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火遍全網(wǎng)的
陽江小學(xué)生版《左手指月》
今天“六一”兒童節(jié)
在廣東海上絲綢之路博物館再次唱響
6月1日
陽江市龍?jiān)唇灰紊綄W(xué)校
組織1670名師生
到海陵島開展研學(xué)之旅
此前因演唱《左手指月》而爆火的
小學(xué)合唱組也在其中
打卡廣東海上絲綢之路博物館
廣東水下文化遺產(chǎn)保護(hù)中心
漫步古村、體驗(yàn)手工制作
這個(gè)“六一”,誰看誰羨慕
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上午10時(shí)
學(xué)生分批有序走進(jìn)
廣東海上絲綢之路博物館
依次參觀“盛世打撈海絲夢(mèng)”
“驚世起浮之福船”
“海絲漫卷越千年”等特色展區(qū)
沉浸式解鎖千年海絲文化魅力
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在“驚世起浮的福船”展區(qū)
學(xué)生們繞著回環(huán)式廊道
近距離觀賞“水晶宮”里
沉睡800多年的宋代古沉船
其保存完好的船體結(jié)構(gòu)
令同學(xué)們嘆為觀止
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一旁的大屏幕動(dòng)態(tài)還原了
南海I號(hào)的打撈與發(fā)掘全過程
生動(dòng)直觀的畫面
讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到水下考古的不易與珍貴
“古人能造出這么大的船來運(yùn)送貨物,太厲害了。”學(xué)生黃書維駐足打量船體,和身邊同學(xué)分享自己的震撼與感悟。
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在“陶瓷名窯美其美”展區(qū)
2000件出土文物靜靜陳列
訴說著南宋商貿(mào)的繁榮圖景
講解員細(xì)致介紹龍泉窯菊瓣紋盤
青白瓷碗、綠釉瓶等文物
細(xì)膩溫潤(rùn)的瓷質(zhì)、精巧多樣的工藝
兼容中外的設(shè)計(jì)
盡顯宋代海洋貿(mào)易的多元與開放
學(xué)生梁譯元認(rèn)真觀察文物陳列方式,深有感觸地說道:“古人‘大套小’的疊放運(yùn)輸方式,既節(jié)省空間又能保護(hù)器物,滿滿的生活智慧與經(jīng)商智慧。”
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研學(xué)途中
一場(chǎng)非遺展演為此次旅程
增添了別樣色彩
一聲悠長(zhǎng)渾厚的螺號(hào)聲響起
福建泉州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目
《火鼎公火鼎婆》精彩上演
非遺傳承人抬著“火鼎”
踏著歡快的舞步巡游全場(chǎng)
熱鬧的表演瞬間吸引了孩子們的目光
大家爭(zhēng)相圍觀體驗(yàn)
感受傳統(tǒng)民俗文化的鮮活魅力
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隨后,師生們移步
廣東水下文化遺產(chǎn)保護(hù)中心
在船載萬象展館
通過貨物裝載、包裝方式
航海技術(shù)等細(xì)節(jié)展示
了解到南宋時(shí)期的
社會(huì)商業(yè)網(wǎng)絡(luò)、生活圖景
與古人的遠(yuǎn)航智慧
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水下文化遺產(chǎn)保護(hù)實(shí)驗(yàn)室的
趣味互動(dòng)展板
通過同學(xué)們親手操作體驗(yàn)
直觀了解瓷器病害診斷、船體修復(fù)等
文物保護(hù)專業(yè)知識(shí)
而備受歡迎的“南海I號(hào)請(qǐng)回答”展廳
依托全息投影、聲光電等科技手段
帶領(lǐng)大家搭乘“深海勇士號(hào)”潛入海底
復(fù)刻文物打撈與古船發(fā)掘全過程
讓晦澀的考古知識(shí)變得生動(dòng)可感
告別“雙館”
同學(xué)們走進(jìn)古樸雅致的閘坡谷寮村
風(fēng)箏制作、漆藝手工等
特色非遺互動(dòng)體驗(yàn)項(xiàng)目備受青睞
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學(xué)生在工作人員指引下
親手制作漆扇手工藝品
感受本土非遺技藝的獨(dú)特魅力
“南海I號(hào)是陽江的文化名片,通過研學(xué)實(shí)踐,讓孩子們走出課本、觸摸歷史,深入了解海絲文化與本土歷史文脈。”龍?jiān)唇灰紊綄W(xué)校校長(zhǎng)黃戈向全國(guó)各地游客發(fā)出邀請(qǐng),歡迎各地友人來陽江旅游,邂逅山海風(fēng)光,品讀海絲故事,品味地道風(fēng)物。
陽江依山傍海、風(fēng)光旖旎
綿長(zhǎng)的海岸線、秀美的山林景致
地道的特色美食等
旅游資源相得益彰
吸引著無數(shù)游客慕名而來
自從陽江小學(xué)生
演唱《左手指月》的視頻走紅后
更是讓更多網(wǎng)友
對(duì)這座濱海城市心生向往
還有不少網(wǎng)友@同學(xué)們
推薦陽江游玩攻略
OK!安排!
來自陽江學(xué)生的旅游推薦攻略
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值此“六一”兒童節(jié)
之際
祝愿所有小朋友
歲歲歡愉、向陽而生
在青春時(shí)光里篤行致遠(yuǎn)
爭(zhēng)做新時(shí)代陽江好少年
文字 | 任明皓
圖片 | 任明皓 葉惠陽
視頻 | 李凱 宋福亮
校對(duì) | 顏振勇
審核 | 李宗君
終審 | 蘇小琳
日?qǐng)?bào)精選
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