開(kāi)欄語(yǔ)

大河湯湯，文脈悠悠；法槌起落，正義昭彰。這里是思想的殿堂，匯聚法學(xué)名家、司法精英，縱論天下法事，激蕩智慧火花。這里是實(shí)踐的陣地。扎根審判一線，回應(yīng)群眾關(guān)切，讓法治信仰在中原大地生根發(fā)芽。即日起，豫法陽(yáng)光開(kāi)設(shè)“大河法聲”專欄，讓我們一起聆聽(tīng)長(zhǎng)河奔流的法治回響，感受中原司法的力量與溫度。

本期要旨

為厚植河南法院學(xué)術(shù)調(diào)研文化，擦亮“豫法特色”學(xué)術(shù)調(diào)研品牌，“大河法聲” 大講堂正式開(kāi)講，全省法院干警線上線下同步參訓(xùn)。

作為 “一庫(kù)一網(wǎng)” 頂層設(shè)計(jì)參與者，周加海主任系統(tǒng)講解平臺(tái)建設(shè)邏輯與實(shí)踐路徑。他結(jié)合傳統(tǒng)司法文化與法治建設(shè)需求，闡釋案例庫(kù)完善案例指導(dǎo)制度、統(tǒng)一裁判標(biāo)準(zhǔn)的核心價(jià)值，介紹其優(yōu)化辦案指標(biāo)、源頭化解矛盾、普法宣傳的多重實(shí)踐成效。

授課明確入庫(kù)案例選育、撰寫(xiě)、審改全流程規(guī)范，劃定入庫(kù)案例 “沒(méi)有錯(cuò)、有價(jià)值、效果優(yōu)” 核心標(biāo)尺，細(xì)化裁判要旨、案情、說(shuō)理的寫(xiě)作要求。同時(shí)介紹案例發(fā)現(xiàn)、分級(jí)初篩、審核把關(guān)、總結(jié)反思四項(xiàng)閉環(huán)長(zhǎng)效機(jī)制，內(nèi)容理論與實(shí)操兼?zhèn)洌珳?zhǔn)解答一線辦案、案例編報(bào)難題。

法聲回響

大河法聲 余音不絕

翟天田

省法院研究室

四級(jí)法官助理

在“大河法聲”大講堂啟動(dòng)儀式上，周加海主任的首場(chǎng)輔導(dǎo)報(bào)告，就像一盞明燈，為我們的案例庫(kù)工作指明了方向。指明寫(xiě)作目標(biāo)。“案例指導(dǎo)對(duì)于促進(jìn)法律的統(tǒng)一適用，裁判規(guī)則、裁判理念的統(tǒng)一具有重要意義。”人民法院案例庫(kù)不僅能指導(dǎo)審判實(shí)踐，強(qiáng)化釋法說(shuō)理，還能助力多元化解矛盾糾紛，為世界貢獻(xiàn)中國(guó)司法智慧。這更加堅(jiān)定了我們做好案例庫(kù)建設(shè)使用工作的信念。指明寫(xiě)作方向。沒(méi)有錯(cuò)、有價(jià)值、效果好，是衡量案例質(zhì)量的三層標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)把握“是否有利于統(tǒng)一法律適用”“是否有利于指引做實(shí)服務(wù)大局”“是否有利于弘揚(yáng)法治理念”“是否適宜對(duì)外宣傳”，我們能有效判斷案件編寫(xiě)為案例的潛在價(jià)值。指明寫(xiě)作方法。將法理、事理、情理講清楚、講透徹，是案例庫(kù)案例編寫(xiě)的硬要求，同時(shí)要立足人民法院案例庫(kù)的社會(huì)面向，用深入淺出的語(yǔ)言表達(dá)，讓百姓看明白。接下來(lái)，我們將繼續(xù)借助“大河法聲”平臺(tái)，汲取更多知識(shí)，持續(xù)轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，讓學(xué)習(xí)之光常燃心間，讓大河法聲余音不絕。

以案例之“鑰” 啟訴服之“門”

王逸秋

洛陽(yáng)中院訴訟服務(wù)中心

副主任

周加海主任的授課既有理論高度，又貼近實(shí)務(wù)操作，使我深受啟發(fā)。以“庫(kù)”為鏡，照亮訴訟引導(dǎo)“盲區(qū)”。案例庫(kù)不僅為法官辦案提供裁判參考，也為訴訟服務(wù)前端工作提供了重要指引，使我們能更加精準(zhǔn)地提供訴訟引導(dǎo)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，幫助群眾理性選擇解紛方式，將“抓前端、治未病”落到實(shí)處。以“庫(kù)”為橋，連通多元解紛“快車道”。物業(yè)服務(wù)、勞動(dòng)爭(zhēng)議等類型化糾紛中，當(dāng)事人常因?qū)Σ门薪Y(jié)果缺乏預(yù)期而僵持不下。充分利用案例庫(kù)中的典型案例，在調(diào)解中展示同類案件裁判結(jié)果，極大增強(qiáng)了調(diào)解的說(shuō)服力。以“庫(kù)”為尺，校準(zhǔn)訴訟服務(wù)“刻度線”。入庫(kù)案例“沒(méi)有錯(cuò)、有價(jià)值、效果好”的核心標(biāo)尺，啟示我們?cè)诹笇彶椤L(fēng)險(xiǎn)告知等環(huán)節(jié)要統(tǒng)一釋明標(biāo)準(zhǔn)，參照案例庫(kù)中的裁判規(guī)則提升服務(wù)規(guī)范化水平，讓群眾感受到公平與透明。以“庫(kù)”為梯，攀登業(yè)務(wù)能力“新高度”。身處接觸案件第一線，我將更加注重發(fā)現(xiàn)具有規(guī)則引領(lǐng)價(jià)值的案件線索，主動(dòng)挖掘、培育、編報(bào)案例，常態(tài)化開(kāi)展類案檢索學(xué)習(xí)，以案例之“鑰”開(kāi)啟訴服之“門”。

以“例”為鏡 以“庫(kù)”為舟

王苗林

正陽(yáng)縣法院審管辦

一級(jí)科員

作為一名在基層法院審管辦負(fù)責(zé)調(diào)研案例工作的干警，有幸聆聽(tīng)周加海主任的首場(chǎng)輔導(dǎo)報(bào)告，我深受觸動(dòng)。

一是為何寫(xiě)？案例是司法智慧的結(jié)晶，更是統(tǒng)一裁判尺度的基石。周主任從兩大法系融合趨勢(shì)、中華傳統(tǒng)“以例補(bǔ)律”司法文化等維度，闡釋了搭建案例庫(kù)是落實(shí)習(xí)近平法治思想的關(guān)鍵舉措。秦海院長(zhǎng)也強(qiáng)調(diào)，案例寫(xiě)作絕非可有可無(wú)的“副業(yè)”，而是更高層次的審判。

二是寫(xiě)什么？周主任明確入庫(kù)案例要堅(jiān)守“沒(méi)有錯(cuò)、有價(jià)值、效果好”的核心標(biāo)尺，重點(diǎn)篩選服務(wù)中心大局、填補(bǔ)法律適用空白、創(chuàng)新社會(huì)治理辦案思路的典型案件。因此我們要善于從平臺(tái)用工、刑行邊界等法律適用難點(diǎn)中提煉素材。

三是怎樣寫(xiě)？周主任在案例文本撰寫(xiě)層面著重強(qiáng)調(diào)：裁判要旨提煉務(wù)必真實(shí)、精準(zhǔn)、務(wù)實(shí)；案情敘述要緊扣裁判規(guī)則、刪繁就簡(jiǎn)；釋法說(shuō)理要貫通法理、事理、情理。這些要求直擊我們基層案例寫(xiě)作“空泛抽象”“碎片化夾敘夾議”的痛點(diǎn)，給予我們落地實(shí)操的精細(xì)化指導(dǎo)。

來(lái) 源：省法院研究室、宣教處