍，不外乎體罰、毆打，關(guān)小黑屋，甚至在肚皮上刻字。其間也發(fā)生過未成年人在矯正學(xué)校死亡的案例。但這不能阻止家長們追求“改造”孩子、使其馴服的執(zhí)念。不止一次有家長提到，“我做的任何決定都是為你好““等變乖了就接回去”，而在豫章書院被曝光時(shí)，家長們痛斥到現(xiàn)場采訪的記者：“你們害得豫章書院關(guān)門，我們的小孩沒地方去，他到社會(huì)上殺人放火，你管嗎？”

這些焦慮的成年人共享著相似的處境：孩子叛逆、逃課、沉迷手機(jī)。原本應(yīng)由家庭提供的養(yǎng)育失調(diào)時(shí)，他們集體陷入了一種無力感。

北京市青少年法律與心理咨詢服務(wù)中心主任宗春山指出，正是這種無力感讓家長們慌不擇路。在嘗試溝通未果，在擔(dān)心孩子走向失學(xué)甚至犯罪的焦慮下，很多人開始求助外部資源。焦慮和恐懼使得他們不再審視過程，只在乎“孩子變乖了”這個(gè)結(jié)果。

而犯罪分子也充分利用了家長們的心態(tài)。“他們的目的不是教育，是欺騙，因此一定會(huì)夸大所謂教育的效果，來為慌不擇路的家長提供巨大的安慰。”宗春山發(fā)現(xiàn)，“當(dāng)人處在焦慮狀態(tài)時(shí)，往往不會(huì)經(jīng)過充分的理性判斷，很容易把個(gè)別經(jīng)驗(yàn)當(dāng)成普遍規(guī)律。”而在熟人網(wǎng)絡(luò)中，這種基于個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的口碑會(huì)被不斷放大，甚至掩蓋其中的風(fēng)險(xiǎn)。

正是家長們無限放大的焦慮，以及制度與現(xiàn)實(shí)的縫隙，給趙濤這樣的個(gè)體提供了土壤。

信任的鏈條就這樣被家長和孩子們一環(huán)環(huán)扣起。但在死亡真正降臨前，這根鏈條并非沒有從外部斷裂的可能。

根據(jù)判決書記錄的時(shí)間，學(xué)校班主任在一個(gè)月內(nèi)，至少接到了四個(gè)學(xué)生家長的電話請(qǐng)假，請(qǐng)假時(shí)間從5天到一周不等。4月10日早上，付林請(qǐng)假時(shí)，和班主任明確提到了李辰、小超和趙濤的情況。對(duì)于趙濤將小超帶走的行為，班主任沒有做進(jìn)一步確認(rèn)和勸阻，而是直接和付林說，按照病假請(qǐng)就行。

同樣的縫隙也出現(xiàn)在路路通招待所里。招待所老板目睹趙濤在一個(gè)月內(nèi)，連續(xù)帶著四個(gè)陌生的孩子開同一間房。“我或妻子會(huì)給小孩家長打電話，告訴家長小孩入住的事情，并問小孩的身份證號(hào)碼。”老板說。很顯然，他聽信了趙濤關(guān)于“帶不聽話的孩子來管教”的說辭，僅僅核實(shí)了基本信息。

2026年2月，一審宣判。法院認(rèn)定趙濤等人在所謂“管教”過程中，多次對(duì)未成年人實(shí)施毆打、拘禁，構(gòu)成故意傷害罪、非法拘禁罪。趙濤被判處死刑，緩期二年執(zhí)行；楊凱被判處無期徒刑；吳家聞因非法拘禁罪被判處有期徒刑二年八個(gè)月。趙濤、楊凱共同賠償附帶附帶民事訴訟原告人付林、馬巖經(jīng)濟(jì)損失69164.49元。

開庭前一個(gè)月，檢察官曾把付林和其他幾個(gè)家長約到一起講課。檢察官告訴他們，把孩子交給他人管教，家長必須要反省自己的錯(cuò)誤，“孩子一出生就是獨(dú)立個(gè)體，誰都沒有權(quán)力給孩子做主”。

“現(xiàn)在想想，青春期的孩子叛逆是很正常的。我們應(yīng)該好好和孩子溝通，咋能送過去給別人管呢？”付林當(dāng)時(shí)哭得很兇，以至于完全沒注意其他家長的反應(yīng)。案發(fā)后，她除了和李辰的父母聯(lián)系、想要追究其過錯(cuò)外，沒和其他家長聯(lián)系。讓她感到孤獨(dú)的是，其他家庭很快就簽下了諒解書，最終堅(jiān)持奔走的，只有付林一家。

一審宣判后，楊凱、吳家聞提出上訴。付林夫婦則認(rèn)為量刑過輕、賠償過低，向檢察機(jī)關(guān)申請(qǐng)抗訴，并對(duì)附帶民事賠償部分提出上訴。但最終，檢察機(jī)關(guān)未支持其抗訴申請(qǐng)。前不久，省高院法官聯(lián)系付林，表示案件二審大概率將維持原判，同時(shí)詢問他們是否愿意就附帶民事賠償部分接受調(diào)解，夫妻倆拒絕了。

最近一年，付林兩口子很少再進(jìn)市區(qū)。小超上學(xué)時(shí)，為方便兒子上學(xué)，他們?cè)谑袇^(qū)買了一套二手房。案發(fā)后不到一個(gè)月，房子被賣掉了，一家人搬回村里的老房，整日對(duì)著滿院的農(nóng)具發(fā)愣。過去一年，兩人幾乎不再下地干活，日子就靠賣房的錢一點(diǎn)點(diǎn)往下過，“孩子在的時(shí)候不一樣，那時(shí)候有奔頭，閑下來出去干一天活，掙一百多塊，給他買點(diǎn)兒零食和生活用品。現(xiàn)在就算有活，也不想去干了”。

小超書架上的書，和他生前用過的書包。

她總覺得小超還在。有時(shí)在廚房做飯，恍惚覺得孩子進(jìn)門了，喊一聲“媽”，然后從后面抱抱他。她也還記得4月8日中午。那天她難得有空在家，小超中午放學(xué)后回到家，主動(dòng)提出想和她睡一會(huì)兒。她當(dāng)時(shí)并沒有意識(shí)到，那是他們?nèi)松凶詈笠淮翁稍谝黄稹?/p>

緊接著就是4月9日晚上。在香酥雞店門口，她心里閃過一瞬的念頭，“要是孩子主動(dòng)從店里出來，一定要直接帶他回家”。但趙濤在吧臺(tái)后面催她回家，于是她沒能等到小超出來，就先被勸了回去。

“如果那天我堅(jiān)持和孩子一起回家，就不會(huì)是這個(gè)結(jié)果。”付林輕聲說。

但已經(jīng)沒有了如果。

（為保護(hù)隱私，全部涉案人員及受害者家屬均為化名）