法國教育部長愛德華·熱弗雷6月21日宣布,從下一個學年開學起,學校將啟用一套“自動預警”系統。今后,凡有兒童離開一所學校后“未在另一所學校重新注冊”,校長都可以向學區教育主管部門發出報告。
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這一宣布的時間節點,如同一道精準的手術刀,切入了法國教育體系正在流血的傷口。熱弗雷在法國電視三臺的鏡頭前證實,法國教育總監察機構就阿爾薩斯那起令人心碎的案件所提交的調查結論,“3天前”已交到他手中——這份報告旨在逐層追查,在那名兒童被囚禁的漫長一年里,究竟是哪些環節的沉默和失職,構成了那道讓他墜入黑暗的裂縫。
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報告所指向的那個孩子,今年4月初被憲兵發現時,已在阿爾薩斯一輛廂式貨車內被其父親關押了長達一整年——衣不蔽體、營養不良,被遺忘在制度的所有監控縫隙之外。
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熱弗雷說,這起案件暴露出兩點問題。首先,這個家庭此前“沒有觸發任何預警”,也就是說,在孩子正常上學期間,這名兒童“在學校表現不錯”,并與姐姐一同就讀。在孩子離校后,“非常明顯”可以看出,“父親幾乎利用了所有漏洞”,他對“本應能夠進行核查的人——市長、學校校長——說了不同的話”。
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熱弗雷以近乎鐵鑄的決心宣告:“我們將改變這種情況。因為從下一個學年開學起,每當一名學生離開一所學校、卻沒有在另一所學校重新注冊時,原學校校長的電腦屏幕上就會自動彈出一道預警——如同一只不再合上的數字眼睛——迫使其向學區教育主管部門報告,隨后再移交司法機關。”
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他接著解釋,這套系統背后的制度哲學在于將信息空白本身轉化為最響亮的警鈴:“沉默本身就將構成預警信號。”在法國的教育版圖上,從此不再允許一個孩子悄無聲息地消失于任何一張課桌之后。
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4月6日,憲兵在阿爾薩斯小鎮阿根巴克發現一名9歲男童。孩子當時衣不蔽體、營養不良,被其父親關在一輛廂式貨車內長達1年。阿根巴克距離米盧斯20公里。這名男童曾于2023至2024學年在米盧斯正常就讀小學一年級。后來,家人搬到阿根巴克,并為他辦理了退學手續,同時聲稱已將他轉入別處學校,但事實并非如此。
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