四川
大城市的家長生孩子時(shí)間都比較晚，這點(diǎn)大家肯定都發(fā)現(xiàn)了。而剛剛結(jié)束的高考，也火了不少出考場的視頻，其中就有來自人大附中的家長和學(xué)生。
而很多網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，怎么這群家長可以用白發(fā)蒼蒼來形容呢。如果孩子剛剛滿十八歲參加高考的話，他們的年紀(jì)應(yīng)該不至于這么蒼老啊。
“家長都是白發(fā)蒼蒼！”人大附中出考場視頻，有錢晚婚晚育具象化了
后來大家想一想才發(fā)現(xiàn)，原來這就是高認(rèn)知家長的一種普遍選擇。大家首先夸贊的都是這些學(xué)生坦然淡定的氣場。
他們無論是進(jìn)考場還是出考場那姿態(tài)簡直就像是未來的領(lǐng)導(dǎo)一樣。大家都說這就是天生的差別。有些人只怪孩子不努力，卻殊不知其實(shí)是家長不努力在先的。
人家家的家長和提供的環(huán)境顯然就不一樣，所以學(xué)生從小就有領(lǐng)導(dǎo)范。而他們陪伴在身邊的家長呢。
更是每一個(gè)都有一種高知的氣質(zhì)和感覺。所以晚生晚育優(yōu)生優(yōu)育確實(shí)會出現(xiàn)在這種年紀(jì)比較大的家庭當(dāng)中，大家也夸贊說。
人大附中的學(xué)生考完像剛從局里開會出來一樣，而別家學(xué)校的孩子考完反而像是剛從局里放出來一樣。學(xué)生是不一樣的學(xué)生。
而爹媽何嘗是一樣的爹媽呢。在其他學(xué)校大家會搞旗開得勝，而這里看到的只有從容的交談。
那么問題來了，為何高認(rèn)知家庭普遍選擇晚育
網(wǎng)友們只覺得晚育可能是年齡問題，但其實(shí)是家長成熟得足夠徹底，做出的一個(gè)負(fù)責(zé)任的舉動。教育的一大誤區(qū)就在于很多人覺得拼的就是學(xué)生的天賦和努力，跟家長沒關(guān)系。
其實(shí)這首先拼的應(yīng)該是家長的成熟度，家長心智都不成熟，養(yǎng)育學(xué)生完全靠情緒化和本能。
還有那種動不動就焦慮的心態(tài)，顯然是行不通的。而心智成熟的父母教育學(xué)生的時(shí)候，依靠自身的認(rèn)知格局，采用更加穩(wěn)定全面的教育方式。
而人大附中的學(xué)生這種沉穩(wěn)大氣的真相又在何處呢。這種氣質(zhì)其實(shí)也不是天生的，是學(xué)習(xí)和教育環(huán)境長期熏陶出來的結(jié)果。
他們從小到大接收到的教育導(dǎo)向從來不是緊張兮兮的氛圍，也不是考不好就沒有出路的壓迫感。到了高考這種大場面，他們感受到的只有家長的松弛。
還有無論考得好壞都是自身努力結(jié)果的平常心，家庭認(rèn)知維度更高，后盾底盤也更穩(wěn)固，充足的資源和平穩(wěn)心態(tài)給學(xué)生兜底，他們自然不會壓力山大。
普通家庭不愿認(rèn)命，如何彌補(bǔ)教育認(rèn)知的成熟差距
普通家長可以不用靠年齡時(shí)長慢慢熬，而是應(yīng)該首先為自己制定自律的計(jì)劃，徹底戒掉考試帶來的情緒波動問題。
普通學(xué)生之所以在這種大場面放不開，扛不住壓力，還是因?yàn)榧议L的情緒搖擺幅度太大了。比如模考考好的時(shí)候，家長就狂喜，大肆吹捧。
認(rèn)定孩子前途光明。可是一旦考差了，家長立馬聯(lián)想到孩子高考一定會發(fā)揮失常。所以在普通學(xué)生眼里，考試等同于一次次審判。
一到大考心態(tài)自然崩潰，沒法專心答題。如果家長能夠穩(wěn)住自身情緒，考得優(yōu)異不大肆慶祝，不隨意給孩子勾畫不切實(shí)際的未來。
考得失利不翻舊賬，不全盤否定孩子本身，孩子就能長期維持平穩(wěn)心態(tài)，看待高考也不會過度畏懼。同時(shí)家長要摒棄帶有壓迫感的口頭禪。
換成更成熟溫和的溝通話語。不要總對孩子說高考決定一生，失利就前途盡毀。
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