部分寢室畢業(yè)合影

2026屆畢業(yè)季，上海理工大學(xué)健康科學(xué)與工程學(xué)院的六間學(xué)生寢室全員“上岸”，考研成功。一紙滾燙的研究生錄取通知書，是學(xué)子們朝夕相伴、并肩奮斗的青春勛章，更是學(xué)院深耕學(xué)風(fēng)建設(shè)、深化教育綜合改革、精準(zhǔn)賦能學(xué)生成長、提質(zhì)增效本科人才培養(yǎng)的生動縮影。

宿舍是青春奮斗的小陣地，是并肩逐夢的小港灣。考研本是一場與自我對抗的馬拉松，孤獨(dú)焦慮、自我懷疑、模擬失利是所有備考學(xué)子的常態(tài)，但在這六間寢室里，從來沒有孤軍奮戰(zhàn)。大家自發(fā)結(jié)成學(xué)習(xí)伙伴，清晨結(jié)伴奔赴圖書館互相抽背知識點(diǎn)，夜晚圍坐書桌梳理知識框架，共享復(fù)習(xí)資料、交流解題思路。有人心態(tài)崩潰想要放棄時，室友及時開導(dǎo)安撫；有人模擬考發(fā)揮失常，大家湊在一起送上奶茶、耐心復(fù)盤錯題。每個人性格各異，排解壓力的方式各不相同，卻有著同樣溫暖的支撐力量。

四公寓三號樓608室的汪子恒，順利考入中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)電子信息專業(yè)。回憶起一整年的備考時光，汪子恒感觸很深：“我們宿舍四張書桌的臺燈，幾乎每天交替亮到深夜，墻上貼滿四份細(xì)化到每日任務(wù)的復(fù)習(xí)時間表。備考中期我專業(yè)課模考接連失利，一度覺得中科大的目標(biāo)遙不可及，每天回宿舍都沉默低落。室友一眼看穿我的狀態(tài)，主動拉著我拆解錯題、梳理知識漏洞，每晚留出一小時互相抽查專業(yè)課考點(diǎn)，還會約著跑步散心再重回自習(xí)室復(fù)盤。”

四公寓三號樓619室的陳希，成功考取北京交通大學(xué)人工智能專業(yè)。談及寢室獨(dú)特的相處氛圍，陳希說：“我們每個人目標(biāo)院校、復(fù)習(xí)節(jié)奏都不一樣，不會強(qiáng)行統(tǒng)一作息，大家互相包容、互不打擾，但會默默監(jiān)督對方不松懈。我們從不攀比復(fù)習(xí)進(jìn)度，只專注走好自己的路，正是這份包容與陪伴，讓我們踏踏實(shí)實(shí)地堅(jiān)持到最后。”

一眾學(xué)子的集體突圍、全員圓夢，既是個人朝夕拼搏的碩果，也是學(xué)院抓實(shí)基層學(xué)風(fēng)、精細(xì)化陪伴育人的成效。上理工健康學(xué)院聚焦學(xué)生備考全過程，做實(shí)暖心陪伴、精準(zhǔn)幫扶，為學(xué)子逐夢之路筑牢基礎(chǔ)。

在升學(xué)備考過程中，學(xué)院堅(jiān)持以學(xué)生需求為導(dǎo)向，常態(tài)化開展升學(xué)規(guī)劃專題指導(dǎo)，細(xì)致解讀考研形勢、院校招錄規(guī)則、分?jǐn)?shù)線變化等關(guān)鍵信息，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身學(xué)情、專業(yè)優(yōu)勢和職業(yè)規(guī)劃科學(xué)擇校，規(guī)避備考誤區(qū)。同時，依托學(xué)院學(xué)業(yè)發(fā)展中心，搭建朋輩幫扶平臺，通過保研經(jīng)驗(yàn)分享、優(yōu)秀學(xué)子答疑交流等活動，以榜樣力量帶動學(xué)子互助共進(jìn)、提振備考信心。針對備考學(xué)生常見的心態(tài)波動、學(xué)習(xí)難題，輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)全程跟進(jìn)、下沉一線，常態(tài)化走訪自習(xí)室、宿舍，實(shí)時掌握學(xué)生復(fù)習(xí)狀態(tài)、思想動態(tài)和生活困難，精準(zhǔn)開展學(xué)業(yè)答疑、心理疏導(dǎo)和暖心慰問，及時緩解備考焦慮，用常態(tài)化陪伴為學(xué)子保駕護(hù)航。

一公寓北樓626室的吳藝蘅說：“從大三擇校輔導(dǎo)、專業(yè)課專項(xiàng)訓(xùn)練，到考研期間輔導(dǎo)員的貼心關(guān)懷，備考路上我始終被溫暖與支撐包圍，這也是我堅(jiān)定選擇報(bào)考本校的原因。”

輔導(dǎo)員郭軍浩（中）與畢業(yè)生合影。

值得一提的是，本次實(shí)現(xiàn)全員上岸的6間寢室中，有5間均為輔導(dǎo)員郭軍浩首屆帶班班級寢室。郭軍浩深有感觸：“從大三擇校規(guī)劃，到備考攻堅(jiān)，再到圓夢上岸，我全程陪伴著孩子們成長蛻變。每一份成績的背后，都是日復(fù)一日的堅(jiān)持與拼搏。與孩子們并肩逐夢的這一年，我也收獲滿滿、倍感欣慰，這份全員上岸的優(yōu)異答卷，是學(xué)子們贈予自己、也贈予我的最珍貴的畢業(yè)禮物。”