上海
參加高考，是十多年前的事了。可每次看到與高考有關的新聞，還是會不自覺地點進去看看，看看今年作文寫什么，命題難不難。
——人對于自己經歷的事，更容易引起共鳴一些，也更方便發表意見一些。
尤其是高考，那是十余年讀書生涯的奮斗一役，也曾一度被很多人認為是學習的“終點”：畢竟父母總說，再堅持一下，等考上大學，就解放了。
每年總有幾個“小迷糊”忘記帶準考證、幾個“倒霉蛋”遇上交通問題，也總會有在烈日下奔走的警察和志愿者，包容著年輕學子們的小失誤。
我想起上一份工作中，校長曾對學生說過的一句話：“學校，是一個你們可以犯錯的地方。”
那天，孩子們犯了一個比較嚴重的問題，她循循善誘地跟學生條分縷析，最后，她告訴孩子們：他們會被原諒，但不代表他們不需要反思。
每當我看到十幾二十歲的青少年，當我感嘆青春之好時，我知道，那也是我懷念的一部分——無論如何，總有人在身后，承接你一切的酸甜苦楚。
他們日思夜想的獨立與自由，恰恰是中年人有時求而不得的支撐與風港。
印象中的高考日總是雨天，今年，上海的天氣倒是不錯，涼風習習。
全國一卷的作文題說：
（圖片來源：網絡）
我的腦海里蹦出很多詞語，比如“幸福”、“等待”、“意義”，這些詞語于我都很特別，也很深重。
但如果只能選一個詞語，我想我會選擇“坦然”。
以前，“坦然”于我來說，更多指向的是廣義上的誠實和淡定；而在漫長的“渡劫”的過程中，我才逐漸感受到，“坦然”是多么高的人生境界、多么難以企及的修為：
在面對得失時，得到了不覺得僥幸，失去了不覺得委屈；在面對評價時，被人稱贊但不自滿，被人誤解卻不急于爭辯；在面對不足時，能平靜地接納，不找借口搪塞，也不過分自我苛責。
無論發生好事還是壞事、得到還是失去，都能內心平穩地接住，不懊惱、不狂喜、不掩飾。
近一千年前，范仲淹被貶官，他為了勉勵同樣遭貶的好友滕子京，寫下了那句“不以物喜，不以己悲”。
在高處，是很難讀懂“坦然”二字的，只有身處低谷的人，才會反復去思量寵辱不驚的涵義。
只是慚愧，我雖然認識到“坦然”的重要性，但離真正做到“坦然”，還有很遠的距離。
全國二卷的作文題說：
（圖片來源：網絡）
我想到小啵每天晚上都要找月亮，近期上海多云天氣多，月亮經常被云層遮蔽。
有一次，她早早拉著我去陽臺看月亮，大大的小腦袋左顧右盼一番，很認真地總結道：“沒有。”
過了一會兒，她又要拉我去：“月亮，月亮！”
“沒有月亮。”我不情愿地跟著她，“我們前面剛看過，沒有月亮，你記得嗎？”
她手勁大得很，拽著我就往前跑。
等再到陽臺，我發現，風把云層稍稍吹散了一些，而皎潔的月光，就從那些縫隙中漏了出來。
“啊，真的有月亮，你是對的！”我感嘆大人總以為掌握了世界的定律，卻有時遺忘了事物是流動的這一簡單的道理。
倒是孩子，作為天生的觀察家，用清澈的眼睛看到：這世上，本沒有什么是固定不變的模樣。
“只要本體未失，終能重放光明”
隨著農歷進入到下半月，月亮升起的時間越來越晚，哪怕她睡覺前大多看不到月亮，但她還是每天都要找。
而澤偉，應該沒有什么機會見到月亮。但小小的她和大大的他一定都知道，我們始終在同一輪明月的照拂之下。
再有一天，高考就結束了。不知道現在的孩子會怎樣度過這一個沒有作業的暑假：撕卷子“解壓”，考學駕照，或是來一場期待已久的畢業旅行？
但我想，應該很少會有孩子跟我們那個時候一樣，覺得考上大學就解放了吧？
十多年來，生活似乎變了很多，可又有許多的事情，似乎沒有改變。
25年年底收到的一條私信
一直留存著、惦記著
謝謝這位小讀者，抱歉沒能讓澤偉叔叔傳遞祝愿
JY阿姨誠摯地祝愿祖國的花朵們：
高考順利，所愿皆所成
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