6月12日，時值歐萊雅蘇州尚美工廠建廠30周年，全新升級的歐萊雅“一代耀一代”科技女生賦能計劃2026首場“請進來、走出去”活動走進蘇州。活動以“一日好課”的形式，集實踐、科普、思辨為一體，通過工廠探訪、AI科普課與圓桌對話，打造“看科學、聽科學、做科學、辯科學”的立體賦能體驗，幫助中學生建立對AI的正確認知、鍛煉不可替代的科學思維品質、積累面向未來的獨立思考與行動能力。

作為蘇州工業園區內重點單位，歐萊雅蘇州尚美工廠長期致力于向青少年開放科普資源，此次掛牌“蘇州工業園區青少年校外教育基地”，未來將持續發揮產業優勢，助力園區青少年科學素養提升與科技創新后備力量成長。長期以來，歐萊雅全球的工廠、包裝實驗室和運營中心均向社區中學生開放，員工作為志愿者為大家介紹科技。此外，歐萊雅也向人大附中蘇州學校授予“‘一代耀一代'科技女生賦能計劃合作學校”稱號，與學校深度聯動，讓“一代耀一代”的賦能鏈路在校園里持續扎根、開花。

歐萊雅蘇州尚美工廠榮獲“蘇州工業園區青少年校外教育基地”稱號

中國婦女發展基金會副秘書長南靜、蘇州工業園區黨工委副書記管委會副主任劉華、蘇州工業園區教育局副局長徐曉燕、歐萊雅北亞及中國公共事務總裁蘭珍珍、人大附中蘇州學校校長黃群飛、中國科學院工業人工智能研究所研究員周曉鋒博士等各方領導嘉賓出席，在這片與歐萊雅淵源深厚的創新沃土上，共同見證一次代際接力的科學薪火傳承。

“一代耀一代”科技女生賦能計劃合作學校見證合影

中國婦女發展基金會副秘書長南靜表示：“婦基會深耕婦女發展工作，聯合歐萊雅、中國科學院計算機網絡信息中心共同發起‘一代耀一代’科技女生賦能計劃。項目積極響應國家科教興國戰略，著力培育女性科技后備人才，讓青少年近距離感受前沿科技魅力。下一步，婦基會將整合各方資源，持續完善科創賦能體系，助力更多女生逐夢科技。”

中國婦女發展基金會副秘書長南靜致辭

走進三十周年工廠，親手觸摸智能制造

歐萊雅在華首家工廠——蘇州尚美工廠迎來30周年之際，20位來自蘇州工業園區人大附中蘇州學校的中學生以“科學探訪官”身份走進工廠，開啟一場AI與美妝制造的探索之旅。歐萊雅北亞及中國公共事務總裁蘭珍珍、歐萊雅蘇州尚美工廠總經理盧向玲親臨開場，與學生們在歷史墻前了解工廠三十年的發展歷程；隨后，學生進入工廠車間，參觀并了解AI在工廠的智能應用，由工程師為他們介紹智能巡檢機器狗、AI產品檢測系統等智能制造場景，近距離感受AI與美妝制造的融合。

“一代耀一代”科技女生賦能計劃走進歐萊雅蘇州尚美工廠合影留念

學生們更走進實驗室，在實驗室研究員的指導下親手完成pH測試、粘度測試、顯微鏡測試和化妝品制作模擬實驗，在“親手做”中體會到科學的有趣與奧妙。

實驗科技女生參觀工廠上手實踐

蘇州工業園區教育局副局長徐曉燕表示：“校外教育是校內教育的重要補充與延伸。校外科學教育為學生提供更直觀、操作性更強的真實學習環境，還能快速引入前沿科技資源，滿足學生多樣化的探究需求，在培養學生跨學科思維、動手實踐能力和創新精神方面發揮著不可替代的重要作用。”

蘇州工業園區教育局副局長徐曉燕致辭

女科學家領路，破解AI的“腦回路”

帶著實踐的余溫，學生們開啟對AI底層邏輯的深度探索。面向來自人大附中蘇州學校、中科大附中獨墅湖學校、蘇州工業園區文景實驗學校的700余名中學生，中國科學院工業人工智能研究所研究員周曉鋒博士在人大附中蘇州學校帶來科普課《探索AI的腦回路》。周曉鋒從“AI是什么”講起，追溯了從人類使用工具突破體能極限、蒸汽與電力革命，到通過算力延長腦力的演變歷史，繼而用“讀書破萬卷，下筆如有神”生動比喻大語言模型中AI的預訓練與自回歸生成過程，同時指出AI的“幻覺”和可信度問題；并結合AI在寫作、智能體、工業制造等領域的應用，展望數據、算力、算法協同演進的發展趨勢。

中國科學院工業人工智能研究所研究員周曉鋒授課

人大附中蘇州學校校長黃群飛指出：“青年是常為新的，最具創新熱情，最具創新動力。本次活動連通了課堂學習、實地探訪與深度科研，為同學們建起了理論與實踐、傳承與創新的‘科學成長立交橋’。在時代飛速發展的當下，青年應當以青春之活力、探索之精神，追逐科學夢想，實現自我成長與價值升華。”

人大附中蘇州學校校長黃群飛致辭

AI圓桌對話，在問答中練習思考與判斷

AI讓“做完一件事”變得更容易，“親手做”還有意義嗎？AI時代，教育應當如何才能讓大家離科學更近？當AI能生成“完美”內容，人類哪些特質更珍貴？——圍繞AI時代中學生科學教育的這三大核心議題，一場圓桌對話隨即展開。本場圓桌由科普博主復旦博士宇光主持，歐萊雅北亞及中國公共事務總裁蘭珍珍、人大附中蘇州學校副校長和淵、中國科學院工業人工智能研究所研究員周曉鋒三位嘉賓共同參與，從不同視角為在場學生帶來更多思考與啟發。

歐萊雅AI圓桌對話，嘉賓從左至右為：復旦博士宇光，歐萊雅北亞及中國區總裁蘭珍珍，人大附中蘇州學校副校長和淵，中國科學院工業人工智能研究所研究員周曉鋒

針對“親手做”的意義探討，周曉鋒指出實踐經驗決定AI能幫人走多遠，AI可以提升執行效率，但實踐能夠培養更長周期的判斷能力。和淵分享了教育觀察，并指出學習不能跳過過程，實踐過程能讓學生更好地思考與理解。談及“如何讓大家離科學更近”，蘭珍珍表示，科學不是天賦，而是一種可習得的思維方式，今年項目升級正是為了讓學生把手伸進真實科研過程中；周曉鋒分享了科學訓練的核心：拆解問題、對答案保持懷疑、人與機器的合理分工。當話題轉向“AI生成完美，人類哪些特質更珍貴”時，和淵認為AI讓表達同質化，美育與共情力愈發重要；蘭珍珍則以歐萊雅行業實踐和往期科技女生成長故事為例，指出算法趨同制造審美風險，而真正的美來自不完美卻真實的成長突破。

AI圓桌對話現場中學生互動

“從實踐課的手觸真實，到AI科普課的認知升級，再到思辨課的獨立判斷。‘一日好課’為中學生提供了更豐富的科教體驗。”歐萊雅北亞及中國公共事務總裁蘭珍珍表示:“今年項目全新升級，由歐萊雅中國聯合中國婦女發展基金會、中國科學院計算機網絡信息中心共同推進，首創‘女科學家+青年科技工作者+科技女生’三代代際手拉手賦能鏈路，讓同學們不僅‘聽科學’，更能親手‘做科學’。項目將在繼續在全國遍地開花，持續托舉未來女科學家，讓‘一代耀一代’的承諾落地有聲。”