安徽
基于結構方程模型的經濟管理類本科畢業論文質量研究成果介紹
本科畢業論文是本科人才培養質量的重要體現,也是檢驗學生綜合運用專業知識、開展科學研究和解決實際問題能力的重要環節。為進一步探索經濟管理類本科畢業論文質量提升路徑,云南師范大學經濟與管理學院教師團隊圍繞畢業論文質量影響因素開展研究,形成論文成果《Analysis of Factors Influencing the Quality of Economics and Management Undergraduate Graduation Thesis Based on Structural Equation —— Taking universities in Yunnan as an example》。
圖1 論文題名與作者信息
該文發表于2020 International Conference on Artificial Intelligence and Education(ICAIE 2020)會議論文集。論文以云南省高校經濟管理類本科畢業論文為研究對象,運用結構方程模型,對影響畢業論文質量的相關因素進行了系統分析。研究從學生因素、導師因素和學校管理因素三個層面構建分析框架,設置了選題重要性、論文投入時間與精力、綜合素質、專業知識儲備、科研素養、導師責任心、指導態度、專業能力、學校管理制度、監督機制、激勵機制和評價機制等指標,為認識畢業論文質量形成機制提供了實證依據。
在研究方法上,論文通過問卷調查收集樣本數據,并開展信度、效度和模型擬合檢驗。相關結果顯示,問卷數據具備較好的統計分析基礎,能夠支撐后續結構方程模型分析。研究通過模型構建與路徑分析,進一步識別不同因素對經濟管理類本科畢業論文質量的影響程度。
圖2 本科畢業論文質量結構方程模型
研究結果表明,經濟管理類本科畢業論文質量受多方面因素共同影響。其中,學校管理因素、導師指導因素和學生自身因素均對論文質量產生重要作用。論文進一步指出,學校應完善畢業論文管理制度,強化過程監督和質量評價;導師應提升指導責任意識,加強對學生選題、研究方法、論文寫作和學術規范的全過程指導;學生則應增強主動學習和科研訓練意識,提高專業知識運用能力和規范寫作能力。
該研究成果聚焦本科畢業論文質量提升這一人才培養關鍵環節,體現了云南師范大學經濟與管理學院在本科教學質量保障、畢業論文全過程管理和教學改革研究方面的持續探索。相關研究不僅有助于進一步認識經濟管理類畢業論文質量的影響機制,也為學院優化畢業論文指導流程、完善質量評價體系、提升人才培養質量提供了有益參考。
近年來,云南師范大學經濟與管理學院堅持把本科教育教學質量提升作為學院發展的重要任務,持續強化畢業論文選題管理、開題論證、中期檢查、過程指導、學術規范審查和答辯評價等關鍵環節。學院注重將教學研究成果轉化為教學管理實踐,推動畢業論文質量保障工作更加規范化、系統化和精細化。不斷提升本科畢業論文質量和應用型人才培養成效,為學校教學改革和教學成果培育提供堅實支撐。
附:論文基本信息
題名
Analysis of Factors Influencing the Quality of Economics and Management Undergraduate Graduation Thesis Based on Structural Equation —— Taking universities in Yunnan as an example
作者
Hui-min Shao, Bin Mo, Zheng-biao Li
會議
2020 International Conference on Artificial Intelligence and Education(ICAIE 2020)
頁碼
506—508
DOI
10.1109/ICAIE50891.2020.00122
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