來源：市場資訊

（來源：饒平發布）

6月24日對于廣大高考考生而言，是一個特別重要的日子，廣東省教育考試院發布廣東省2026年普通高校招生各批次錄取最低分數線，一起來關注。

一、本科院校（含執行本批次最低分數線的提前批軍檢和非軍檢本科院校）

（一）本科線

普通類（歷史）：總分440分。

普通類（物理）：總分425分。

（二）特殊類型招生錄取控制線（含強基計劃、高校專項計劃、綜合評價）

普通類（歷史）：總分546分。

普通類（物理）：總分539分。

（三）重點高校招收農村和脫貧地區學生（地方專項計劃）

普通類（歷史）：總分516分。

普通類（物理）：總分509分。

二、專科院校（含執行本批次最低分數線的提前批專科院校）

普通類（歷史）：總分200分。

普通類（物理）：總分200分。

24號上午11:30，廣東省教育考試院向已在高考報名系統綁定的手機號碼推送成績。在深圳實驗饒平二中，隨著信息提示聲的響起，翹首以待的考生陸續揭曉了自己的高考“戰績”。來自黃岡鎮城北社區的余锫丹取得了普通類（歷史）597分的高分，來自黃岡鎮霞西村的張宗澤取得了普通類（物理）646分的高分。

深圳實驗饒平二中學生 余锫丹：我是文科類的，考了597分。我在高三的歷史模考中，我考的還是有點跌宕起伏的，但是因為有老師跟家長，所以最后放松心態，在高考中發揮出令我比較滿意的成績。

深圳實驗饒平二中學生 張宗澤：物理646分，現在平靜了很多。感謝老師一路以來對我的教導，高三備考的過程中老師關心我，耐心指導，父母也很盡力做好后勤保障工作。

分數不是終點，而是奔赴山海的起點。前方有更廣闊的天地等著去探索。心儀的大學和專業、充滿新鮮感的城市、志同道合的朋友、還有無限可能的未來。

深圳實驗饒平二中學生 余锫丹：下一步的報考，我會選擇漢語言文學，因為我在高中階段對文科類科目比較感興趣。

深圳實驗饒平二中學生 張宗澤：心儀的大學是985高校，專業的話喜歡基礎學科。

深圳實驗饒平二中學生 張浚泰：非常感謝媽媽，在這三年的旅途中，一直是媽媽在默默付出，很感謝媽媽。

辛苦了一年的高三教師，在滿懷祝福送走這一屆學生踏上新的征程后，又重新回到了忙碌的高三備考上。

深圳實驗饒平二中教師 林楚卿：今年是我帶的第六屆高三。最讓我覺得一切付出都值得的，不是放榜這一刻，而是看著浮躁的孩子沉下心、奮勇拼搏的樣子，才最讓我覺得所有付出都值得。

過去一年，縣教育局提早謀劃、周密部署，多次組織教研與專題培訓，深入各高中指導精準備考工作，饒平教育人用實干交出了階段性答卷。

縣教師發展中心 黨支部書記 吳景潘：一年來，我們沉下心抓實教研提質，搭建縣、校、備課組三級聯動教研體系，深耕集體備課、細研高考真題，組織名師團隊奔赴薄弱校送教傳經；同時打通資源共享通道，實現復習資料全域共享，針對臨界生落實三級跟蹤輔導，精準培優補差，不讓一名學生掉隊。

有著深厚歷史人文底蘊的饒平二中，長期承載著我縣群眾對優質教育的期盼。2025年1月23日，深圳實驗學校托管幫扶饒平二中簽署合作框架協議，3月5日深圳實驗管理團隊正式進駐，標志托管工作實質開啟。

深圳實驗饒平二中黨委書記 吳平波：我們是制定了一個非常完備的三年托管的規劃方案，三年三步走，每個學期我們都有重點開展的工作。我們首先是明確了饒平二中在這次縣域高中振興政策過程之中的辦學理念和育人目標，我們提出了要創建廣東省一流的縣域高中，然后去培養鄉村振興和民族復興踐行者的育人的目標。

依托深圳實驗學校托管幫扶契機，二中正實現辦學品質的跨越式提升。通過引入深圳實驗學校先進管理理念與教學模式，在課程設置、教研聯動、師資共建等領域深度對接，推動百年老校煥發新活力。

目前，該校已通過跨區域教研共享等舉措，帶動縣域高中從“單兵作戰”向“抱團提質”轉型，成為饒平破解學位壓力、提升辦學內涵的核心支點，也為全市縣中振興提供了可復制的“饒平樣本”。

深圳實驗饒平二中黨委書記 吳平波：硬件改革上是另一個非常重要的改進的方向。校園換新是我們十大工程中非常重要的一個環節。我們積極引入了深圳對口幫扶潮州指揮部的力量，去年一年提升了學生宿舍的床鋪換新，1100多架嶄新的學生床鋪改善了安全條件。還有整個教學樓的廁所進行了一個廁所革命，極大的改變師生教育教學的衛生水平。同時我們也從縣財政爭取了支持，將存在安全隱患的科學館、宿舍樓以及體育館、圖書館的空調進行了系列的硬件的更新。

深圳實驗饒平二中學生 張浚泰：學習氛圍這方面，同學們的學習熱情變高了，也感受到班里的競爭氛圍，這對我來說是有用的幫助，我這三年過得很愉快。

下一步，縣教育局將深入實施縣中振興行動計劃，推動縣中多樣化特色發展和育人方式轉變，著力提升教育教學質量，讓更多學子在“家門口”享受優質高中教育。

縣教師發展中心 黨支部書記 吳景潘：下一步，我縣將持續緊扣“縣中振興”發展目標，豐富教研資源儲備，深化校際結對幫扶，優化教育質量激勵評價機制。我們將扛牢教育硬任務，持續提升縣域辦學水平，讓饒平學子在家門口就能享受優質教育，圓夢理想高校。

“饒平發布”編輯部

編輯：鄭伊釩、許伊琳

責編：劉鈺洵、黃國鑫

編審：林曉彬

來源：縣融媒體中心