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本文轉自：人民網-湖北頻道
人民網武漢6月23日電 （記者張沛）“擔心孩子自控力差，大學會不會荒廢？”“本科生有機會進院士實驗室嗎？”“填志愿，到底該怎么選大學？”近日，武漢紡織大學舉辦“院士直播探紡大”活動。中國工程院院士、該校黨委書記徐衛林走進直播間，與高三學子及家長“云端”面對面。這場持續1個多小時的直播，累計觀看近6萬人次，互動評論2000余條。
中國工程院院士徐衛林與高三學子“云端”面對面。武漢紡織大學供圖
面對家長關于“自控力”的普遍焦慮，徐衛林院士給出了“興趣力、自學力、抗挫折力”三個關鍵詞。他表示，年輕人的可塑性強，關鍵在于引導和喚醒內驅力。他特別分享了個人體會：“我只要有空就會打乒乓球。我希望學生們身上有汗、眼里有光、心中有夢，在運動和實踐中找到熱愛。”
圍繞“本科生搞科研”的話題，徐衛林院士列舉了身邊的案例：學校環境工程專業一名2026屆本科生，因早進實驗室參與科研，以第一作者在頂級學術期刊發表3篇一區SCI論文，榮獲“挑戰杯”全國一等獎，不僅被香港理工大學錄取為直博生，更獲得了獎學金。“這就是‘玩中學、學中玩’。”徐衛林院士解釋，這里的“玩”是指積極地投身實驗室、運動場和社會實踐，在交叉學科的碰撞中觸類旁通。
談及考生最關心的“選大學到底選什么”的困惑，徐衛林給出了答案：選的不只是一個專業名稱，而是選擇一個學科交叉的平臺、一種激發創新的氛圍和一條通往更多可能性的路徑。
他表示，為適應產業需求變化，學校近年來新增微電子學院、網絡空間安全、生物醫學工程等專業；學生在入校后有兩次轉專業機會，“主要看興趣和成績”。
在回應關于學科建設的提問時，徐衛林院士介紹，作為湖北省內僅有的兩所擁有設計學博士點的高校之一，武漢紡織大學正通過多學院協同支撐該學科發展。同時，學校深化產教融合，聘請校友企業家擔任“產業院長”，實行“雙院長制”，將行業最前沿的需求直接引入課堂，設立“安踏創新班”“穩健班”，由院士親自擔任班主任，實現人才培養與產業需求的無縫對接。
對于就業與深造，徐衛林結合國家專碩擴招趨勢給出解讀：“專業學位碩士更注重實戰，未來培養模式或將不再單純依賴學術論文發表，只要能拿出創新的產品和成果。”他同時表示，只要學生愿意就業，學校將全力托底，“眾多合作企業見到我的第一件事就是請學校推薦畢業生。”
直播最后，這位曾帶領團隊攻克月面國旗、人造血管等“卡脖子”技術的科學家，向2026屆高三學子送上了寄語：“高考不是終點，而是一段新旅程的起點。希望你們‘只顧攀登不問高，無問西東’。”
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