廣東
看到高考成績，你會發(fā)現(xiàn)：
1、高考考得好的那些人，從小學(xué)開始就一路領(lǐng)先的；他們基本是小學(xué)好，初中好，高中依然好。
那種小學(xué)很差，初中一般，高中很好，一步步逆襲上來的，非常少，屬個(gè)例。
所以小學(xué)成績不行的，基本上就別抱太大期望了，讀書這條路不適合，找找其他賽道更實(shí)際一點(diǎn)。
真不要犟，小學(xué)都學(xué)不明白的，你還指望初中開竅？初中都只是一般的，你還指望高中逆襲？
那是小概率事件，不要說什么孩子長大一點(diǎn)，心智成熟了點(diǎn)，知道學(xué)習(xí)了，成績很快就上去的，那只是在自我安慰而已。你也不看看，如今卷成什么樣子了，人家根本就不會給你機(jī)會逆襲。
而且所謂逆襲，不是單獨(dú)靠孩子一個(gè)人就行的，學(xué)校的因素，家長的因素，孩子的因素，是多方面努力的結(jié)果，缺一不可。
2、高考考得很一般，只能去大專的，基本都是普高學(xué)生。
在普高里面，能出一兩個(gè)本科都算不錯(cuò)的了，985、211就不要想了。
所以從這個(gè)角度來看，學(xué)校層次不同，決定了高考的上限不一樣。
你要是在普高，卻考上211，甚至985，學(xué)校得選個(gè)最搶眼的地方，把你頭像掛起來，供大家日夜欣賞。
當(dāng)然了，重高也不是人人本科以上，重高也有混日子的學(xué)生，但整體來看，重高的升學(xué)率肯定更有保障，所以人人擠破頭都想進(jìn)重高，就是因?yàn)榄h(huán)境和師資力量的不同，造成高考成績的差異化。
3、今年的本科率和985、211率和往年比，整體都差不多，能上好大學(xué)的，依然只是一小撮人。
這充分說明了，高考就是要篩選聰明的學(xué)生；智商一般，但很努力，天花板就是普通本科；智商一般，又不努力，連大專都沒得上。
能達(dá)到C9級別的，那是智商和努力雙雙在線，才能取得的成就。
有些人就在那里說了，考上好大學(xué)又怎么樣，將來還不是一樣找不到好工作。那你就說，好大學(xué)畢業(yè)出來的和一般大學(xué)畢業(yè)出來的，誰的選擇更多？
有時(shí)候你會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)機(jī)會出現(xiàn)在你面前時(shí)，你卻連入場的資格都沒有，而那些好大學(xué)畢業(yè)的，手上就握了不少入場券。如果你真正經(jīng)歷過這樣的事，你就不會說出“讀好大學(xué)沒用”這樣的話。
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