北京
（來源：嘉興日報）
轉自：嘉興日報
■撰稿 何云芳 朱弼瑜
圖片由南湖區法院提供
南湖區鳳橋鎮中心小學的教室內，法治副校長帶領孩子們共讀《成長問與答》；第十四號審判庭內，稚氣未脫的“小法官”鄭重翻開案卷……這正是南湖區法院“緣法童行”未成年人系列法治教育活動的生動縮影。
為加強未成年人權益司法保護，增強未成年人法治意識，南湖區法院全面貫徹“最有利于未成年人原則”，傾力打造“緣法童行”未成年人司法保護品牌，用司法溫情為少年成長筑牢安全屏障。
守護家庭防線：讓關愛不缺
“我們忙著給孩子物質生活，卻忽視了他們的精神世界。”2024年，小俊、小豪、小濤（均為化名）三名少年破鎖盜竊，給商鋪造成五萬余元損失。孩子成長“脫軌”的背后，往往是家庭教育嚴重缺位。法官發現，三名未成年人的父母長期忙于務工、疏于親子陪伴，以物質補償替代情感溝通，既忽視子女心理健康疏導，也未履行日常行為管教職責。法官向三名未成年人的父母發出《家庭教育指導令》，督促他們認真履行監護職責。
針對涉未成年人案件，南湖區法院聚焦案件背后的家庭監護缺失、親子溝通障礙等深層問題，精準發力，壓實家庭教育防線：常態化開展法庭教育，通過發送《家庭教育指導令》，督促監護人簽署責任承諾書，壓實家長監護教育主體責任；落實回訪制度，通過電話問詢、實地走訪等形式持續跟蹤監護人履職情況，延長司法保護鏈條，確保監護不缺位、關愛不缺席。
凝聚保護合力：織密共治網絡
“法官阿姨，我爸爸說要回來看我啦！”2026年春節，南湖區法院在對一起撫養費糾紛案件開展判后回訪時，小藝（化名）欣喜地分享了自己的近況。
2021年，小藝父母經調解離婚，雙方約定小藝由母親撫養，父親每月足額支付撫養費并定期探視。自2024年4月起，其父親無故拖欠撫養費，徹底淡出女兒生活，父女溝通幾乎中斷。法院依法作出判決后，聯合區婦聯多方查找其下落，通過聯動介入督促其依法履行撫養義務，助力父女修復親子關系。在法院與區婦聯的協同介入下，父親終于現身，父女之間的情感紐帶也慢慢修復。
為進一步放大未成年人保護工作輻射效能，完善家庭、學校、社會、網絡、政府、司法“六大保護”聯動協同機制，南湖區法院早在2021年就與團區委、區民政局、區檢察院、區公安分局、區婦聯、區教體局共同會簽了《嘉興市南湖區督促監護實施辦法（試行）》，明確各部門在行為矯正、判后跟蹤回訪等方面的職責，凝聚起護“未”工作的強大合力。
與此同時，南湖區法院與區婦聯搭建未成年人幫扶教育協作平臺，建立信息共享、線索移送、聯合幫扶等工作機制，確保保護措施環環相扣、落地見效。法院還與團區委、區婦聯、區民政局以及心理機構開展綜合保護，將分散的保護力量擰成一股繩，讓司法保護與社會保護同頻共振、協同發力。
法治副校長實質履職：播撒法治種子
“哪些行為屬于校園欺凌？遭遇校園欺凌該如何應對？”在鳳橋鎮中心小學五年級課堂上，法治副校長王琳開展專題普法宣講。
王琳結合校園真實情境，細致講解社交欺凌、肢體欺凌、語言侮辱等常見欺凌類型，幫助師生精準識別那些易被忽視的“看不見的傷害”，通過真實案例與法律條文相結合的方式，介紹學生欺凌的危害和法律后果，為同學們撐起反學生欺凌的“法治保護傘”。
2024年，南湖區法院選派11名員額法官對應11個鎮街，擔任11所中小學的法治副校長。兩年來，這一隊伍持續壯大——截至2026年，法治副校長已擴展至15名。法官們結合不同學段、不同受眾的認知特點，開展定制化、精準化普法宣講，推動法治教育進校園、進課堂、進童心，持續向校園輸入優質司法資源。
除“送法進校園”外，南湖區法院還常態化舉辦公眾開放日系列活動，邀請轄區學生走進法院，參觀法庭審判區、旁聽案件庭審，直觀感受司法的權威與溫度；在校園開設“春風信箱”，讓未成年人找到疏解情緒和尋求幫助的窗口，實現法治保護關口前移。截至目前，公眾開放日活動已覆蓋轄區千余名在校未成年學生，讓法治種子在青少年心底生根、發芽、茁壯成長。
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