來源：滾動播報

（來源：上觀新聞）

今天上午，華東師范大學2026屆畢業典禮在閔行校區圖書館前大草坪舉行，6837名研究生和3707名本科生迎來人生新階段。

畢業生中，有人繼續升學深造，有人立志從教，有人投身戰略性新興產業，也有人奔赴邊疆基層和鄉村振興一線。典禮現場，588名上海市優秀畢業生和1200名校優秀畢業生獲得表彰，10位教師獲評本年度“學生心目中最優秀教師”。

畢業典禮現場，校長馬余剛院士為2026屆畢業生寄語，與畢業生們探討在大轉型、大變革的時代浪潮中如何校準人生航向。以下是馬余剛的發言——

錨定時代坐標，鐫刻無悔人生

——在華東師范大學2026屆畢業典禮上的演講

馬余剛

尊敬的各位嘉賓、各位家長、各位老師，親愛的2026屆全體畢業生同學們：

大家上午好！

仲夏時節，萬物豐盈；驪歌悠揚，逐夢啟航。今天，我們齊聚閔行校園，隆重舉行2026屆學生畢業典禮，共同見證全體畢業生圓滿完成學業、開啟人生嶄新征程。在此，我謹代表學校全體師生員工，向順利畢業、即將奔赴山海的全體2026屆畢業生，致以最熱烈的祝賀！向悉心耕耘的全體教職工、默默支持同學們成長的各位家長和社會各界友人，致以最誠摯的感謝！

同學們，今天是2026年6月16日。從低速宏觀物理世界的角度來看，這只是普通的一天——時間的流速恒定均勻，不因任何人、任何事而改變分毫。但從人類內在心理世界的角度來看，因為這一天是畢業典禮，當你們穿上學位服、接過畢業證書，這一天就成了你們人生的“重要坐標”，在記憶中沉淀出不可置換的分量。

這不禁讓我想起大儒王陽明先生曾言：“你未看此花時，此花與汝心同歸于寂；你來看此花時，則此花顏色一時明白起來?！睍r間本無印記，正是我們的經歷、抉擇與奔赴，讓歲月呈現出溫度與價值，讓尋常光陰生長出不凡意義。這份天地同心、萬物一體、心物相融的東方智慧，也提醒著我們：客觀世界自有規律，然而，正是你的初心與行動——當你走向世界、世界也向你走來——讓這一刻的顏色，在你生命中“一時明白起來”。

2026年，也絕非簡單的紀年數字。對華東師大而言——從建校七十五載文脈的薪火相傳，到閔行校區二十周年深耕的銳意開拓，再到一校三區辦學的精心布局，學校正以舍我其誰的干勁，實現著辦學格局的拓展與綜合實力的躍升。對國家而言——這不僅是“十五五”發展新征程的壯闊開篇，更是第二個百年奮斗目標新征程上，中華民族偉大復興事業在接續奮斗中浩蕩向前的堅定步伐。對世界而言——這是人工智能深度賦能全球發展、科技革命與產業變革縱深推進的關鍵節點，是人類探索未知、突破邊界、共建未來的全新紀元。原本普通的時空，因你們的拼搏與時代的召喚，擁有了沉甸甸的價值和意義。

同學們，你們正站在這樣一個繼往開來的人類歷史拐點上，臨別之際，我向你們提出三點期許，愿你們錨定時代坐標，鐫刻無悔人生。

第一，以“人類價值”為錨，校準人生的“原點”，于時代洪流堅守本真之心。

坐標的原點，是一切方位由之生發的“起點”。做人亦如此——唯有原點清晰，人生的縱橫伸展才不會迷失方向。

同學們，你們踏出校門之際，正值大轉型、大變革的時代浪潮奔涌激蕩。人工智能正以空前廣度和深度，重塑生產與生活方式，算法可以生成看似完美的答案，卻無法代償發自心底的善意；算力可以窮盡策略的最優解，卻永遠抵達不了良知的深處。與此同時，全球格局深刻演變，價值觀念多元碰撞，社會節奏日益加快，功利誘惑時?？梢?。當世界被按下加速鍵，人人都在追逐“更高、更快、更強”時，那些“更慢、更深、更真”的東西，反而成了稀缺品。潮流洶涌、眾聲喧嘩之際，我們恰恰需要回歸“人之為人”的底色——那份敢于慢下來的從容、沉下去的深刻，與不曾被這個世界稀釋的純粹。

求實創造，先要求真；為人師表，先在正心。越是“人工智能”的時代，越是“人性回歸”的時代；越是“虛擬生成”的時代，越是需要“活人感”的時代。無論世事如何變遷，科技如何迭代，總有一些東西不應改變：面對誘惑時的底線意識，面對紛爭時的理性判斷，面對苦難時的惻隱之心，面對未知時的謙卑與敬畏。希望你們無論身在何種崗位，都能賡續華東師大特有的人文底蘊，像麗娃河那樣靈動溫潤、那樣充滿生機活力，讓好奇心、同理心、審美力、創造力、內驅力、價值判斷等成為不可替代的生命光芒。守住了這個原點，你們在世間走得再遠，也始終認得回家的路。

第二，以“終身學習”為錨，拓展人生的“橫軸”，以破界拓疆探尋未知之境。

坐標的橫軸，代表著“生命的廣度”，它丈量的不是歲月的長短，而是生命的遼闊。

同學們，伴隨科技革命與產業變革加速迭代，知識的“半衰期”越來越短，學科交叉的奇點隨時可能引爆創新，從大學獲得的“一次性充電”已遠遠不夠，畢業意味著真正的學習才剛剛開始。學科有邊界，但現實問題沒有；專業有劃分，但社會需求渾然一體。所謂未知之境，不在別處，就在學科與學科的交匯地帶，在已知邊界的對立面里，在那些“理所當然”背后被忽略的問號中，在那些人類認知地圖里尚未點亮的空白里。在AI時代，不要擔心被技術“替代”，而要努力成為那個“個人微光”的人。

華東師大賦予了你們“創獲智慧”的底氣。創獲智慧，不是堆砌知識的堡壘，而是點燃求索的火炬；不是復制前人的足跡，而是開辟自己的征途。正如你的大腦不是一座完工的建筑，而是一個永遠在施工的工地。希望你們永遠保持初入大學時的那份好奇，不被專業所困，不為身份所限，讓終身學習成為一種生活方式。這不僅是為了不被時代拋棄，更是為了讓生命始終保持生長的姿態。就像AI“智能體”那樣，擁有強大的自我更新、跨界融合與持續迭代的能力，不斷拓寬認知疆界、刷新能力圖譜。面對陌生的領域，第一反應是“我可以學”；面對棘手的難題，第一反應是“我能夠學”；面對未知的召喚，第一反應是“我應當學”。當你們的橫軸穿透舒適區、跨越已知的邊界，那些今天看似遙不可及的遠方，都會在一步步的探尋中變得清晰可見。請相信，每個人都是一個“小宇宙”，擁有無盡的潛能和力量。

第三，以“家國擔當”為錨，提升人生的“縱軸”，將個體微光融入時代星河。

原點既定，橫軸亦有，人生還需一根向上的縱軸，它代表著“精神的高度”。衡量著人對意義的追問、對價值的創造，它不受時間限制，指向超越物質的永恒可能。

同學們，這是一個需要“大我”、也必將成就“大我”的時代。個人的成長軌跡，只有嵌入在國家發展的宏大脈絡里，才能擁有永不枯竭的磅礴力量。脫離時代的理想必定難以走遠，背離家國的前行必將失去根基。放眼當今世界，百年變局加速演進，科技博弈日趨激烈，民族復興正處于爬坡過坎的關鍵時刻。你們這一屆畢業生，有幸與國家“十五五”規劃的開局同頻共振——往后十余載，到2035年基本實現社會主義現代化之時，你們正值壯年，必將成為各行各業不可或缺的中堅骨干；待到2049年，民族復興偉業實現之際，你們已是行業領軍力量，扛起社會發展的重任。個人的黃金年華，與國家現代化建設的關鍵歷程高度重合——這是時代饋贈的難得際遇，更是交付給你們這一代人的歷史重任。

華東師大所培養的，從來不只是在書齋里做學問的人，而是“坐能論道，起能行之”的國之棟梁、民之赤子。我希望你們不要滿足于做一枚精致的“螺絲釘”，而要敢于把自己的名字寫進國家急需的“章節”里——無論是在科研一線攻關“卡脖子”技術，在三尺講臺托舉人才基座，還是在基層一線守護萬家燈火，在創新創業的浪潮中開拓前行——無論舞臺大小，無論角色如何，都要讓個人的發展與國家的需求同頻共振。當每個個體微光匯入時代星河，當你們把縱軸從天際線拉向時代的天穹，每一份看似微小的努力，都會因為融入了中華民族的偉大復興而獲得不朽的榮光。

同學們，歲月如歌，青春正好；青春有志，共赴山河。人生坐標系不是固定不變的“靜態地圖”，而是需要在實踐中不斷校準的“動態導航”。原點的初心要在誘惑中堅守，橫軸的廣度要在探索中聚焦，縱軸的高度要在實踐中提升。校準坐標，不是為了停留，而是為了更堅定地奔赴——當原點深植如根，橫軸跨越山海，縱軸指向星空，你們便有了定義自己人生的力量。

此刻的離別，是一段旅程溫柔的回眸，更是一個時代有力的開場。此去山高水長，請你們記?。菏澜缟嫌肋h有一條“麗娃河”、一條“櫻桃河”為你而流淌，將來還將有一片“申江灣”為你而開放，永遠有一個叫“母校”的地方，為你留著最溫暖的懷抱。

看赤子即將遠航，愿你們：在最遼闊的“人生海洋”里，以“不變之錨”馭“萬變之潮”，既能做勇立潮頭的“弄潮兒”，更能成為守護文明價值的“掌舵人”。以初心定坐標，以奮斗赴國運，在中華民族復興的偉業中，綻放出最絢爛的青春芳華！

謝謝大家。

原標題：《華東師大校長馬余剛院士寄語畢業生：AI時代更要守住“人之為人”的價值原點》

欄目編輯：王蕾

來源：作者：新民晚報 易蓉