廣東
近日，新興縣六祖鎮中心小學校園勞動實踐種植基地迎來豐收。碩大的冬瓜掛滿藤蔓，鮮紅的菜椒綴滿枝頭，秋葵次第生長，一派生機盎然。這片充滿煙火氣的小菜園，是該校特色勞動課程的鮮活成果，也是該校深耕五育并舉、推動素質教育落地生根、助力新興教育提質增效的生動縮影。
走進校園種植園，整齊劃分的菜畦錯落有致，每一片菜地都由各班學生自主認領、全程管護。松土除草、澆水施肥、觀察記錄、防蟲養護……課余時間和課后服務時段，學生們化身“小小農夫”，分工協作，沉浸式體驗農耕勞作的全過程。從播種的期待到養護的堅守，再到如今的豐收喜悅，飽滿的蔬果見證著孩子們的堅持與成長。
“我們種的黑皮冬瓜最大的有30多斤，看到孩子們在勞動中收獲喜悅，我心里無比欣慰。”該校教師盤老師表示，通過勞動實踐，學生們不僅掌握農作知識與技巧，更懂得珍惜勞動成果，樹立了責任與擔當意識。
為全面落實立德樹人根本任務，打破傳統課堂教學局限，近年來，新興縣多所學校立足學生全面發展需求，創新開設多個特色勞動實踐課程，盤活校園閑置場地，打造學生專屬“田間課堂”，將農耕種植納入課后服務特色課程體系，讓勞動教育走出書本、走進田間，引導學生走出教室、躬身勞作，在播種、耕耘、養護、收獲的全過程中習得技能、磨礪心性、收獲成長，真正實現以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美、以勞創新的育人目標。
【通訊員】區美琪陳鵬
【編輯】董瓊 陳熠 秦小青 區云波
【校對】甘得意
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