又是一年畢業(yè)季，大中小學(xué)校園里，各種形式的畢業(yè)典禮訴說著離別，也開啟了下一段新的旅程。2026年6月18日，復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院、復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院分別舉行2026屆學(xué)生畢業(yè)典禮。在人機(jī)協(xié)同共生的時代，AI是大家都避不開的話題，兩位學(xué)院院長也有自己的思考。

堅守人的主體性

在復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院2026屆學(xué)生畢業(yè)典禮上，院長周葆華作了題為《持微光而行，世界因你更明亮》的發(fā)言。

周葆華說，你們這一屆同學(xué)，是真正意義上的“AI原住民”。2213（復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院2022級集體代號?）的本科生入學(xué)僅兩月有余，ChatGPT 橫空出世；在大家畢業(yè)時，“小龍蝦”已能“動口又動手”。未來會怎樣？AI給我們提出了共同的課題。

復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院院長周葆華。復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院供圖

他表示，擁抱的AI同時，邊界很重要，“AI可以生成文本，但無法替代抵達(dá)現(xiàn)場和深度調(diào)研；可以生成華麗的辭藻，卻不能替代真心的訴說；或許能在結(jié)果層面超越人，但人所珍視的，從來不止于答案和結(jié)果，更有‘手搓’的用心與過程。”

在周葆華看來，跳出人與機(jī)器的二元對立，還要看到當(dāng)下的人機(jī)已經(jīng)深度纏繞。AI似一面鏡子，照見人性。AI偏見，是人類社會自身的投影；AI諂媚討好，人又何嘗不會深陷逢迎？人工智能的快速發(fā)展，不斷倒逼我們審視：當(dāng)我們以 “人” 的價值審視技術(shù)時，是否真正守住了這份獨屬于人的溫度、良知與光亮？

“身處加速與內(nèi)卷時代，要堅守人的主體性，別在奔波里弄丟了自己。愿同學(xué)們在生活的無常中，拋下一個錨點；不必永遠(yuǎn)逐浪，無妨偶爾停泊，慢聽風(fēng)吟，細(xì)嗅花香。”周葆華向畢業(yè)生送上寄語。

AI時代的哲學(xué)之用

在復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院2026屆學(xué)生畢業(yè)典禮上，院長張雙利以“AI時代的哲學(xué)之用”為主題寄語畢業(yè)生。據(jù)其介紹，過去兩年的畢業(yè)典禮，她的發(fā)言內(nèi)容都圍繞著一個主題展開，那就是哲學(xué)在當(dāng)今時代究竟有什么用處。

在2024年的畢業(yè)典禮之上，張雙利借用黑格爾對哲學(xué)與現(xiàn)時代之間關(guān)系的思考來說明，哲學(xué)可以幫助我們在復(fù)雜難解的現(xiàn)代生活經(jīng)驗中自覺超越主觀主義的偏執(zhí)和局限，讓我們在各不相同的處境中能活得更加清醒和實在一些。在2025年的畢業(yè)典禮之上，針對學(xué)術(shù)工業(yè)的高度繁榮，她借用韋伯的相關(guān)思考來說明，學(xué)習(xí)哲學(xué)可以幫助我們在高度合理化的現(xiàn)代生活中守住底線，讓我們學(xué)會接受令自己不舒服的事實、學(xué)會思考自己行動的終極意義、學(xué)會審視理智化進(jìn)程所帶來的變化和制造的危險；針對我們正在經(jīng)歷著的世界格局重大轉(zhuǎn)型，她借用馬克思對辯證方法的思考來說明，學(xué)習(xí)哲學(xué)可以幫助我們學(xué)會面對和思考事情本身，幫助我們帶著些許自覺用自己的方式投身到正在發(fā)生的轉(zhuǎn)型過程之中。

復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院院長張雙利。復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院供圖

面對2026年的畢業(yè)生，張雙利聊到“AI時代對哲學(xué)的需要和哲學(xué)在AI時代的用處”。她表示，每一個有限的個體，在面對AI技術(shù)的飛速發(fā)展及其正在帶來的現(xiàn)代社會結(jié)構(gòu)和現(xiàn)代生活方式的根基性變革時，一方面隱隱會有對自己行將被替代的焦慮，另一方面又會有一種對既定發(fā)展趨勢的無力感。從這個角度看，可以說AI時代正在放大我們對意義危機(jī)的感受度。正因如此，在今天當(dāng)人們再次講述哲學(xué)專業(yè)的價值時，往往會自然而然地斷言AI時代是需要哲學(xué)的時代。

張雙利認(rèn)為，今天的我們在面對AI技術(shù)帶來的深刻變革時，或許哲學(xué)能夠帶給我們的最重要幫助，就是讓我們不要簡單地放棄思考，而是敢于像馬克思當(dāng)年那樣試著去思考它“是什么”、“為什么”，并去進(jìn)一步構(gòu)思它“會怎樣”。更進(jìn)一步地說，對于那些在自己的職業(yè)工作中將直接涉及AI技術(shù)的畢業(yè)生們來說，可能還要像當(dāng)年的馬克思一樣，敢于超越專業(yè)壁壘去理解技術(shù)本身，善于傾聽和理解從事技術(shù)環(huán)節(jié)工作的同事們的思路。