我是王奕文，我是浙江的考生，在北京大學元培學院。2024年高考726分，是北京大學元培學院理科狀元。

問：清華、北大招生應該都是找過你的吧？那你最后為什么選擇北大？

“首先清華很好，但是我可能個人更加喜歡北大的氛圍，就是比較思想自由、兼容并包的這種氛圍。”

問：你高考分數考了多少？“726，語文137，數學149，英語143，物理100，化學98，生物99。”

問：你今天的成績是因為天賦還是因為努力呢？

答：“嗯，都有吧。在高考這方面，天賦和努力都是占比比較重要的，其實我生活中也碰到過很多比我更有天賦，而且也非常努力的同學。比如說，他們是可以進數學的國家隊，但是我可能在數競的后期，就無法進行一個突破，也是會涉及到天賦方面的一些原因。但是我覺得在高考層面，我覺得通過有效的學習方法，是可以通過努力去提升的。”

問：支撐你這種長期努力的一個動力是什么？

答:“應該是我對這個科目本身就感興趣，而且會有一種收獲知識的一種成就感。比如說，你在解一道理科難題的時候，雖然說可能這個解題的過程是比較坎坷，但是當你解出來的那一刻是會非常的有成就感，也是非常開心的。”

問:這種心理是怎么培養出來的？

答：“其實小時候就有培養起來。我記得當時是我的小學數學老師給我送一套數學繪本，當時里面就是通過一些生動的講述，我了解到了一些比如說未知數、方程等概念，我就覺得很神奇。因為我們可以用一些公式以及一些數字化的表示，去解決一些生活中的實際問題，所以我當時就對像數學這些理科科目產生了興趣。”

問：從什么階段突然覺得自己成績上是比別人要強很多？

答:“可能初中的時候吧，因為我覺得小學時候大家其實都差不多，就是大家都能考99、100這樣子。但是到了初中，可能就是難度上有一個比較大的提高。其實我身邊也有很多同學是提前學過的，但我剛上初中的時候，我是還沒有接觸過初中內容的，我就覺得，哇！他們怎么這么厲害，都已經提前學到初二、初三的內容了。后來我也是自己進行了一些學習，包括我媽媽她也是初中數學老師，所以她也會教一些我數學的知識，所以最后呢我就是能趕上那些提前學的同學們，我覺得可能這就是一種快速學習以及扎實的去學習的能力。”

問：剛進入初中的時候，你的成績在什么樣的一個排位？

答：“大概也是比較前面的位置，就是還是比較穩定的，因為去市里最好的初中讀嘛，我當時的小學班主任也跟我說，其實她們那邊有很多優秀的同學。所以我當時剛入學的時候有點焦慮，怕自己會跟不上，會比較落后，所以我剛上初中的時候，就非常認真的去學習，然后鞏固自己的知識，最后確實能夠穩定在排名的前列吧。”

問：你覺得你跟其他同學最大的不一樣點是什么？

答：“我覺得應該就是喜歡自己思考一些問題，然后也喜歡去問老師問題。比如說上科學課，我有東西聽不懂了，我就喜歡課后就直接跑上講臺去問個明白，問個清楚。因為我覺得這個疑惑停留在我腦子當中就會讓我就像堵在心口了一樣。所以，我覺得如果老師還沒有離開教室，我干脆直接把問題在講臺上讓老師當場解決。所以，我覺得這可能是一個我比較跟別跟人不一樣的點。”

問：你自己是一個愛刨根問底的人嗎？在生活上呢？

答：“對。生活上那看情況吧，有的東西你需要刨根問底，有的就是能過去就讓它過去。其實學習上也有一些，比如說太難的題目，或者說跟考試可能已經沒有太大關聯的問題，其實這種也不太需要去刨根問底，因為可能是一種鉆牛角尖，最后也沒有太大的作用。”

問：你自己也會遇到那種需要放棄的題目嗎？

我肯定首先不會放棄，因為我肯定會去做各種的嘗試，確實會有題目，我嘗試了很多次，但是我還沒有思路，那這樣的題目肯定是我會碰到過的。”

高考前夕的王奕文

問：你覺得你是個松弛的人，還是一個內耗的人？

答:“其實我覺得我還是一個比較會內耗的人，想要把每個方面做的很好，也會比較在意說別人怎么看我。我后來也意識到我覺得這種內耗給自己壓力，讓自己焦慮，所以我后來就也慢慢的看開了，我覺得盡人事聽天命。就是我自己做了最大的努力，然后我坦然接受最后的結果。”

問:高中時有遇到過讓你內耗的事嗎？

答：“有呀，我的英語作文的字其實是一個問題，也沒有特別差，但是也沒有特別好看的那種狀態，然后我的英語老師就經常跟我說，說你去練一練你的字。可能練習的時候寫出來還好，然后到了考場上寫出來可能還是不盡人意，我當時就為這么一件小事還內耗了很久，我覺得為什么連練字這么一件小事都沒做好？但是后來我也跟英語老師也溝通了，他說你不要把自己逼得太緊，不要陷入這種為這么一件小的事情去焦慮和內耗。”

問：你遇到這種事的時候，你是選擇去克服，還是選擇放棄？

答:“那我肯定還是努力去克服的，是一個時間問題吧，可能我這個練字我短時間內我沒有練出我想要的字，那可能我有點心急，我去焦慮和內耗了。但是我后來確實也堅持一直練、一直練，總不可能還練看不出來吧？所以，最后到了高三后期的時候，我的字確實有了很大的提升，就是從原來的可能看起來有點亂，到后來的雖然沒有特別美觀，但是比較工整，所以我還是會選擇去盡自己的努力去克服，而不是說我去逃避這個問題。”

問:現在很多高中生，他們面臨學業的時候也會內耗，你有什么建議分享給他們？

答:“一方面，我覺得可能要意識到，有一些學習方法，并不是說能立竿見影的，可能你現在付出的一些努力，在短時間內你沒有看到回報，你需要再去堅持久一點。比如說像語文閱讀，它其實是需要我們日積月累，而且短時間內也不可能有非常高的成效。不妨多堅持一下，說不定在不久的將來，你就會有一些提高和進步。還有一個方法就是說，如果你真的內耗焦慮的話，你就把自己焦慮的點寫下來，多想想我為什么會焦慮？最壞的結果又是什么呢？如果你想通了，你會發現，啊！好像這個也沒有那么的糟糕。”

問:在你成長的道路上，對你幫助最大的人誰？

答:“其實有很多很多人幫助了我，首先肯定是我的父母，他們給我營造了一個非常好的家庭氛圍。比如說在小時候，家里就會有那種一起閱讀一本書，我媽媽會教我一些數學的知識，很好的培養了我從小對一些學科的興趣，也能幫助我在學習的道路上更好的提升自己。我有問題可以去問他們，就得到一個快速的解決。我媽媽可能也會自己挑一些她教學當中遇到的難題給我做，然后我去鞏固自己的知識。還有就是我的老師們，我覺得我從幼兒園到現在，我遇到的老師都非常好，就是非常認真負責，他們會非常耐心的解答我的各種問題，老師也是我人生學習道路上非常重要的人。”