山東
721分，滿分800分，全國同專業第一名。
近日，全國殘疾人單考單招考試（即特殊教育高考）放榜，曾因慘遭他人傷害、永久失明而轟動全國的山西男孩郭斌，以優異成績被長春大學錄取，將攻讀計算機科學與技術、中醫雙學位，成為一名盲人雙學位大學生。
從全網心疼的“山西挖眼案”受害男孩，到全網敬佩的勵志少年，在武漢求學的12年，郭斌把命運的絕境，活成了生生不息的希望。
“黑暗曾奪走他的世界，卻從未困住他的人生。他是苦難中開出的一朵向陽花?！迸惆楣笞哌^12年求學時光、早已被他喚作“媽媽”的武漢市盲童學校副校長張龍說。
△郭斌臨畢業之際，與張龍在學校合影留念
一場劫難，一個俯身擁抱
△郭斌在武漢市盲童學校學習
一座城的善意
成全一個家庭的重生
從被挖雙眼的男孩到全國同專業第一名的雙學位大學生，郭斌的逆襲成功，不是他一個人的孤軍奮戰，而是一場跨越12年的雙向奔赴，是一座城市的溫柔托舉。
初來武漢時，郭斌敏感、膽小。張龍主動申請擔任他的小學和初中班主任，一守就是9年。學習上，她悉心指導、因材施教，用音樂治愈孩子心底的陰霾；生活中，她溫情陪伴，用母愛般的溫暖消解他的恐懼。
△郭斌入校后，張龍老師帶著他在學校操場鍛煉身體
求學之外，他是一名貝斯手
數學145分，語文123分，英語129分，解剖學139分，化學94分，物理91分。
查詢到分數的那一刻，張龍喜極而泣。“每一分都凝聚著他遠超常人的汗水與堅持，他太難了。”張龍說。
視力的缺失，讓郭斌的求學之路比常人坎坷百倍。無法目視書本、無法直觀演算，別人一眼看懂的知識點，他需要反復觸摸盲文、反復推演復盤。
“他的成績實至名歸，是日復一日地自律與拼搏換來的。”武漢市盲校高三數學老師鄭小琨對他贊譽有加，“一道題他總會反復鉆研，摸索出多種解題思路，還常常耐心給同學答疑解惑?！?/p>
文化課之外，音樂成為郭斌治愈自我、豐盈人生的力量。
△郭斌和同學一起登臺表演
2015年，在張龍的鼓勵下，郭斌和同學成立了湖北省首支盲人電聲樂隊——VMV樂隊，擔任貝斯手。
因為看不見，孩子們一度感到無助。張龍請來自己在武漢音樂學院的校友蔡濤教樂器。蔡濤讓大家摸他的手形，感受手指之間的跨度、哪個手指先動、不同手指交替的頻率。
“學樂器沒有技巧，我們要愛上它，和它做朋友。我們要反復、自覺地訓練，你會享受音樂帶來的快樂”張龍告訴郭斌他們。
此后，郭斌把鬧鐘調到了凌晨4點30分，每天在家練一個多小時的貝斯再去上學。如今，他熟練掌握了陶笛、貝斯等四種樂器，兩度斬獲全國“陶笛之星”金獎。這支盲校樂隊也多次公開表演，在短視頻平臺上擁有1.5萬粉絲，收獲近10萬點贊。
“樂隊陪伴我度過了最快樂的童年，希望通過音樂把快樂傳遞給更多人?！惫笳f。
△郭斌在舞臺上表演
談及未來，郭斌言語堅定。
他說，自己最大的心愿是學成后回到武漢市盲校任教，用自己的經歷與所學守護更多視障孩童，為他們撐起一片光明藍天，將這份溫暖與善意永遠傳遞下去。
從6歲失明到19歲金榜題名，郭斌用時間證明：命運可以奪走光明，卻奪不走一個人向陽而生的力量。
如今，他愿做那束光，回來守護更多“曾經的自己”。
聲明
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本文編輯：CHEN°
責任編輯：林美妮
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