在2013年,山西有個六歲男孩郭斌被人挖掉雙眼,那時候新聞到處都在報(bào)道這件事,人們都說他是最可憐的孩子,照片里他低著頭,手緊緊抓著衣角,當(dāng)時沒人問他疼不疼,只忙著給他貼標(biāo)簽,三年后這孩子沒再出現(xiàn),好像故事就這樣結(jié)束了。
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直到2026年6月高考成績公布,大家發(fā)現(xiàn)特殊教育類全國第一名是郭斌,他考了721分,被長春大學(xué)錄取,報(bào)的是計(jì)算機(jī)和中醫(yī)雙學(xué)位專業(yè),學(xué)校發(fā)通知時沒有提“勵志”這個詞,也沒有找媒體來拍他摸盲文的樣子,記者聯(lián)系他的時候,他只回了一句話:“我們不需要被同情,只需要平等與尊重。”
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這話一出口,好多人當(dāng)場愣住,我們平時總覺得殘障人士只能靠感動中國式的故事生活,公益廣告里總愛拍他們流淚爬坡、咬牙堅(jiān)持的樣子,可現(xiàn)實(shí)情況是,這幾年無障礙設(shè)施建了不少,地鐵、圖書館、公交車基本都能正常使用,真正讓人難受的,其實(shí)是別人看他們時那種“你真不容易”的眼神,日本有位視障鋼琴家叫三木清志,他說過一句挺普通卻很少有人聽進(jìn)去的話:我不是在戰(zhàn)勝殘疾,我是在演奏音樂。
郭斌在武漢盲校讀了十二年書,他不用語音轉(zhuǎn)錄軟件,堅(jiān)持用手寫盲文筆記,他說指尖劃過點(diǎn)字,腦子才能記得清楚,解剖圖和微積分公式全靠他在腦子里建模,每天花六個多小時閉著眼睛在腦中描繪,課余時間他還學(xué)習(xí)貝斯和陶笛,組織了一個盲人樂隊(duì)到處演出,有同學(xué)想幫他補(bǔ)課,他拒絕了,表示要和大家一樣參加考試,不需要特別照顧。
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他考高分不是稀罕事,是經(jīng)常的事,但制度沒有跟上變化,特殊高考還是單獨(dú)出題、單獨(dú)招生,專業(yè)選擇很少,像他想學(xué)的"中醫(yī)加計(jì)算機(jī)"這種跨學(xué)科方向,全國幾乎找不到合適的,畢業(yè)以后更困難,企業(yè)招收殘障大學(xué)生,常常是為了完成指標(biāo),不是真正看重能力。
郭斌現(xiàn)在沒有接代言,也沒有開直播賣貨,他在微博上只發(fā)過一條內(nèi)容,說希望自己的學(xué)生以后不會因?yàn)橐暳栴}而被質(zhì)疑,而是能夠討論他們的項(xiàng)目設(shè)計(jì)思路,他打算畢業(yè)后回到盲校教書,辦一個技術(shù)工作坊,教視障孩子們學(xué)習(xí)編程和制作產(chǎn)品,他不等待外界的幫助,自己先行動起來。
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