河南
現在網上都在傳一種說法——擱以前，按自然規律早該被篩掉的那些小生命，全靠保胎手段給硬生生保住了。結果呢， abnormal的娃兒越來越多。
離譜到啥程度？培訓班都冒出來教翻書、教跳繩這種課了。擱咱小時候，那不是閉著眼都會的事兒嗎？更夸張的是，有些娃兒連最基本的生存本能都丟了。
吃飯這事，任何活物天生就會，跟喘氣一個道理。原以為小孩頂多就是挑嘴、磨蹭，誰能想到還有張嘴不知道咋嚼的。
有個姑娘，她媽拍了段在家訓練她閨女吃東西的片子。那丫頭打小就抵觸吃葷的，個頭比周圍同齡人矮一截。當媽的急了，一點一點帶著她學。
口令聽著跟逗樂似的："嘴張開——好嘞！""塞嘴里，擱牙當中間，嚼！上下牙使勁碰！"
閨女倒是挺聽話，可就是做不到。這套動作說出去像搞笑段子，她是真完成不了。嚼東西的水平，怕是還比不上剛斷奶的小貓崽。
跑醫院查了一圈，啥毛病沒有，就是不會嚼，得從頭練。
這毛病哪是一天落下的？
評論區有位家長搭腔：可不是嘛，我家小子都十二了，不盯著喂壓根不張口。
這話稍有腦子的人都聽得出來，根子不在娃身上。那姑娘也一樣，瞧著是個大活人，吃口飯還得手把手教，擱生物法則里屬于該被自然淘汰的那類。
但真相是，跟那個必須人喂才肯吃的男孩一個樣——全是帶養方式出了岔子。
娃在啥階段，就該接受啥階段的訓練。學嚼東西本身就是一項本領。剛開始添輔食、跟著大人吃正經飯那會兒，正是練咬合力的黃金期。
那陣子要是能碰上點有嚼頭、得使勁咬的食材，牙齒自然就學會干活了。可要是一直喂的都是稀爛的糊糊，這扇窗戶就關上了。
窗口一過，再想補就難上加難。表面看是一位母親在照料一個"特殊"的娃，讓人心疼她不容易。
可這份累，說白了就是養的過程里缺了科學方法鬧的。講句不中聽的——娃變成今天這樣，當爹媽的才是最大的責任人。
最后想說一句：帶孩子這事，光靠感覺不行，得不停學。方法要是錯了，你越賣力，坑挖得越深。
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